音樂七年級(jí)上蘇少版第五單元《奧林匹克風(fēng)》教案_第1頁(yè)
音樂七年級(jí)上蘇少版第五單元《奧林匹克風(fēng)》教案_第2頁(yè)
音樂七年級(jí)上蘇少版第五單元《奧林匹克風(fēng)》教案_第3頁(yè)
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1、單元、課(或章節(jié)) 第 五 單元共2課時(shí)課 題 奧林匹克風(fēng)第1課時(shí)課 型新課教具鋼琴,多媒體多功能網(wǎng)絡(luò)教室教育教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生多了解、演唱、欣賞一些與體育有關(guān)的音樂作品,并通過以上活動(dòng)讓學(xué)生了解一些演唱形式。教材分析:重點(diǎn):感悟和理解音樂的表達(dá)手法難點(diǎn):讓學(xué)生參與課堂互動(dòng)。時(shí)間安排教學(xué)內(nèi)容過程安排學(xué)習(xí)方法 指導(dǎo) 一、欣賞意大利民歌我的太陽(yáng):這首歌當(dāng)今以成為世界男高音名曲。2001年,我國(guó)申奧成功,全國(guó)為之沸騰。為了慶祝申奧成功,在我國(guó)北京紫禁城舉辦了一場(chǎng)“為中國(guó)放歌”的演唱會(huì),世界三位著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂、多明戈、卡雷拉斯在紫禁城聯(lián)袂演唱了此歌,展現(xiàn)了他們?yōu)橹袊?guó)放歌的熱情。(聆聽由這三位著

2、名男高音歌唱家演唱的我的太陽(yáng))二、欣賞管弦樂奧林匹克號(hào)角:這首輝煌的樂曲于1984年在美國(guó)洛杉嘰奧運(yùn)會(huì)上奏響。 樂曲由三個(gè)部分組成。第一和第三部分是激越、振奮的號(hào)角聲;中間部分抒情。樂曲猶如奧林匹克精神的號(hào)角之聲,鼓舞全世界人們積極進(jìn)取,同時(shí)它也向全球傳遞了友誼和真情。(聆聽管弦樂奧林匹克號(hào)角)三、欣賞手挽手(領(lǐng)唱、合唱):此歌是第二十四屆韓國(guó)漢城奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌。歌曲洋溢著滿腔的熱情,蘊(yùn)蓄著無(wú)窮無(wú)盡的力量,唱出了世界各國(guó)人民的共同心聲。(聆聽手挽手)四、請(qǐng)全班同學(xué)跟著音響模唱。五、介紹幾種常見的演唱形式1、 獨(dú)唱:一個(gè)人單獨(dú)演唱稱為“獨(dú)唱”,如男高音獨(dú)唱、女高音獨(dú)唱、童聲獨(dú)唱等。2、 對(duì)唱:兩個(gè)人

3、或兩組人對(duì)答式的演唱稱為“對(duì)唱”,如男聲對(duì)唱、女聲對(duì)唱、男女對(duì)唱等。3、 重唱:兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲部同時(shí)演唱不同的曲調(diào),而且每個(gè)聲部只有一個(gè)人擔(dān)任的演唱形式稱為“重唱”4、 齊唱:多人同唱一個(gè)旋律(或稱為“聲部”)的演唱形式稱為“齊唱”六、聆聽歌曲地球是個(gè)美麗的圓,讓學(xué)生感受歌曲的旋律曲調(diào)、速度和情感。七、教唱曲調(diào)、樂譜視唱:用鋼琴帶學(xué)生,讓他們分句跟唱。后半段直接轉(zhuǎn)調(diào)提高半音,要讓學(xué)生反復(fù)跟唱練習(xí)把音唱準(zhǔn)。八、學(xué)唱歌詞:1、 讓學(xué)生跟音響模唱2、 跟鋼琴唱,并用不同的速度來演唱這首歌,試比較看哪一種能較好地唱出對(duì)美麗地球的贊美,請(qǐng)學(xué)生談?wù)劄槭裁矗烤?、?fù)習(xí)前面學(xué)過的歌曲1、奧林匹克風(fēng)2、手挽手

4、十、下課 集 美 中 學(xué) 教 案 任課教師:蔡家譜第12頁(yè) 備課時(shí)間:2007年10月31日單元、課(或章節(jié)) 第 六 單元共2課時(shí)課 題 歡樂頌第1時(shí)課 型新課教具鋼琴,多媒體多功能網(wǎng)絡(luò)教室教育教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生在音樂中享受歡樂,感悟關(guān)懷人類的美好情感,懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)人生。教材分析:此歌是貝多芬第九(合唱)交響樂的第四樂章的合唱主題重點(diǎn):要求背唱。難點(diǎn):兩個(gè)聲部的和諧與音準(zhǔn)。時(shí)間安排教學(xué)內(nèi)容過程安排學(xué)習(xí)方法 指導(dǎo) 一、 發(fā)聲練習(xí)二、聆聽貝多芬第九(合唱)交響樂的第四樂章的合唱主題。讓學(xué)生感受歌曲的旋律曲調(diào)、速度和情感。三、學(xué)唱旋律、視唱樂譜。1、 先教唱第一聲部,由一半同學(xué)演唱。這個(gè)聲部比較簡(jiǎn)單。2、 再教唱第二聲部,由一半同學(xué)演唱。這個(gè)聲部比較難,可以多練習(xí)。3、 合唱練習(xí)。鋼琴可以加強(qiáng)比較弱的聲部,注意隨時(shí)調(diào)整音準(zhǔn)。四、學(xué)唱歌詞。先分別練習(xí)兩個(gè)聲部,熟練后再合唱練習(xí)。五、要求背唱。六、常見的演唱形式:1、 合唱兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲部同時(shí)演唱不同的曲調(diào),而每個(gè)聲部都由若干人擔(dān)任,稱為“合唱”?;炻曀牟亢铣亲畛R姷暮铣问?,由女高音、女低音、男高音和男低音四個(gè)聲部組成。此外,還有一領(lǐng)眾和的“領(lǐng)唱、合唱”,不用樂器伴奏的

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