人教版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)測(cè)試卷及答案

1、人教版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷及答案一、拼音寫字我最棒！(9分) ò úá eá í shang 二、給下面的多音字選擇正確的讀音，連一連。(8分) w W w .1haoti 1.c O m挨打 挨挨擠擠 仿佛佛像 á ú ó似的 類似曲線 樂曲ì ì 三、仔細(xì)觀察下面的詞語，并照樣子寫幾個(gè)。(4分)例：吞吐 是非四、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(6分)一()畫面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微風(fēng)五、先把詞語補(bǔ)充完整，再給圖畫配詞語。(11分)群芳吐艷 （ ）（ ）峻嶺層巒（ ）（

2、 ） （ ）（ ）起舞萬（ ）長(zhǎng)（ ） 懸 （ ）峭（ ）噴（ ）欲（ ） 冉冉（ ）（ ）旭（ ）東（ ） 姹（ ）嫣（ ）爭(zhēng)（ ）斗（ ） 萬（ ）千（ ）六、在括號(hào)里寫出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。(4分)1.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（ ）2.天只有井口那么大?。?）七、選詞填空。(6分)稱贊 贊歌 贊嘆1.演員們的精彩表演，令觀眾們（ ）不已。2.停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的（ ）。3.“她歌唱得非常好，是我們班的小百靈?！蓖瑢W(xué)們（ ）道。八、修改病句，我最拿手。(8分)1.透過玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。2.我們步行走到英雄廣場(chǎng)。3.你是中隊(duì)長(zhǎng)，要嚴(yán)肅

3、要求自己。4.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出。九、先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再回答問題。(12分)妝成一樹高，。妝：。這句詩(shī)出自（ ）代（ ）寫的 。這句詩(shī)所運(yùn)用的修辭方法是（ ）。2.等閑識(shí)得東風(fēng)面，。等閑：。這句詩(shī)出自（ ）寫的 。用自己的話說說這句詩(shī)的意思：。十、快樂閱讀輕松答。(12分)五色梅我家院子里養(yǎng)著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。五色梅的葉子剛長(zhǎng)出來時(shí)是淺綠色的，后來逐漸變成了深綠色。它七月份長(zhǎng)出花蕾，八月份開花，九月份怒放。五色梅開出的花非常別致，一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘?；ㄔ陉柟獾恼找拢由暇G葉的襯托顯得更好看了，遠(yuǎn)看就像一棵

4、小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身的花衣裳，微風(fēng)吹來，搖搖擺擺，美麗極了。1haoti 1 . c o m五色梅有頑強(qiáng)的生命力，只要剪下一枝泡在水里，過幾天，就會(huì)長(zhǎng)出根，再把它拿出來，埋在土里，就會(huì)長(zhǎng)成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。五色梅的軀干是嬌弱的，但誰要想借此欺負(fù)它，那無疑是自討苦吃。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸，奶奶急忙告訴我說：“別摸，莖上有刺，會(huì)扎著的?！蔽也辉诤?，把奶奶的話當(dāng)耳旁風(fēng)，用手一碰，壞了！許多小刺兒扎在了我的手上。這時(shí)我才知道，五色梅看上去弱不禁風(fēng)，可實(shí)際上它長(zhǎng)了許多小刺兒在保護(hù)自己呢！我愛五色梅，我愛它嬌美

5、的姿態(tài)，我愛它迎著風(fēng)霜不畏秋寒的傲骨，我愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。1.從短文中找出與下面意思相對(duì)應(yīng)的成語，填在括號(hào)里。(4分)(1)身體虛弱，連風(fēng)吹都禁不住。( )(2)在困難或惡勢(shì)力面前不屈服，不退縮。( )2.短文在介紹五色梅時(shí)，先寫了五色梅的和，接著寫五色梅有，最后寫了五色梅善于保護(hù)自己。(3分)“”畫出文中的一個(gè)比喻句。(2分) w W w .1haoti 1.c O m“”畫出文中的中心句，并說一說你從中體會(huì)到了什么。(3分)十一、作文天地。(20分)家鄉(xiāng)是一個(gè)親切而熟悉的稱呼。也許你家周圍沒有珍珠泉那樣深而清的泉水，也沒有黃山那樣雄偉壯麗的景觀，但一定也能找到一處讓你著迷的景象吧！請(qǐng)你選擇家鄉(xiāng)的一處景物向大家介紹一下，在描寫的過程中展開想象，表達(dá)出你對(duì)它的喜愛之情。題目自擬。附答案三、黑白進(jìn)退攻守愛憎四、幅顆眼束根陣1haoti 1 . c o m“透過”前加上主語“陽光”“步行”或“走”“嚴(yán)肅”改為“嚴(yán)格”“演出”改為“節(jié)目”。九、1.萬條垂下綠絲絳打扮唐賀知章詠柳比喻2.萬紫千紅總是春隨意朱熹春日人們尋常都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見到萬紫千紅的景象以后