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1、12021/8/2 吸痰概念吸痰概念 吸痰時(shí)機(jī)吸痰時(shí)機(jī) 吸痰步驟吸痰步驟 吸痰注意事項(xiàng)22021/8/2 吸痰指經(jīng)口腔,鼻腔,人工氣道(氣管切開(kāi)術(shù))將呼吸道的分泌物吸出,以保持呼吸道通暢,預(yù)防吸入性肺炎,肺不張,窒息等并發(fā)癥的一種方法。什么是吸痰?什么是吸痰?32021/8/242021/8/2吸痰原理 利用負(fù)壓原理將患兒呼吸道內(nèi)分泌物或誤吸物吸出,從而清理呼吸道,改善通氣功能。52021/8/2 吸痰適應(yīng)癥吸痰適應(yīng)癥62021/8/2操作前準(zhǔn)備 評(píng)估患兒: (1)病情、意識(shí)、生命體征。 (2) SpO2監(jiān)測(cè)值、吸氧流量。 (3)口鼻腔粘膜情況。72021/8/2操作前準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備:保持病室安
2、靜、光線(xiàn)充足 、溫度適宜。護(hù)士準(zhǔn)備:著裝整潔,洗手、戴口罩。82021/8/2用物準(zhǔn)備(1) 墻式吸引裝置、壓力表、連接管、吸引瓶。(2) 0.9%氯化鈉50ml兩瓶。(3)一次性滅菌吸痰管2根(4)一次性橡膠手套兩幅,治療巾。(5)聽(tīng)診器、手電筒、壓舌板、治療碗 、內(nèi)放紗布數(shù)塊、彎盤(pán)。(6)醫(yī)療垃圾桶、生活垃圾桶(治療車(chē)下層)92021/8/2吸痰負(fù)壓的選擇新生兒:60-80mmHg嬰幼兒:80-100mmHg兒 童:100-120mmHg102021/8/2 核對(duì)病人(三查八對(duì)) 1.洗手,戴口罩 2.物品準(zhǔn)備 吸痰步驟112021/8/2 3.打開(kāi)負(fù)壓吸引裝置* 新生兒60-80mmHg
3、(0.008-0.012Mpa)* 壓力過(guò)高,患兒粘膜損傷出血,增加感染的風(fēng)險(xiǎn)* 壓力過(guò)低,吸痰無(wú)效,呼吸狀況得不到緩解注意:吸痰前檢查好裝置(漏氣,壓高)122021/8/2 132021/8/2 4.擺放患兒體位:頭偏一側(cè)或仰臥位5.選擇吸痰管及負(fù)壓值6.連接吸痰管一側(cè)并保留外包裝7.打開(kāi)10ml生理鹽水,右手戴手套,撕開(kāi)吸痰管外包裝142021/8/2 8. 測(cè)量患兒鼻尖到耳垂距離,確定插入長(zhǎng)度9.氣管插管患兒,吸痰順序:氣管鼻腔口腔 普通患兒,吸痰順序:鼻腔口腔注:插入時(shí),無(wú)負(fù)壓吸痰步驟吸痰步驟152021/8/2 10.吸痰管到底后,上提1-2cm,旋轉(zhuǎn)式向上吸取,時(shí)間不大于15s注
4、:(1)操作中觀察患兒呼吸,面色,唇色。如有異樣,立即停止。 (2)患兒氣管插管,應(yīng)雙人輔助吸痰(一人吸痰,另一人予患兒間歇吸氧) (3)兩次吸痰間隔時(shí)間應(yīng)超過(guò)3min且不超過(guò)三次。吸痰步驟吸痰步驟162021/8/2 11.生理鹽水沖管,丟棄醫(yī)療廢物12.聽(tīng)診器聽(tīng)取患兒肺部呼吸情況13.記錄吸取痰液的量,顏色,性狀。吸痰步驟吸痰步驟172021/8/2吸痰注意事項(xiàng) 由于吸痰可使患兒SpO2下降,心率發(fā)生變化,故在吸痰前給患兒吸入流量為12L的氧12min,增加其體內(nèi)的氧儲(chǔ)備,提高機(jī)體對(duì)缺氧的耐受性,從而減輕吸痰時(shí)的不適反應(yīng)。吸痰完畢再給予流量為12L的氧23min,以恢復(fù)患兒在吸痰過(guò)程中氧的
5、消耗,恢復(fù)體內(nèi)的氧儲(chǔ)備,再將吸入氧流量下調(diào)至吸痰前的水平,以防吸入高流量氧引起氧中毒、肺組織纖維化等不良后果。182021/8/2吸痰注意事項(xiàng)選擇質(zhì)地光滑,管壁挺直,硬度合適,富有彈性的吸痰管。口鼻腔內(nèi)吸痰應(yīng)先吸口腔再吸鼻腔,吸痰管插入長(zhǎng)度不超過(guò)患兒鼻尖到耳垂的距離。開(kāi)放負(fù)壓后,將吸痰管邊旋轉(zhuǎn)邊吸引,慢慢向外提出,手法輕巧,動(dòng)作輕柔。192021/8/2吸痰注意事項(xiàng) 吸痰時(shí)出現(xiàn)的不良反應(yīng):氣道黏膜出血,刺激性嗆咳、心率下降、發(fā)紺等。應(yīng)嚴(yán)密觀察患兒面色、心率、血壓、 SpO2的變化。特別是SpO2 ,如發(fā)現(xiàn)SpO2下降,心率增快或減慢時(shí),應(yīng)立即停止吸痰,給于吸氧,待SpO2上升至85%以上或者恢復(fù)到吸痰前水平,方可再次吸痰。202021
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