二年級道德與法治上冊第一單元2暑假的一次外出教案浙教版

1、精選范本暑假的一次外出課 題暑假的一次外出設(shè)計(jì)者學(xué)情分析 這個(gè)暑假，是兒童成為小學(xué)生后的第一個(gè)暑假，相信這個(gè)假期對每一個(gè)學(xué)生來說都是難忘的。本課主要是總結(jié)假期外出時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)低年級學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生通過對生活經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的歸納，整理出自己的生活“小錦囊”，從而能夠更好“愉快、積極地生活”。 教學(xué)時(shí)間建議1課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、學(xué)會發(fā)現(xiàn)并能自己設(shè)想外出活動時(shí)可能遇到的麻煩。2、能在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)處理外出活動中常見的困難，并對處理方法作出評價(jià)。3、嘗試學(xué)習(xí)制訂外出計(jì)劃，能有效預(yù)防外出時(shí)可能出現(xiàn)的麻煩。課前準(zhǔn)備1教師了解學(xué)生的暑假外出情況，選取典型事例。2教師準(zhǔn)備春假活動計(jì)劃表和“小精靈

2、”標(biāo)志若干。教學(xué)過程設(shè)計(jì)說明一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入 師：老師知道很多小朋友都在暑假外出活動過，非?？鞓?。（點(diǎn)擊播放圖片組“快樂的暑假”） 師：外出活動的時(shí)候很多人都會碰到大大小小的麻煩。小朋友天天和同學(xué)一起參加假日小隊(duì)的爬山活動，你看，他遇到了什么麻煩？（點(diǎn)擊播放錄像“一次假日小隊(duì)活動”，控制播放到主人公受傷為暫停。） 師：你們在外出時(shí)遇到過什么麻煩嗎？學(xué)生自由發(fā)言，教師板書（意外受傷、找錯(cuò)了地方、坐公交車坐錯(cuò)了站、忘帶零錢沒法買水等） 用學(xué)生已有的暑假外出經(jīng)歷引出話題“麻煩事”，使學(xué)生很容易產(chǎn)生同感。在述說麻煩事的過程中，教師要讓學(xué)生盡情說。有的學(xué)生可能在外出的經(jīng)歷中沒有遇到麻煩或者沒有外出經(jīng)歷，教師

3、要引導(dǎo)他們想一想，為什么外出沒有碰到麻煩，或者沒有外出機(jī)會是不是因?yàn)楦改笓?dān)心他們外出會遇到一些麻煩。二、活動體悟 師：外出活動時(shí)我們可能會遇到很多的麻煩，真讓人不愉快。讓我們將“麻煩大會診”中的麻煩交到助人為樂又聰明伶俐的“小精靈”手中，讓它們來幫助我們，為遭遇麻煩的小朋友想想辦法。 師：“小精靈”到底是誰呢？想知道嗎？其實(shí)，助人為樂又聰明伶俐的小精靈就是我們自己！讓我們一起來面對難題，找找原因，想想辦法吧。3師：請你趕快和小組的小朋友一起幫助錄像中的那幾個(gè)小朋友想一想，天天的腳扭傷了，該怎么辦呢？學(xué)生小組討論，然后全班交流。教師給提供好辦法的小組貼上“小精靈”標(biāo)志。教師小結(jié)：我們在外出活動時(shí)

4、，如果遇到意外傷害，千萬不能慌張，要冷靜下來，想一想解決的辦法。 教師繼續(xù)播放錄像“一次假日小隊(duì)活動”。 師：我們接著看看錄像中的小朋友是怎么解決那個(gè)問題的，后來又遇到了什么麻煩呢？學(xué)生自由發(fā)言。（半路，突然下雨了，而他們都忘了帶雨傘。） 為什么會這樣？學(xué)生自由發(fā)言。（沒有看天氣預(yù)報(bào)，準(zhǔn)備工作不充分） 這樣的麻煩可以預(yù)防嗎？學(xué)生自由發(fā)言。 解決“學(xué)習(xí)導(dǎo)入”環(huán)節(jié)時(shí)學(xué)生講到的曾經(jīng)遇到的麻煩，想一想解決或預(yù)防的辦法。（隨機(jī)播放圖片“外出麻煩”） 重點(diǎn)預(yù)設(shè)如下：（1）找不到想去的地方。（2）搭錯(cuò)了公交車。（3）忘帶零錢沒法買水喝，口很渴。（4）中暑了，身體不舒服。（5）和父母或其他人走散了。（6）和小

5、朋友一起玩，忘了回家的時(shí)間。（7）在野外游玩，被蚊蟲叮咬，又痛又癢。（8）在海濱浴場游泳，皮膚被曬得很痛。（9）外出乘車，暈車真難受。小組選擇其中的一個(gè)麻煩，討論解決或預(yù)防的方法，再全班交流。教師適時(shí)指導(dǎo)，給說的好的小組貼上“小精靈”標(biāo)志，并進(jìn)行小結(jié)（播放圖片“外出小錦囊”）。 學(xué)習(xí)兒歌。（點(diǎn)擊播放兒歌“外出小錦囊”）首先創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生明白“小精靈”就是我們自己。讓學(xué)生在真實(shí)的成功中增添自信。然后通過解決典型的“麻煩”，讓學(xué)生懂得有些麻煩是可以通過事先的充分準(zhǔn)備避免的。如果真的遇到麻煩一定不能慌張?！靶″\囊”的設(shè)計(jì)是學(xué)生對外出問題的自我整理，不能強(qiáng)求千篇一律，應(yīng)允許學(xué)生保留個(gè)性化的內(nèi)容。兒歌是讓學(xué)生進(jìn)一步明確外出遇到麻煩事的解決方法。 三、課后延伸 學(xué)生以小組為單位一起討論制訂一份假日小隊(duì)活動計(jì)劃。小組派代表講解制訂的活動計(jì)劃，用多媒體展示。 師：今天，我們已經(jīng)制訂好了計(jì)劃，外出活動碰上