大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告

1、大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告高校生上網(wǎng)狀況調(diào)查報(bào)告導(dǎo)言: 在我國約2650萬網(wǎng)民中，18-24歲者占到36.8%，而這正是高校生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主體之一的高校生的上網(wǎng)行為是否健康,挺直關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和高校生的成長進(jìn)展。把握高校生上網(wǎng)的基本狀況，對對加強(qiáng)大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素養(yǎng)的高校生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)新興的信息傳揚(yáng)工具，近幾年在高校里日趨流行，受到愈來愈多的高校生的青睞。網(wǎng)上談天、發(fā)e-mail給好友、網(wǎng)上掃瞄新聞網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今高校生的影響已經(jīng)深化到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點(diǎn)，但是我們應(yīng)當(dāng)蘇醒地看到，網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性簡單令部分學(xué)生對其產(chǎn)生過度依靠，從而造成

2、高校生心理不健康，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。那么，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校校內(nèi)，到底對當(dāng)代高校生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣轉(zhuǎn)變著高校生的價(jià)值觀和人生觀呢？為了詳細(xì)了解到當(dāng)前高校生上網(wǎng)狀況，我利用這次機(jī)會(huì)對我們小學(xué)的同學(xué)做了一個(gè)初步的調(diào)查。本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名學(xué)生（男女各20名）和大三社會(huì)工作的10名男生為調(diào)查對象。由于大一相對其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)光，大三受近幾年高校生就業(yè)壓力增大及考研等緣由，對上網(wǎng)的關(guān)注度相對稀薄一些。本次調(diào)查主要實(shí)行問卷調(diào)查法。問卷由15個(gè)挑選題構(gòu)成，主要咨詢了上網(wǎng)的時(shí)光和其他人對網(wǎng)絡(luò)的意見以及上網(wǎng)的內(nèi)容。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放了50份問卷，實(shí)際收回50份，

3、有效問卷49份，有效回收率98，這么高的回收率對調(diào)查來說是比較有利的，反映的狀況也比較真切。按照調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的獲得有52的人是通過自學(xué)，通過學(xué)生獲得的占32。而從小學(xué)獲得才18，可以反映出小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問教導(dǎo)的不到位，可能是小學(xué)開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教導(dǎo)課程不是無數(shù)，對小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的宣揚(yáng)也沒用著重。同學(xué)對從小學(xué)獲得網(wǎng)絡(luò)學(xué)問失去信念。高校生上網(wǎng)的環(huán)境差，在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80，小學(xué)上網(wǎng)占了10，而自己擁有電腦的才占4，無論在網(wǎng)吧還是在小學(xué)都十分擁擠，且空氣是相當(dāng)污濁，尤其是網(wǎng)吧，每臺(tái)電腦所占面積還不超過1.5平方米。對于上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要才占24，打發(fā)時(shí)光占了28，可以看出高校生的課外生活十分單調(diào)，習(xí)慣

4、依靠上網(wǎng)來打發(fā)自己的時(shí)光，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。在調(diào)查中，大一女生打發(fā)時(shí)光占了20，由于大一女生的適應(yīng)環(huán)境的能力較差，而且談戀愛的不多，所以挑選上網(wǎng)來度過漫長的課外時(shí)光。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生都很少，所以有10的同學(xué)是因?yàn)槠婀中娜ド暇W(wǎng)的。在上網(wǎng)的費(fèi)用上，48的同學(xué)每個(gè)月都在50100元，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一，不足10元的僅有18，由此可見高校生還是很重視上網(wǎng)的。有8的同學(xué)上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上，幾乎每天都在網(wǎng)吧。對于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來源零花錢占到了76，還有2的學(xué)生是跟學(xué)生來借錢上網(wǎng)的，那些借錢上網(wǎng)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)好好反省了，在高校生的零花錢的用法上，上網(wǎng)占到了很大的比例。在工作日中

5、一星期上網(wǎng)的時(shí)光在410小時(shí)占44，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日同學(xué)還是挑選出去到學(xué)生拿玩或者旅游回家等，而在平常的工作日大家都把這些簇?fù)淼臅r(shí)光用來上網(wǎng)，由于上網(wǎng)具有暫時(shí)性，不需要有無數(shù)的預(yù)備。所以高校生的平常課余時(shí)光分配不合理，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)光太少，網(wǎng)絡(luò)對同學(xué)的影響很大。在上網(wǎng)的時(shí)光中58的同學(xué)都是不定時(shí)的，32的同學(xué)挑選在晚上上網(wǎng)。我們小學(xué)沒用規(guī)定上晚自習(xí)，而在高中每天上晚自習(xí)大家都很厭惡了，到了高校很少人挑選自己去上晚自習(xí)，在這短短的幾個(gè)小時(shí)中大家挑選了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)受中，晚上都是排隊(duì)上網(wǎng)的，同學(xué)白天都要上課。64的學(xué)生認(rèn)為父母或教師只了解一點(diǎn)點(diǎn)的

6、網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，20的人認(rèn)為其父母或教師一點(diǎn)點(diǎn)都不了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，了解的只占了14?？梢钥闯鲈趯Υ瑢W(xué)上網(wǎng)的問題上是很片面的，不具有科學(xué)性。家長和教師本身應(yīng)當(dāng)加深對網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的了解才干正確引導(dǎo)同學(xué)如何面向網(wǎng)絡(luò)。在看待同學(xué)上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8，任其自然的占24，沒有一個(gè)無條件支持上網(wǎng)的，解釋了家長和教師對同學(xué)的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)定的，都是實(shí)行保守的態(tài)度，好似怕網(wǎng)絡(luò)會(huì)給同學(xué)造成多大的壞影響。這也是家長和教師對網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。隨著同學(xué)的長大，特殊是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長在反駁同學(xué)上網(wǎng)的理由中怕同學(xué)鋪張時(shí)光，影響學(xué)習(xí)的占68，怕同學(xué)易

7、受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占30，從這點(diǎn)來看家長更在意同學(xué)的學(xué)習(xí)和課余時(shí)光的利用，對于同學(xué)的身心健康可能關(guān)懷的較小。增強(qiáng)開支的只占了2，家長在對同學(xué)的培養(yǎng)中所花的錢和時(shí)光不是太在乎，普通家長認(rèn)為只要同學(xué)能考上什么就是炸鍋賣鐵也給同學(xué)讀書。但是只注意同學(xué)的時(shí)光和學(xué)習(xí)成果，忽視了同學(xué)成長過程中的身心健康的進(jìn)展。同學(xué)上網(wǎng)的目的無數(shù)，但是最主要的也許就查找學(xué)習(xí)資料談天交友和消遣音樂。其中最多的是消遣音樂有72，第二是談天交友的是70，學(xué)習(xí)惟獨(dú)48?？梢钥闯鐾瑢W(xué)對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在消遣交友方面，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的學(xué)問還是較少，這正巧跟同學(xué)上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)打發(fā)時(shí)光相吻合，同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的實(shí)用的東西太少。而閱讀新聞惟獨(dú)24，網(wǎng)絡(luò)信息具有準(zhǔn)時(shí)，精確，可用性但