事業(yè)單位個(gè)人工作總結(jié)600字

1、1事業(yè)單位個(gè)人工作總結(jié) 600 字悄然走過的 20192019 年，充實(shí)而有意義，回顧這一年的 教育教學(xué)生活，心中涌動(dòng)些許欣喜，為更好地做好后面的 工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一年來，緊跟著“科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)步伐，我積極 實(shí)踐著，以愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛心 作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，督促著自己的工作，教育教學(xué)中，我以課堂教學(xué)為抓手，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生良 好習(xí)慣的養(yǎng)成，在這一年的堅(jiān)持下，所教班級學(xué)生慢慢步 入常態(tài)軌道，并健康成長著。在學(xué)生成長的同時(shí)，我時(shí)常反思自身的教育教學(xué)，并 形成一些文字，這些文字有的在各級教育主管部門組織的 征文競賽中獲獎(jiǎng)，有的發(fā)表于各級報(bào)刊雜志，其中有感 而發(fā)即文章一文發(fā)表于

2、中國教師報(bào)，教人求真：教 育的永恒訴求一文發(fā)表于江蘇科技報(bào)（今日教育），學(xué) 會(huì)讀題和抓住不變錯(cuò)中求解兩篇發(fā)表于小學(xué)生數(shù) 學(xué)報(bào)。其中最大的收獲還是在教學(xué)月刊上發(fā)表了一 篇近 60006000 字的文章 讓教學(xué)站在學(xué)生那邊，這是我 目前為止單篇發(fā)表字?jǐn)?shù)最多的文章， 它的發(fā)表也給了我更2多的信心。完全可以相信，在這樣不斷的反思與總結(jié)中， 我的教育教學(xué)工作會(huì)一步步向更高的水平邁進(jìn)。當(dāng)然，我的工作也得到了大家的認(rèn)可，今年非常榮幸 地被評為區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，并作了教學(xué)展示，得到與會(huì) 教師的一致好評。20192019 年已成過去，憧憬迎面走來的 20102010 年，我將始 終堅(jiān)持“讓教育站在學(xué)生那邊”，努

3、力以學(xué)生的成長作為 設(shè)計(jì)和實(shí)施一切教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，讓每個(gè)孩 子盡情享受優(yōu)質(zhì)的教育轉(zhuǎn)眼間, ,我已經(jīng)走上教師工作崗位半年時(shí)間了 ，在逝 去的歲月中，有得也有失；有過成功，也有過失??；有過辛 酸，也有過歡笑；在充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛 的學(xué)生們相處過程中，我得到了最大的滿足。現(xiàn)將半年來 的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思 不足之處，不斷完善自我。一、德萬面教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩 項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情， 教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多 重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的好家長、做學(xué)生3的好朋友

4、、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，從 不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時(shí) 刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上設(shè)立了 “1/31/3 意 見欄”鼓勵(lì)學(xué)生給我提意見，并認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一 個(gè)問題。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍，與學(xué)生一起參加 課外活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)， 適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì)，與學(xué)生一起分享自己的成長故事， 以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生，二、能方面教好書是教師的基本職責(zé)之一，為了提高自己的理論 修養(yǎng)水平，增強(qiáng)教師人格魅力，更好地教好書，我堅(jiān)持給 自己“充電”，堅(jiān)持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”， 堅(jiān)持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流

5、。在教學(xué)過程中，我 把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去準(zhǔn)備，首先精讀教材，把握教 學(xué)重難點(diǎn)，再查閱資料，把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè) 計(jì)，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的 生活實(shí)際，精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容， 讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學(xué)生在歡聲笑語中輕松感悟教 學(xué)目標(biāo)。三、勤方面4本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了初一年級四個(gè)班的政5治教學(xué)工作以及初二年級四個(gè)班的雙語教學(xué)工作。此外， 還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、 見習(xí)班主任工作、“校園之聲”廣播臺(tái)的指導(dǎo)工作，每一 項(xiàng)工作對我來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)，都是一個(gè)自我鍛煉的機(jī) 會(huì)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的 完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在 每一個(gè)方面都寫有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。四、績方面1.1.在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其 他老師的一致認(rèn)可。期中考試，我所帶的班級，總體來說, 成績較好。2.2.教研方面：本學(xué)期共寫了 5 5 篇教育教學(xué)論文，其中 有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。俗話說：“金無足赤，人無完人。在教育教學(xué)工作 中，我仍然有很多的不足之處，如在工