2021高考語文現(xiàn)代文閱讀解題技巧-高考語文解題技巧

1、本文格式為word版，下載可任意編輯2021高考語文現(xiàn)代文閱讀解題技巧|高考語文解題技巧 現(xiàn)代文閱讀是高考語文的重點考察項目，目的在于考查同學的閱讀力量和理解力量。以下是我為您整理的關于2021高考語文現(xiàn)代文閱讀解題技巧的相關資料，盼望對您的學習有所關心。 2021高考語文現(xiàn)代文閱讀解題技巧 1、修辭手法 (1)確認所用的修辭手法，點明所用修辭手法。 (2)明確答題方向。答題時，肯定要結合語句內(nèi)容分析每一種修辭手法的詳細作用。 一般說來：描繪類的修辭手法作用為使描寫對象生動形象。主要有比方、擬人、夸張;結構類的修辭手法作用為突出強調(diào)，主要有對偶、排比、反復;表達類的修辭手法作用為增加語氣，主要

2、有反問和設問。 詳細如下： 比方使事物生動、形象、詳細，給人以鮮亮的印象;化無形為有形。使淺顯的道理淺顯化，抽象的道理形象化，詳細形象生動地突出本體的什么特點，從而增加文章的趣味性、生動性。 答題格式：生動形象的寫出了+對象+特性 擬人使物具有某種情感，便于抒發(fā)某種感情。能使讀者對所表達事物產(chǎn)生鮮亮的印象，產(chǎn)生劇烈的感情，引起共鳴。(比擬：顏色鮮亮，描繪形象，表意豐富)假如在人稱上將物說成"你'等，不僅具有使物具有人的某種情感，便于抒發(fā)某種感情，而且有顯得親切自然的表達效果。 排比劇烈表達的思想感情。增加氣概、加強語氣、一氣呵成、突出強調(diào)。談論文往往增加語勢，起到了強化論證觀

3、點的作用。用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹;用來抒情，可把感情抒發(fā)淋漓盡致。 答題格式：強調(diào)了+對象+特性 夸張可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特征，表達感情更劇烈，引起讀者的劇烈共鳴。放大觀點感情，強調(diào)愛憎是非，美丑更加鮮亮。 對偶形式上音節(jié)整齊均勻、節(jié)奏感強，具有音律美;內(nèi)容上凝練集中，概括力強。 設問無疑而問，明知故問，引人留意，啟發(fā)思索，突出效果。引起讀者愛好，引起讀者思索。用在一段的開頭或結尾處，除引起思索外，還有承上啟下的過渡作用。用在談論文中，能使論證深化，脈絡清楚。 答題格式：引起讀者對+對象+特性留意和思索 反問以否定的形式表示確定，表達鮮亮，目的是加強語氣，起強調(diào)

4、、強化作用。 反復緊湊、有氣概、表達效果劇烈。如2021年第29題即可答為：運用反復的修辭手法，將一個個節(jié)氣緊湊地連接起來，強調(diào)時間的飛逝。層層鋪開，逐步擴大，強化了文章的主旨。 借代：生動活潑、使語言形象鮮亮、利于表達的思想感情。引用：增加文句意蘊，豐富文章內(nèi)容，增中表達效果，增加勸說力。 (附：引號的作用：引用、強調(diào)、特定稱謂、否定、諷刺、反語 ) 破折號用法：提示、解釋、總結、遞進、話題轉換、插說。 雙關：表達含蓄，語意豐富。一方面可使語言幽默，另一方面能適應某種特別語境的需要，使表達含蓄、曲折，生動活潑，以增加文章表現(xiàn)力。 2、表現(xiàn)手法類 解題思路： (1)確認所用表現(xiàn)手法。 (2)明

5、確常見表現(xiàn)手法的作用如下文： 象征：引申事理，含蓄形象鮮亮，使抽象事物詳細化，激發(fā)聯(lián)想，感染力強 抑揚：有先抑后揚或先揚后抑，其作用可使文章曲折有波瀾，突出喜愛、贊美或批判、諷刺的感情 對比：使形象鮮亮把兩種對立的事物或同一事物的兩個不同方面放在一起，相互比較。 突出對這一事物或者道理的某種感情。運用對比，或使對立事物的沖突鮮亮突出，揭示本質，給人深刻啟示?；蚴箤Ρ仁挛锏膬蓚€方面相互襯托，相得益彰，給人深刻印象，使形象更鮮亮，特點更顯著，道理更深刻，沖突更尖銳。和襯托相比，對比沒有主次。 襯托：突出所要表現(xiàn)的事物持點，強化思想感情。有主次之分。 渲染：為行文設置鋪墊，營造氛圍。 類比：以淺寓深，生動形象，通俗易懂。 以小見大：表現(xiàn)人、事。 反語(反諷)：有2種作用-表示人與人之間的親昵感情和揭露批判。辛