部編語文八下課外古詩詞誦讀解默寫

1、八下 課外古詩詞誦讀 理解默寫課外古詩詞誦讀（一）1、式微/詩經(jīng)·鄴風(fēng)式微中表達(dá)勞役者不得不在露水中勞作怨言的詩句：微君之故， 胡為乎中露？2、子衿/詩經(jīng)·鄭風(fēng)(1)子衿>中用反問表達(dá)女子強(qiáng)烈渴望收到戀人音信的句子是：縱我不往，子寧不嗣音？(2)表現(xiàn)女子往來相見的日子，無可奈何，一個人徘徊城頭的句子是： 挑兮達(dá)兮，在城闕兮。(3)通過夸張的修辭技巧，造成主觀時間與客觀時間的反差（或抒發(fā)感慨）的句子是：一日不見，如三月兮。3、送杜少府之任蜀州/王勃(1)王勃的送杜少府之任蜀州中寫送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩句是：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(2)勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩

2、人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩句是：與君離別意，同是宦游入。 (3)可用來鼓勵和安慰朋友道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 (4)唐朝陸龜蒙的別離詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此可聯(lián)想到王勃送杜少府之任蜀州的兩句詩是： 無為在岐路，兒女共沾巾。4、望洞庭湖贈張丞相/孟浩然（1）望洞庭湖贈張丞相中寫湖水浩瀚，與天相合的句子是：八月湖水平，涵虛混太清。（2）描寫洞庭湖波瀾壯闊的名句是：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。（3）表達(dá)詩人想從政而無人引薦，閑居在家有負(fù)太平盛世而感到羞愧的句子是：欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。（4）化用古語“臨淵羨魚”的句子是： 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。課

3、外古詩詞誦讀（二）5、題破山寺后禪院/常建(1)題破山寺后禪院>中點(diǎn)明出游時間、地點(diǎn)及步人古寺所見景象的詩句是：清晨入古寺，初日照高林。(2)表現(xiàn)了禪院中花木扶疏、幽深清靜環(huán)境的詩句是：曲徑通幽處， 禪房花木深。(3)使用對仗，表現(xiàn)詩人怡然自得、雜念全消的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。(4)以有聲襯無聲，更顯禪院的幽雅肅穆的詩句是：萬簸此都寂，但余鐘磬音。6、送友人/李白(1)送友人中交代送別地點(diǎn)及環(huán)境的句子是：青山橫北郭，白水繞東城。(2)比喻友人漂泊天涯，表達(dá)對友人深切關(guān)心的詩句是：此地一為別，孤蓬萬里征。(3)借比喻的修辭手法來表達(dá)詩人與友人難舍難分之情的詩句是： 浮云游子意，落日故人情。(4)借馬的蕭蕭長鳴，表現(xiàn)友人不忍離去的詩句是：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。7、卜算子黃州定慧院寓居作/蘇軾（1）卜算子·黃州定慧院寓居作中描寫深夜院景營造寂寞冷清的世界的句子是：缺月掛疏桐，漏斷人初靜。（2）寫出人、鳥形象的對應(yīng)、嫁接，描寫詞人在月光下孤寂徘徊的句子是：誰見幽入獨(dú)往來，漂緲孤鴻影。（3）直接寫詞人孤寂心境的句子是：驚起卻回頭，有恨無人省。（4）表現(xiàn)詩人心境的孤寂和志趣的高潔的句子是：揀盡寒枝不肯棲， 寂寞沙洲冷。8、卜算子詠梅/陸游（1）卜算子·詠梅中表現(xiàn)詞人不與世俗同流合污的句子是：驛外斷橋邊，寂寞開無主。（