《搭石》課件

1、巍峨群山，百花爛漫；小溪流水，彎彎，閃閃；林中鳥兒，喧喧，翩翩；樸實的鄉(xiāng)親，憨厚的笑臉，當(dāng)日英雄兩鬢斑，還有虎羔似的青少年故鄉(xiāng)啊，你是我心中的好詩篇！第一自然段：第一自然段：每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、山洪過后，人們出工、收工、趕集訪友，來來去去，必須收工、趕集訪友，來來去去，必須脫鞋綰褲脫鞋綰褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，溪里橫

2、著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石這就是搭石。不方便不方便 麻煩麻煩第二自然段學(xué)習(xí)要求：第二自然段學(xué)習(xí)要求：急著趕路急著趕路發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)踏上幾個來回踏上幾個來回滿意滿意也許他急著去_；也許他急著去_；也許他急著去_;也許他急著去_; 也許他急著去_;也許他急著去老人急著趕路，他想去干些什么呢？老人急著趕路，他想去干些什么呢？動作細致認真，處處為他人著動作細致認真，處處為他人著想想第三自然段學(xué)習(xí)要求：第三自然段學(xué)習(xí)要求：每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序協(xié)調(diào)有序！前面！前面的抬起腳來，后面的緊跟上，的

3、抬起腳來，后面的緊跟上，踏踏的踏踏的聲音聲音，像，像輕快的音樂輕快的音樂；清波漾漾清波漾漾，人人影綽綽影綽綽，給人畫一般的美感。，給人畫一般的美感。找詞配圖找詞配圖協(xié)調(diào)有序協(xié)調(diào)有序第四自然段學(xué)習(xí)要求：第四自然段學(xué)習(xí)要求：按道理應(yīng)當(dāng)這樣按道理應(yīng)當(dāng)這樣。 一排排搭石，任人走，任人踏，它一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。美好的情感。一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻精神的這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。感的紐帶。作者從不起眼的搭石中發(fā)現(xiàn)了美，作者從