《北京的春節(jié)》學(xué)案_第1頁
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《北京的春節(jié)》學(xué)案_第3頁
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1、北京的春節(jié)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)寫14個(gè)生字,正確讀寫“臘月、初旬、展覽、蒜瓣、餃子、翡翠”等詞語。2、有感情地朗讀課文,了解老北京春節(jié)的習(xí)俗,感受節(jié)日的熱鬧氣氛,理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):隨作者的描述,感受老北京過春節(jié)的隆重和熱鬧,領(lǐng)悟民俗文化的豐富內(nèi)涵。學(xué)習(xí)引領(lǐng):一、單元導(dǎo)讀,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,導(dǎo)入新課二、初讀課文,整體感知1、自讀課文。標(biāo)出自然段序號(hào),讀準(zhǔn)字音,掃除文字障礙。2、再讀課文。思考:課文主要講了一件什么事。三、讀了課文,自我檢查1、我能正確的讀寫這些詞語。臘月 初旬 展覽 蒜瓣 餃子 翡翠 雜拌兒 榛子 栗子 爆竹 風(fēng)箏 逛廟會(huì) 走馬燈 零七八碎 萬象

2、更新 張燈結(jié)彩 臘八粥 截然不同2、我能通過聯(lián)系上下文或查字典理解這些詞語。臘月: 臘八粥:空竹: 初旬:小年: 除夕:廟會(huì): 嫻熟:截然不同:萬象更新:四、再讀課文,理清文章脈絡(luò)1、默讀課文,了解春節(jié)的時(shí)間和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí) 間風(fēng) 俗 習(xí) 慣北京的春節(jié)學(xué)案第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,了解老北京春節(jié)的習(xí)俗,感受節(jié)日的熱鬧氣氛,理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。2、體會(huì)文章的表達(dá)順序,體會(huì)詳寫、略寫的好處。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):體會(huì)作者為突出北京春節(jié)的民俗特點(diǎn)所采用的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)引領(lǐng):一、回顧內(nèi)容,分清詳略1、根據(jù)上節(jié)課填寫的表格,回憶一下,老舍先生是按什么順序來寫的?主要寫了什么?2、課文哪些部分寫得詳細(xì),哪些部分寫得簡(jiǎn)略?二、合作學(xué)習(xí),共同探究在老舍先生描寫的四天中,你最喜歡哪一天呢?讓我們一同感受北京春節(jié)的熱鬧,體會(huì)作者的表達(dá)方法。(選擇自己喜歡的一天深入地讀一讀,勾畫自己印象最深地方,結(jié)合自己過年的感受,做簡(jiǎn)單的批注)1、自主閱讀,自讀自悟2、小組合作學(xué)習(xí)3、交流感受,分享收獲三、回顧全文,體會(huì)詳寫略寫的好

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