珠算與點鈔技術(shù)教案

1、實驗實訓(xùn)項目教案授課計劃教學(xué)計劃規(guī) 定總學(xué)時數(shù)34理論學(xué)時2本學(xué)期安 排學(xué)時數(shù)32理論學(xué)時2實踐學(xué)時32實踐學(xué)時30周次講授內(nèi)容（章、節(jié)、題目）學(xué)時數(shù)備注第2-4周項目 手按式點鈔技術(shù)6第5-7周項目二 手持式點鈔技術(shù)6第8-11周項目三珠算加法8第12-14周項目四珠算減法6第15-17周項目五 小鍵盤計算技術(shù)6實驗（實訓(xùn)）項目教案實驗實訓(xùn)項目名稱手按式點鈔技術(shù)項目編號1學(xué) 時6課 型實驗口實訓(xùn)口其它口實驗實訓(xùn)目 標(biāo)1 .掌握手按式點鈔技術(shù)的姿勢、要領(lǐng)；2 .快速、準(zhǔn)確地運用手按式點鈔技術(shù)進(jìn)行點鈔。實驗、實訓(xùn)室及器材點鈔紙、蘸水盒、腰條實驗實訓(xùn)內(nèi)容、操作規(guī)程及注意事項備注點鈔又稱票幣整點，它

2、是經(jīng)貿(mào)類專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項專業(yè)技術(shù)，也 是從事財會、金融、商品經(jīng)營等。點鈔作為整理、清點貨幣的一項專門技 術(shù)，它對于為社會經(jīng)濟(jì)擔(dān)供信用中介、支付中介以及各項金融服務(wù)的銀行 來說尤其重要。點鈔方法主要有手工點鈔和機(jī)器點鈔兩種。一般企事業(yè)單 位使用的主要還是手工點鈔方法。常見的手工點鈔方法不手持式和手按式點鈔方法，各自又有單指單張和多指多張。1 .坐姿坐凈會直接影響點鈔技術(shù)的發(fā)揮和提高正確的坐姿：直腰挺胸，身體自然，肌肉放松，雙肘自然放在桌上，持票 的左手腕部接觸桌面，右手腕部稍抬起。整點貨幣輕松持久，活動自如。2 .點鈔的基本程序Ao拆把把待點的成把鈔票的封條拆掉B。點數(shù)手點數(shù)，腦記數(shù)，點

3、準(zhǔn)一百張。點鈔比賽中往往是差錯大于或小H百張 或假幣挑出或并記卜來。Co扎把把點準(zhǔn)確無誤的一百張鈔票墩齊，用腰條扎緊。Do蓋章在扎好的鈔票的腰條上加蓋經(jīng)辦人名章，以明確責(zé)任3 .點鈔的基本要求在人民幣的收付和整點中，要把混亂不齊，折損不一的鈔票進(jìn)行整理，使 之整齊美觀。四、整理的具體要求平鋪整齊，邊角無折。同券一起，不能混淆券面同向，不能顛倒。驗查真?zhèn)危未嬲?。剔除殘幣，完殘分放。百張一把，十把一捆扎把捆扎，?jīng)辦蓋章。清點結(jié)賬，復(fù)核入庫為達(dá)到上列要求，應(yīng)做到以下幾點1 .操作定型，用品定位點鈔時便和印泥，圖章，腰條等按使用的順序固定位置放好，以便點鈔時 使用順手。2 .點數(shù)碼相機(jī)準(zhǔn)確點鈔技術(shù)

4、關(guān)鍵是一個準(zhǔn)字，清點和記數(shù)的準(zhǔn)確是點鈔的基本要求。為點數(shù) 準(zhǔn)確，一要精神集中二要定型操作三要手點，腦記，手，眼，腦緊密配合 3 .鈔票徽齊鈔票點好后必須墩齊后（四條邊水平，不露頭，卷角拉平）才能扎把。4 .扎把捆緊扎小把，以提起把中第一張鈔票不被抽出為準(zhǔn)5 .蓋章清楚6 .動作連貫五、單手按式一單指單張點鈔法1 .將鈔票橫放在桌面上，正對自己；用左手無指，小拇指按鈔票的左上 角2 .用右手拇指托起部分鈔票的右下角，右手食指捻動鈔票，每捻動一張,左手拇指即往上推動送至左手食指，中指之間夾住，即完成了一次點鈔動作，以后邊連續(xù)操作。六、手按式一多指多張點鈔法（三指三張點鈔法）多指多張與單指單張點鈔法

5、前兩步驟相同。第三步應(yīng)為；用右手拇指托起 部分鈔票的右下角，右手，食指，中指，無名指失捻動粗鈔票，第捻動粗 一次（三張），左手拇指即往上推動至左手食指，中指之間夾住。七、讓學(xué)生單獨演練，并在全班同學(xué)面前進(jìn)行指導(dǎo)，用 2課時實訓(xùn)單指單 張操作，用2課時實訓(xùn)雙指雙張及三指三張、多指多張法點鈔。八、對學(xué)生操作進(jìn)行全面指導(dǎo)，學(xué)生最容易出錯的是夾紙、按不穩(wěn)等問題, 對此要多次示范并進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生課外學(xué)習(xí)引導(dǎo)及作業(yè)布置授課日期課后反思實驗（實訓(xùn)）項目教案實驗實訓(xùn)項目名稱手持式點鈔技術(shù)項目編號2學(xué) 時6課 型實驗口實訓(xùn)口其它口實驗實訓(xùn)目 標(biāo)1 .掌握手持式點鈔技術(shù)的姿勢、要領(lǐng)；2 .快速、準(zhǔn)確地運用手持式點

6、鈔技術(shù)進(jìn)行點鈔。實驗、實訓(xùn)室及器材點鈔紙、蘸水盒、腰條實驗實訓(xùn)內(nèi)容、操作規(guī)程及注意事項備注1、手持式單指單張點鈔法：要領(lǐng)：左手持票，手心5,拇指按住鈔票正面的左端中央，食指和中指 在鈔票背面，與拇指一起捏住鈔票；左手無名指自為卷曲，捏起鈔票后小 拇指伸向鈔票正面壓住鈔票左下方；左手中指稍用力，與無名指、小拇指 一起緊卡鈔票；左手食指伸直，拇指向上移動，按住鈔票的側(cè)面，將鈔票 壓成瓦形；左手將鈔票從桌面上擦過，鈔票翻轉(zhuǎn)，拇指借從桌面上擦過的 力量將鈔票撐開的扇面并斜對自己面前；右手三個指頭沾水，用拇指尖向 下捻動鈔票右下角，食指在鈔票背面配合拇指捻動；用右手無名指將捻動 的鈔票往懷里彈，邊點邊記

7、數(shù)；點鈔時注意姿勢，身體挺直，眼睛和鈔票 保持一定距離，兩手肘部放在桌面上。2、手持式多指多張點鈔法要領(lǐng)：以右手拇指肚放在鈔票的右上角，拇指尖超過票面，點雙張 時拇指肚捻1張，拇指尖往下捻第 2張；點3張以上時拇指均衡用力，捻 的幅度不要太大，二、三指在票后配合拇指捻動，四指向懷里彈，彈的速 度要快。點數(shù)則從左側(cè)看，這樣看的幅度大，看得清楚。3、讓學(xué)生練習(xí)，進(jìn)行一指導(dǎo)。4、定時練習(xí)、比賽，激發(fā)積極性。5、對學(xué)生進(jìn)行分組測試。（不統(tǒng)一指定方法，學(xué)生自己選擇方法）。學(xué)生課外學(xué)習(xí)引導(dǎo)及作業(yè)布置授課日期課后反思實驗（實訓(xùn)）項目教案實驗實訓(xùn)珠算加法項目編號3項目名稱學(xué) 時8課 型實驗口實訓(xùn)口其它口實驗實

8、訓(xùn)目 標(biāo)1 .理解珠算加法的口訣；2 .能運用加法口訣打百字；3 .各種趣味加法；4 .利用加法口訣熟練進(jìn)行加法運算。實驗、實訓(xùn)室及器材算盤、各種練習(xí)題實驗實訓(xùn)內(nèi)容、操作規(guī)程及注意事項備注1-4學(xué)時：一、介紹珠算的起源及發(fā)展；用算盤作工具進(jìn)行的數(shù)值計算叫“珠算”。算盤和珠算是中華民族的一項偉大創(chuàng)造，它在唐、元、明期間鼎盛一時，在計算技術(shù)上占統(tǒng)治地位。 電子計算機(jī)（器）不能替代算盤，我國古老的珠算之所以能永葆青春，說 明其具體深刻的科學(xué)內(nèi)涵和強(qiáng)大的生命力，也說明人們對珠算的價值后了新的認(rèn)識和評價。令人可喜的是世界許多發(fā)達(dá)國家將中國的珠算作為“新 文化”引進(jìn)，如日本規(guī)定小學(xué)三、四年級的學(xué)生都要學(xué)習(xí)

9、珠算。美國地20世紀(jì)70年代末把珠算“新文化”從日本引入美國，并在加利福尼亞成立 了 “美國珠算教育中心”。二、算盤的結(jié)構(gòu)（一）、算盤的種類七珠圓珠大算盤和五珠菱珠小算盤（二）、五珠菱珠小算盤珠為菱形，有一顆上珠，四顆下珠，體積小，便于握盤移動運算，珠距 短，手指撥動算珠的幅度小，運算速度快，使用時晌聲小。算盤的結(jié)構(gòu)：1、框：就是算盤四周的木框。2、梁：就是連接在左右辿框上的一條橫木，與上下邊平行。3、檔：就是連接上下邊框并穿過橫梁的若干細(xì)桿，起串連算珠和表示不同數(shù)位的作用。4、珠：也叫“算珠子”，梁上部分的叫上珠，梁下部分的叫下珠。5、計位點：就是梁上每隔三檔標(biāo)有一個圓點。6、清盤器：是改進(jìn)

10、的五珠小算盤新加的。它在算盤的左上端，作用是提 高清盤速度。7、墊腳：裝在算盤左右兩邊的底面，共四個。作用是使算盤底面離開桌 面一定距離，當(dāng)需計算算盤下面的數(shù)字時，推拉算盤防止算珠被帶動。（三）珠算的特點1、珠算以靠梁的算珠表示數(shù)。2、算盤的每一檔表示一個數(shù)位。3、布數(shù)前不能有任何算珠靠梁。4、珠算在進(jìn)行加減運算時極為快捷方便。5、珠算乘除運算采用大九九口決，既準(zhǔn)確又可靠。6、珠算計算采用“五升十制”。三、介紹撥珠指法用大拇指、食指、中指三根手指撥珠雙合雙分雙上雙下扭進(jìn)、扭退四、數(shù)碼字的的書寫與更正方法（作介紹并進(jìn)行示范）五、打算盤的要點（一）打算盤的姿勢坐要端正，腰要直，腳要踏實，頭稍低下，

11、視線落在算盤下邊與練習(xí)題 交界處，靠翻動眼皮與眼珠的運動看數(shù)撥珠，頭不能左右擺動。肘部擺動 的幅度不宜過大，上身與桌沿的距離約10厘米，算盤中部與身體中心一致。計算資料放在算盤下面，使用五珠小算盤時，左手握住算盤的左端， 邊打邊向下移動算盤，以防止錯看、漏看數(shù)字或看重、看串?dāng)?shù)字。這樣才 能加快速度，提高質(zhì)量。（二）看數(shù)、記數(shù)、寫數(shù)打算盤是眼、腦、手的有機(jī)結(jié)合，用眼睛看數(shù)是第一環(huán)節(jié)，看數(shù)的目的 是反映給大腦，大腦支配手去撥珠。這就要求看數(shù)要準(zhǔn)，看一遍就記住， 做到眼看與手動并進(jìn)。初打算時可分節(jié)看數(shù)，從左到右三位一節(jié)，熟練之 后再邊看邊打，不要看一個數(shù)撥一個珠，或看完一個數(shù)后再撥珠?？磾?shù)時 切忌念

12、出聲音，當(dāng)熟練到一定程度時，可在單行看數(shù)的基礎(chǔ)上練習(xí)并行看 數(shù)，如一目雙行，一目三行等等，做到眼到數(shù)出，隨即撥入盤中。（三）定位與清盤衡量打算盤水平的高低，主要指標(biāo)就是準(zhǔn)與快。計算結(jié)果的準(zhǔn)確與看數(shù)、記數(shù)、撥珠有關(guān)，而計算效率的快與慢雖然也與看數(shù)、記數(shù)、撥珠有關(guān)， 但還與寫數(shù)、定位、清盤有關(guān)，定位與清盤在整個計算過程中所占的時間 越少，計算效率就越高。六、基本加減法運算規(guī)則：個位固定，數(shù)位對齊，從左到右，同位加減基本功：一練眼，看數(shù)清；二練腦，心算精；三練指，撥珠靈。學(xué)生課外學(xué)習(xí)引導(dǎo)及作業(yè)布置授課日期5-8學(xué)時：七、加法運算1.加法口訣(1)直接加法：一上一二上二三上三四上四五上五六上六七上七八

13、上八九上九練習(xí)題見教材(2)補(bǔ)五加法：一卜五去四一卜九去二二卜五去二四卜五去一練習(xí)題見教材(3)直接進(jìn)十加法：一去九進(jìn)一 二去八步-三去七進(jìn)一四去六進(jìn)一五去五進(jìn)一六去四進(jìn)一七去三進(jìn)一八去二步-九進(jìn)一進(jìn)一練習(xí)題見教材(4)破五進(jìn)十加法：六上一去五進(jìn)一七上二去五進(jìn)一八上三去五進(jìn)一九上四去五進(jìn)一練習(xí)題見教材八、讓學(xué)生練習(xí)三盤歸、七盤歸、九盤歸；九、練習(xí)從1加到36、100及書上課后練習(xí)；十、各種等級題練習(xí)學(xué)生課外學(xué)習(xí)引導(dǎo)及作業(yè)布置授課日期課后反思實驗(實訓(xùn))項目教案實驗實訓(xùn)珠算減法項目編號4項目名稱學(xué) 時6課 型實驗口實訓(xùn)口其它口實驗實訓(xùn)目 標(biāo)1 .理解珠算減法的口訣；2 .能運用減法口訣打百字；3

14、 .各種趣味減法；4 .利用減法口訣熟練進(jìn)行減法運算。實驗、實訓(xùn)室及器材算盤、練習(xí)題實驗實訓(xùn)內(nèi)容、操作規(guī)程及注意事項備注一、介紹珠算減法口決1、直接減法二去二三去三四去四 五去五八去/、七去七八去八九去九練習(xí)題見教材2、破五減法一上四去五二上三去五三上二去五 四上一去五練習(xí)題見教材3、直接退十減法 一退一還九二退一還八 三退一還七 四退一還六 五退一還五 六退一還四 七退一還三 八退一還二 九退一還一 練習(xí)題見教材5-6學(xué)時：4、退十補(bǔ)五減法 八退一還五去 ,七退一還五去二八退一還五去三九退一還五去四練習(xí)題見教材從5050減100、99、98、97 1,看最后結(jié)果是 0的為正確，結(jié)果不為0的為

15、錯；對課后練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，以及等級題中的試題進(jìn)行訓(xùn)練.學(xué)生課外學(xué)習(xí)引導(dǎo)及作業(yè)布置授課日期課后反思實驗（實訓(xùn)）項目教案實驗實訓(xùn)小鍵盤計算技術(shù)項目編號項目名稱實驗實訓(xùn)實驗口實訓(xùn)口其它口1.掌握計算器的加、減、乘、除運算指法及技巧;2.掌握計算機(jī)鍵盤的加、減、乘、除運算指法及技巧;目 標(biāo)實驗、實訓(xùn)室 計算器、計算機(jī)及器材實驗實訓(xùn)內(nèi)容、操作規(guī)程及注意事項一、計算器的使用方法計算器一般由運算器、控制器、存儲器、鍵盤、顯示器、電源和 一些可選外圍設(shè)備及電子配件通過人工或機(jī)器設(shè)備計算器組成。低檔計算器的運算器、控制器由數(shù)字邏輯電路實現(xiàn) 簡單的串行運算，其隨機(jī)存儲器只有一、二個單元，供累加存儲用。高檔計算器由

16、微處理器和只讀存儲器實現(xiàn)各種復(fù)雜的運算程1 序，有較多的隨機(jī)存儲單元以存放輸入程序和數(shù)據(jù)。鍵盤是計算器的輸入部件，一般采用接觸式或傳感式。為減小計算器的尺寸， 一鍵常常有多種功能。顯示器是計算器的輸出部件，有 發(fā)光二極 管顯示器或液晶顯示器等。除顯示計算結(jié)果外,還常有溢出指示、 錯誤指示等。計算器電源采用交流轉(zhuǎn)換器或電池，電池可用交流 轉(zhuǎn)換器或太陽能轉(zhuǎn)換器再充電。為節(jié)省電能，計算器都采用CMO 工藝制作的大規(guī)模 集成電路（見互補(bǔ)金屬-氫強(qiáng)物-半導(dǎo)體集成電 路），并在內(nèi)部裝有定時不操作自動斷電電路。計算器可選用的 外圍設(shè)備有微型打印機(jī)、盒式磁帶機(jī)和磁卡機(jī)等。標(biāo)準(zhǔn)型計算器可進(jìn)行簡單的算術(shù)運算，科學(xué)

17、型計算器除了具有標(biāo)準(zhǔn)型 計算器功能外，還可進(jìn)行數(shù)制轉(zhuǎn)換、邏輯和函數(shù)運算以及常規(guī)統(tǒng)計等比較 復(fù)雜的運算。1 .計算器的打開和關(guān)閉打開的方法是：單擊“程序” 一 “附件” 一 “計算器”即可，要進(jìn)行 兩種計算器的切換，“查看”中選擇“標(biāo)準(zhǔn)型”或“科學(xué)型”即可。2 .標(biāo)準(zhǔn)型計算器的使用對于兩個數(shù)字的算術(shù)運算，可直接單擊計算器上的按鈕和符號或者從鍵盤上鍵入相應(yīng)的數(shù)字和符號即可完成。如果輸入有誤，可單擊“退格” 按鈕或鍵入Backspace鍵將其刪除，也可單擊數(shù)字刪除鈕CE和算式刪除 鈕C全部刪除。CE的功能是清除當(dāng)前顯示的數(shù)值， 如：要計算60X40,輸入60后, 點擊“*”按鈕，再輸入第二個數(shù)，本來

18、應(yīng)輸入40,但一不小心輸成了 77, 沒關(guān)系，單擊一下CE按鈕即可將77清除，接著輸入正確的值 40,最后 點擊按鈕即可完成計算。C的功能是清除所有的數(shù)據(jù)（包括輸入的運算量、運算中間值或結(jié) 果值），是進(jìn)行計算器的清零工作。對于有兩個運算符號且又不能從左至右按序進(jìn)行的復(fù)雜算式，因為系統(tǒng)不識別運算符號的優(yōu)先級別，所以需要采用計算器的存儲功能。二、運算1.用計算器計算.48+97146 89301 + 2741952 764102X634608+ 3627X391596+382 .用計算器計算.591 243 + 20752 X34 + 6253815+ 35 2732 X59 10348004+ 92 + 768027 7570 843 .有一批貨物，用一輛載重8噸的貨車15次可以運完；如果改用一 輛載重12噸的貨車，多少次可以運完？三、課后作業(yè)1 .用計算器計算.69000 +135000 =352400 168000 =300760 -259065 =920084 + 154021