部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》原文及練習(xí)題

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)原文及練習(xí)題【原文120世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎 意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程 度超過(guò)了人類歷百萬(wàn)年的總和。人類在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一 到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。 人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美 好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的100年

2、中，他們的那么多幻想 紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花 開(kāi)”來(lái)形容。20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核 世界的奧秘：20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn) 洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適、 方便，是連過(guò)去王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在 改變著人類的物質(zhì)生活。1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭，羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使得我 們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代?！爆F(xiàn)在，這句話依然適用。回顧20世紀(jì)的百 年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為

3、人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美 好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我 們的生活?！就骄毩?xí)題】第一課時(shí)一、讀字音，連一連。喚 1 G n獲 zh ezh i億 Idi索 qi a n質(zhì) y i哲 hu 6蘭 hu a n素 su d二、把下面的詞語(yǔ)或詩(shī)句補(bǔ)充完整，再讀句子選擇合適的詞語(yǔ)填空。（）,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。呼（）喚（）（）（）意料 騰（）（）霧 歸根（）（）1、這個(gè) 的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2、他即使有孫悟空 的本事，也難逃出我的手掌心。三、選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)明1、科學(xué)家（）了許多先進(jìn)設(shè)備滿足人們的生活需要。2、媽媽（）天陰下來(lái)了，馬上把窗

4、戶關(guān)了起來(lái)。改變改善3、經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，他已經(jīng)（）了自己的學(xué)習(xí)方法。4、村里通了公路后，農(nóng)民的生活得到了（）。四、按要求回答問(wèn)題。1、“是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué) 技術(shù)這句話使用的修辭手法是。請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)這樣的句子。2、那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。（用加點(diǎn)字寫一句 話）3、“人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托 自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是 O4、“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?！睂懗瞿銓?duì)這句話的感受是：5、物質(zhì)生活人類的在改變著和科學(xué)精神文化生活（連詞成句） 答案、喚hu a n 獲hu d賴1 a

5、 i 潛qi a n億一-y 1索su d質(zhì)-zh i哲一zh e舊1 d n素s u二、忽如一夜春風(fēng)來(lái)風(fēng)雨出乎云駕到底1、出乎意料2、呼風(fēng)喚雨三、1、發(fā)明2、發(fā)現(xiàn)3、改變4、改善四、1、設(shè)問(wèn)"春天在哪里？春天在花朵里”2、我希望這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有貧困，沒(méi)有傷痛，也沒(méi)有分離。3、現(xiàn)代科技帶來(lái)的美好生活。4、現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)了不少的好處。為了比現(xiàn)在有更方便的生活, 更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，我要努力學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大之后，也為科學(xué)技術(shù)出一份力！5、科學(xué)在改變著人類的精神文化生活和物質(zhì)生活。第二課時(shí)一、讀音完全正確的一組詞語(yǔ)是（ ）oA、呼喚（huan）B、依賴（lai）C、質(zhì)（zh I

6、）量D、素（sh U ）質(zhì)獲（hu6 ）獎(jiǎng)潛（qi d n）伏 哲（zh © ）學(xué)思索（su 6 ）二、詞語(yǔ)綜合運(yùn)用。人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。1、這句話中的一對(duì)近義詞是：（）一一（ ）o2、“出乎意料”的意思是,表示這個(gè)意思的成語(yǔ)還有：“意”在詞語(yǔ)中的意思是,含有“意”字的成語(yǔ)有：O 三、按照要求完成句子練習(xí)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有騎車。句子連用四個(gè)詞語(yǔ)寫出了當(dāng)時(shí)的落后。用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子:四、課內(nèi)片段閱讀。1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家波特蘭羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使得我 們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代J現(xiàn)在，這句話依然適用

7、?；仡?0世紀(jì)的百 年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都美好 的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將（）創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷（） 我們的生活。1、選擇詞語(yǔ)填入括號(hào)里：連續(xù) 繼續(xù) 改善 改變2、寫出你對(duì)劃線句子的理解。3、發(fā)揮想象，寫出未來(lái)科技創(chuàng)造的一個(gè)奇跡。答案一、A1、發(fā)現(xiàn)發(fā)明2、事情的結(jié)果超出了事先的預(yù)料。示例：出人意料 意料，料想 示例：意味深長(zhǎng)三、沒(méi)有 示例：我有一個(gè)夢(mèng)想，希望世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有貧窮，沒(méi)有傷 痛，也沒(méi)有離別。四、1、繼續(xù)改善2、沒(méi)有科學(xué)，社會(huì)就不能進(jìn)步，生活就得不到改善。3、示例：未來(lái)科技可以把所有的沙漠變成綠洲，讓人類可居住的面積增加。

8、【課堂練習(xí)題】一、選字填空。喚換 賴懶 哲折二、連一連。登上潛入洞察探索天體月球奧秘深海三、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。1 .指事先對(duì)情況與結(jié)果的估計(jì)，超出人們的料想猜測(cè)。（）2 .意思是依靠別人或事物而不能自立或自給。（）四、基礎(chǔ)積累大鞏固。從文中抄寫描寫科技飛速發(fā)展的詩(shī)句。五、課文整體梳理。以前的人們一直依賴，隨著科學(xué)的進(jìn)步，改變著人類的, 也改變著人類的°六、重點(diǎn)段落品析。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎 意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程 度超過(guò)了人類歷百萬(wàn)年的總和。1 .仿寫句子。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。2 .讀一讀，說(shuō)說(shuō)人類靠什么呼風(fēng)喚雨？3 .“人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明” 你能說(shuō)出有什么發(fā)明嗎？七、想象一下你最想要發(fā)明什么，你也描述一下吧