輪滑校本課程開發(fā)綱要李陽(yáng)

1、主講教師輪滑鞋、護(hù)具、課程類型體育類教學(xué)材料頭盔。授課時(shí)間周四下午第二節(jié)授課對(duì)象、四年級(jí)輪滑運(yùn)動(dòng)是穿著特制輪滑鞋在平整的場(chǎng)地進(jìn)行滑行的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，輪滑運(yùn)動(dòng)分為速度輪滑、花樣輪滑、輪滑球三個(gè)項(xiàng)目。校本課主要針對(duì)速度輪滑、花樣 輪滑中的自由式平地花式繞樁進(jìn)行教學(xué)。速度輪滑是速度和力量的結(jié)合，自由式平地花式繞樁是音樂(lè)、舞蹈、技術(shù)相互融合體，非常具有觀賞性。輪滑體育運(yùn)動(dòng) 主要練習(xí)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、 靈敏度、平衡性等；從簡(jiǎn)到繁，從易到難循序漸進(jìn)地， 使學(xué)生掌握輪滑運(yùn)動(dòng)的技巧，幫助他們建立自信，集體意識(shí)的認(rèn)知，堅(jiān)韌精神的 領(lǐng)悟。課程目標(biāo)1、認(rèn)知領(lǐng)域:或意圖(寫4 6點(diǎn):花式繞樁部分動(dòng)作的技巧2、技能領(lǐng)域：

2、全面、適當(dāng)、清晰;了解輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史，明白輪滑運(yùn)動(dòng)的三大分支，掌握速度輪滑及自由式平地通過(guò)輪滑課的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)輪滑鞋、護(hù)具、頭盔的正常穿戴，滑行技巧在速涉及目標(biāo)的三大領(lǐng)度輪滑和自由式平地花式繞樁中的運(yùn)用，對(duì)于緊急情況的處理方法。3、情感領(lǐng)域： 通過(guò)輪滑課的訓(xùn)練，鍛煉孩子的集體意識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神，加強(qiáng)學(xué)生之間 的相互交流，敢于展示自己，勇敢頑強(qiáng)，為以后的學(xué)生各方面成長(zhǎng)帶來(lái)積極向上的引導(dǎo)。4、應(yīng)用領(lǐng)域：在學(xué)習(xí)速度輪滑和花樣輪滑的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的動(dòng)作，尋找困難客服困難，在輪滑校本課學(xué)習(xí)到的集體意識(shí)運(yùn)用到班級(jí)學(xué)校的活動(dòng)中，將堅(jiān)韌不拔，勇 敢頑強(qiáng)的精神運(yùn)用到克服學(xué)習(xí)中一切障礙，讓學(xué)生

3、在課外、課內(nèi)相互有機(jī)結(jié)合， 學(xué)校生活更加豐富多彩。第一單元安排總課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：輪滑歷史，裝備的正確穿戴。課程內(nèi)容或活動(dòng)安具體內(nèi)容：(1)輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史進(jìn)行講解俳(要求重點(diǎn)明確,按從易到難排序；涉及選擇哪些內(nèi)容與怎樣組織這些內(nèi)容，或(2)選擇合格輪滑裝備的方法。(3)輪滑運(yùn)動(dòng)裝備的穿戴方法。第二單元安排總課時(shí)：5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：輪滑運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)滑行技巧訓(xùn)練。具體內(nèi)容：(1)便鞋對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)滑行技巧學(xué)習(xí)如靜蹲、原地踏腳、點(diǎn)腳、 抬腳、移動(dòng)重心。安排活動(dòng))(2)換輪滑鞋后輪滑運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)滑行技巧學(xué)習(xí)(3)踏腳前行。(4)側(cè)蹬。(5)滑行中的側(cè)蹬運(yùn)用。第三單元安排總課時(shí)：io課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：速度輪

4、滑。具體內(nèi)容：(1)便鞋原地?cái)[臂技巧訓(xùn)練。(2)便鞋原地側(cè)蹬和擺臂結(jié)合訓(xùn)練。(3)穿輪滑裝備滑行中擺臂訓(xùn)練。(4)滑行中側(cè)蹬擺臂結(jié)合訓(xùn)練。(5)彎道加速。(6)大綜合速度提升訓(xùn)練。(7) T殺鼠第四單元安排總課時(shí)：4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：自由式平地花式繞樁基礎(chǔ)動(dòng)作。具體內(nèi)容：(1)雙魚。(2)正蛇。(3)正交叉。課程實(shí)施建議(含方法、組織形式、 ”時(shí)安排、場(chǎng)地、設(shè) k班級(jí)規(guī)模)1、教學(xué)方法的選擇：講授法、欣賞法、演示法、匯報(bào)法等。2、課堂教學(xué)的組織形式：面向全體學(xué)生、注意個(gè)別輔導(dǎo)。3、課時(shí)安排：每學(xué)期 15課時(shí)，每周1次，每節(jié)課40分鐘。4、教學(xué)場(chǎng)地：室外專業(yè)輪滑場(chǎng)。5、教學(xué)器材與設(shè)備：輪滑鞋、頭盔、

5、護(hù)具(鞋子不合格須立即更換)。6、班級(jí)規(guī)模：6070人7、授課對(duì)象：34年級(jí)學(xué)生課程評(píng)價(jià)建議(主要是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè) &就的評(píng)定，涉及評(píng) 定方式、記分方式等)1、評(píng)價(jià)內(nèi)容：課程本身、目標(biāo)、內(nèi)容實(shí)施以及效果。2、評(píng)價(jià)方式：自我評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)、結(jié)果評(píng)價(jià)等。3、評(píng)價(jià)方法：討論法、觀察法、展示法。4、評(píng)價(jià)者：學(xué)生、教師、家長(zhǎng)及他人。附件1 :瑪納斯縣 第一小學(xué)學(xué)校校本課程學(xué)科課程綱要主講教師姓名課程類型教學(xué)材料授課時(shí)間授課對(duì)象課程目標(biāo)或意圖（寫46點(diǎn)：全面、適當(dāng)、清晰；涉及目標(biāo)的三大領(lǐng)域）課程內(nèi)容或活動(dòng)安 俳（要求重點(diǎn)明確， 按從易到難排序；涉 及選擇哪些內(nèi)容與怎 樣組織這些內(nèi)容，或 安排活動(dòng)）課程

6、實(shí)施建議（含方法、組織形式、 課時(shí)安排、場(chǎng)地、設(shè) 備、班級(jí)規(guī)模）課程評(píng)價(jià)建議（主要是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的評(píng)定，涉及評(píng)定方式、記分方式等）附件二:瑪納斯縣校本課程審批表課程名稱：輪 滑課程開發(fā)學(xué)校：瑪納斯縣第一小學(xué)開發(fā)與實(shí)施時(shí)間:2015年課程負(fù)責(zé)人： 李陽(yáng)通訊地址：瑪納斯縣第一小學(xué)聯(lián)系電話：納斯縣校本課程審批表（教師填寫）課程名稱輪滑適用年級(jí)1-6年級(jí)學(xué)生主要申請(qǐng)人李陽(yáng)課程類型體育類總學(xué)時(shí)數(shù)20課時(shí)課程資源新編主要申請(qǐng)人專業(yè)、特 長(zhǎng)、興趣及其他愛(ài)好計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)，從 事輪滑教學(xué)以及輪滑推廣 工作，對(duì)自由式平地花式 繞樁有獨(dú)特見(jiàn)解。教學(xué)場(chǎng)地 及需要條 件平整地面、整套護(hù)

7、具和頭盔。課程開發(fā)依據(jù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)的興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，從小培 養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，堅(jiān)韌不拔的精神。開設(shè)背景是在我校興趣加特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和全民提高身體素質(zhì)的前提下開設(shè)的課程開設(shè)意義提高學(xué)生的全身協(xié)調(diào)性，鍛煉身體，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。課程教學(xué)目標(biāo)掌握速度輪滑基礎(chǔ)動(dòng)作技巧以及自由式平地花式繞樁部分基礎(chǔ)平花動(dòng)作。課程內(nèi)容速度輪滑、自由式平地花式繞樁課程組織實(shí)施課程有學(xué)校組織開發(fā)，批準(zhǔn)后方可實(shí)施主要教學(xué)方式教師示范加學(xué)生實(shí)踐課程評(píng)價(jià)動(dòng)作進(jìn)行自評(píng)，互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)的形式教研組推薦意見(jiàn)同意上報(bào)組長(zhǎng)簽字：魏倩2012年9月3日學(xué)校課程 審議委員 會(huì)審核總見(jiàn)同意上報(bào)校長(zhǎng)簽字：黃林燕2012年9月

8、3日縣局課程 審議委員 會(huì)審核總見(jiàn)主任簽字：年 月 日填表說(shuō)明：1、學(xué)校認(rèn)真組織選題，填寫本表。2、課程類型”：是指按學(xué)校校本課程開發(fā)方案所設(shè)置的六大模塊，如“人文類” “學(xué)科拓寬類” 會(huì)類”等。3、課程資源”：改編”還是新編”,4、課程對(duì)象”：“科技類”、“藝術(shù)類”、“體育類”、“心理類”、“社是指課程材料的來(lái)源，要求填寫所報(bào)課題文本材料是選用”、是指對(duì)哪個(gè)年級(jí)（或哪個(gè)班）進(jìn)行授課。5、課程教學(xué)目標(biāo)”：恰當(dāng)、清楚地闡述本課程設(shè)計(jì)的三維目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平。6、課程內(nèi)容概要”要求呈現(xiàn)所開發(fā)課程的建構(gòu)系統(tǒng)，內(nèi)容要點(diǎn)與活動(dòng)安排等。7、 “課程組織實(shí)施”要求說(shuō)明教學(xué)方法、組織形式、課時(shí)安排、場(chǎng)地設(shè)備、學(xué)習(xí)對(duì)象與規(guī)模預(yù)設(shè)等。8、 “主要教學(xué)方式”：是指全班授課、社團(tuán)活動(dòng)、