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文檔簡介
1、第14章 整式的乘除與因式分解同步練習(xí)14.1.1 同底數(shù)幕的乘法隨堂檢測1、同底數(shù)幕相乘,底數(shù),指數(shù),用公式表示(mi n都是正整數(shù))2、計(jì)算(x)2 x b2 b3所得的結(jié)果是A. x5 B.C.D.3、下列計(jì)算正確的是A. b2 b2 b8 B.C.D.4、計(jì)算:(1) 106 104(2)(3)2(4) y25、若 3a 53b6 ,求3ab的值典例分析 例題:若52x1 125,求x 2209的值an即可分析:此題考察對(duì)公式的靈活運(yùn)用,將公式左右換位am解:: 52x 152x 51 125;52x 1255 25252x(x2 ) 2009(1 2)2009 1(I)201課下作業(yè)
2、拓展提高1、下面計(jì)算正確的是()33mNcmnc 八八915510A. 5aa 4 B.2 36 C.2 22 D. a a 2a2、(a b)3 (b a)2 。3、 a 2 ( a) ( a)6 。4、已知:am 3, an 5 ,求am n 2的值5、若 ma 2 6, mb 5 11,求 ma b 3的值體驗(yàn)中考1、計(jì)算:a2 a3 =(A. a5B .a6C .a82、數(shù)學(xué)上一般把a(bǔ) a a a記為()A. na B . n a C .an D . na隨堂檢測1、 不變,相加2、A( x)2 x3 x2 x3 x2 3 x5, .選 A3、Da8 a a8 a1 a81 a9, 選
3、 D4、解:(1)1010,(2)(-)8,(3)b6,(4)y335、解:3a b=3a 3b 5 6 30課下作業(yè)拓展提高1、C . 2 29 21 9 210 ,選 C2、解:(a b)3 (b a)2 (a b)3 (a b)2 (a b)53、原式 a2 ( a) a6a94、解:原式=am an a2 3 5 a2 15a25、解:66體驗(yàn)中考1、A2、C14.1.2幕的乘方隨堂檢測1、幕的乘方,底數(shù)一 指數(shù),用公式表示(am)n (mn都是正整數(shù))2、(江蘇?。┯?jì)算(a2)3的結(jié)果是()A. a5B. a6C. a8 D. 3a23、下列計(jì)算不正確的是()3396n / 2n、3
4、c n n 1 x2 2n 23 26A. (a ) a B. a (a ) C. (x ) x D. x x x4、如果正方體的棱長是(2a 1)2 ,則它的體積為典例分析例題:若2n 5,求82n的值分析:此題考察對(duì)公式的靈活運(yùn)用,應(yīng)熟知 8 23, (am)n (an)m解:82n26 n(2n)656課下作業(yè)拓展提高1、(a2)2、若 3a 6 , 27b 50 ,求 33b a 的值3、若 2x 4y 5 0 ,求 4x 16y 的值4、已知:5x 25x 625,求x的值5、比較 3555 , 4444 , 5333 的大小。解:3555 ( 35)111243111 ,4444(
5、44)111256111 ,5333(53)111125111. 125243256 ,125111 243111 256111 , 5333 3555 4444體驗(yàn)中考1、下列運(yùn)算正確的是()A.a3aa4B.( a4)a4C235235.aaaD.(a )a2.計(jì)算(a3)2的結(jié)果是()A. a5 B. a6C. a8D. a93、已知 10m 2,10n 3,則 103m 2n 隨堂檢測1、不變,相乘,amn 2、B 二.原式二a23 a6, .選 B3、D v x3 x2 x2 3 x6 , 選 D4、(2a 1)6課下作業(yè)拓展提高1、0. ( a2)3a3 2 a6 a6 0 , .
6、原式=02、解:33ba 33b3a(33)b3a27b3a50 6 3003、解:4x 16y(22)x (24)y22x 24y2x 4y25324、解:= 5x 25x 5x 52x 53x ,又 丁 625 54 , . 3x 4,故 x /31251115、解:3555(35)111243111 ,4444(44)111256111 ,5333(53)111. 125243N4、解:原式=x2 6x 9 x2 3x 222=x 6x 9 x 3x 2=9x 7 .25、 x 1 2x 1 x 11_ 2_2_=2xx2x 1(x2x1) 1- 22=2xx2x 1x2x1 12=x
7、5x 1當(dāng) x2 5x 14 時(shí),原式=(x2 5x) 1 14 1 15體驗(yàn)中考1、原式=x2 y2 x y x y22=x y 2x ,2、23(a 2)(b 2) ab 2b 2a 4 ab 2(a b) 4 ,將 a b 工 ab 1 代入,2得 1 2 (3) 4 2214.2.1 平方差公式隨堂檢測1、兩項(xiàng)和與兩項(xiàng)差的積等于這兩項(xiàng)的 ,其中 項(xiàng)的平方作為被減數(shù);項(xiàng)的平方作為減數(shù)。2、 x 3 x 3 =; 3 x x 3 。3、( 3 x)( 3 x) ; x 3 x 3 。4、(a+)(a-)=a2-0.25典例分析例題:若a 變7, b 2009 ,試不用將分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法比較
8、a、b的大小. 20082009, ,分析:兩個(gè)數(shù)比較大小常用方法平方法差比法商比法相反數(shù)法。而兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小通常用通分法把分子化為相同的數(shù),分母大的反而小。這里可采用常見的通分法,會(huì)發(fā)現(xiàn)分子可用平方差公式化簡。一 -22200812008 2009解:: a=2007 20092008 2009(2008 1) (2008 1),20082b , 2008 200920082 1220082 ,ab)(如圖甲),把余下的部分拼成一個(gè)矩形(如圖乙),根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的面積相等,可 以驗(yàn)證()222A. (ab)a2abb222.B. (ab)a2abbbC. a2b2(ab)(ab)D
9、. (a2b)(ab)a2ab2b212 .化間:(a 2b)(a 2b) 3b(a 8b).隨堂檢測1、平方的差,符號(hào)相同,符號(hào)不同2、x29, 9x2x 3 x 3(3)2 x2 9 x23、(3 x)( 3 x) ( 3)2 x2 9 x2,4、 0.5, 0.5課下作業(yè)拓展提高1、(3x2 2y)( 3x2 2y)(2y 3x2)( 2y 3x2)(2y)2 (3x2)2 4y2 9x42、解: 2002 19982000 2 2000 220002 224000000 4 3999996 20092 2008 2010 20092 (20091)(2009 1)20092 (2009
10、2 12) 13、解:a 3 a 3 a2 9 (a2 9)(a2 9) (a2 )2 92a4 81把a(bǔ) 1代入得14 81804、解:a b 2 a b 2用(b 2)2a (b 2)a2 (b 2)a2 b b ( 2b) ( 2b) ( 2)( 2)a2 b2 4b 4 22a2 b2 4b 45、解:原式 a2 4 a2 2a2a 4 .當(dāng)a 1時(shí),原式2 ( 1) 4體驗(yàn)中考1、C12212212、 (a 2b)(a 2 b) - b(a 8b) a 4b ab 4b a - ab22214.2.2 完全平方公式隨堂檢測1、兩項(xiàng)和(或差)的平方,等于它們的 加上(或減去)它們乘積的
11、2倍,公式為 a b 2 。2、添括號(hào)時(shí),如果括號(hào)前是負(fù)號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)3、(2x 3y)24、如果x2 kx 9是一個(gè)完全平方式,求k的值典例分析例題:已知:a+b=3, ab=2,求下列各式的值:(1) a2b+ab2(2) a2+b2分析: 若是填空、選擇題,可令a 1, b 2代入進(jìn)行計(jì)算要出現(xiàn)a、b的平方項(xiàng)并與ab (的積)發(fā)生聯(lián)系,只需令等式a+b=3兩邊同時(shí)平方得到(a b)2 32即可。解:(1) a2b ab2 ab(a b) 2 3 6(2) .(a b)2 a2 2ab b2a2 b2 (a b)2 2ab 32 2 2 5課下作業(yè)拓展提高1、已知 a b 3, ab
12、 1,求 a2 b2=.2、用完全平方公式計(jì)算:200923、用乘法公式計(jì)算:(2x y 3)2(x y 1)(x y 1)4、先化簡,再求值:1 (a b)(a b) (a b) 2a ,其中 a 3, b -.5、(a b)2 (a b)(2a b) 3a2,其中 a 2 V3, b 73 2.體驗(yàn)中考 (a 3)2a2 9(a b)2 a2 b21、下列運(yùn)算正確的是(A 4a 3a 1B22C (a b)(a b) a b2若將代數(shù)式中的任意兩個(gè)字母交換,代數(shù)式不變,則稱這個(gè)代數(shù)式為完全對(duì)稱式 , 如 a b c 就是完全對(duì)稱式 . 下列三個(gè)代數(shù)式: (a b)2 ; ab bc ca
13、; a2b b2c c2a 其中是完全對(duì)稱式的是()A. B . C . D .隨堂檢測1、平方的和,a2 2ab b22、改變符號(hào)3、 (2x 3y)2(2x)2 2 (2x) (3y) (3y)2 4x2 12xy 9y24、因?yàn)閤2 6x 9是一個(gè)完全平方式,所以 k 6課下作業(yè)拓展提高1、解: (a b)2 ( 3)2 (a2 2ab b2 ) 9 ,將 ab 1 代入得 a2 2 1 b2 9 ,所以a2 b2 9 2 72、解:20092(2000 9)2 20002 2 2000 9 924000000 36000 81 40360813、解:(2x-y-3 )2 2x (y 3
14、)2224x 4xy 12x y 6y 9 (x y 1)(x y 1)(x y)2 1 22,x 2xy y 14、解:(a b)(a b) (a b)2 2a2a2 b2 a2 2ab b2 2a2 2ab一1 .1當(dāng) a3, b時(shí),2ab 2 33322,.、一,、_22_.2_2,2_25、(a b) (ab)(2ab) 3aa2abb2aab b3aab .當(dāng) a 2 73, b 73 2時(shí),原式(2 、,3)( 、3 2) ( 2)2 晨 3)2 1體驗(yàn)中考1、C2、A14.3整式的除法隨堂檢測1、am an ( a 0 , m , n都是正整數(shù),且m n),這就是,同底數(shù)幕相除,
15、底數(shù) ,指數(shù)2、計(jì)算:y32 y564a-a243、下列計(jì)算正確的是(A. (x3)3 x6BC. ( bc)4 ( bc)2 b2c24、下列關(guān)于數(shù)與式的等式中,正確的是(A. ( 2)25、計(jì)算:典例分析22a2b 2B. 105 108 1040C. 2x 3y 5xy例題:若x2 3x4 1 ,求 2009 2x2 6x 的值分析:由已知想求出未知數(shù)x的值顯然是困難的,仔細(xì)觀察,題目也未要求確定未知數(shù)x的值,不妨將x23x當(dāng)作整體,用換元法解之,看所求值的式子中是否多項(xiàng)式x2 3x的倍數(shù)。解:由x2 3x 4 1可得x2 3x 5由因?yàn)?2009 2x2 6x 2009 2(x2 3x
16、)把 x2 3x 5代入,得 2009 2(x2 3x)2009 21999課下作業(yè)拓展提高1、卜列計(jì)算錯(cuò)誤的是A.2m + 3n=5mnC./ 23(x )2、若10x7, 10y21,則10x y =3、若 xm9nk,x 6 , x4,求xm 2n 2k的值4、計(jì)算 8x4 6x3 4x2 10x ( 2x)a3b2c - a2bc a2c3535、若 3x2 x 1 ,求 6x37x25x2009的值。體驗(yàn)中考1、計(jì)算a3 + a2的結(jié)果是A.B.a-1C.D.2、計(jì)算2x3 x2的結(jié)果是A.B. 2xC.2x5D.2x63、卜列運(yùn)算正確的是(A.23x x 2x B/ 2 3(x )
17、12x D_2-222x 3x 5x4、已知 a=i.6 109, b=4 103,2b=A .2 107B. 41014C. 3.2(105D.3.21014 0隨堂檢測1、不變,相減2、原式3、4、5、原式c4d a b3. 2a b課下作業(yè)拓展提高2、 10x y10x10y7 21m 2n3、 x2kxm 2n 2kx xn 2(x )9 36 16 44、 8x4 6x3 4x2 10x ( 2x) 4x3 3x2 2x 5 2 3 22 22 2.23.一 abcabc -a c ab b35355、解:6x3 7x2 5x 2009=6x3 2x2 2x2 7x2 5x 2009
18、= (6x3 2x2) 9x2 5x 2009=2x(3x2 x) 9x2 5x 2009把 3x2 x 1 代入,得 2x 1 9x2 5x 2009所以原式=9x2 3x 20093 3x2 x 20093 20092012體驗(yàn)中考1、C2、B.3、D4、D14.4.1 提公因式法分解因式隨堂檢測1、把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè) 的形式,叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解2、下列從左邊到右邊的變形,是因式分解的是()(A) (3 x)(3 x) 9 x2(B) m3 n3 (m n)(m2 mn n2)(C) (y 1)(y 3)(3 y)(y 1)(D) 4yz 2y2z z 2y(2z yz) z3、因
19、式分解:x 2x2=.4、因式分解:4a(1 b)2 2(b 1)2典例分析例題:已知(19x 31)(13 x 17) (13x 17)(11 x 23)可因式分解成(ax b)(8 x c), 其中a、b、c均為整數(shù),則a b c=?A. 12 B . 32 C . 38 D . 72。分析:可把整式(19x 31)(13 x 17) (13x 17)(11 x 23)分解因式成為兩個(gè)一次二項(xiàng)式相乘的形式(即(ax b)(8x c)的形式),用“若因式相同,則積相等”的原 理得到a、b、c的值即可。至于是否a、b、c的值只有這一種可能,因?yàn)槭沁x擇題,不用去考慮。答案:A因?yàn)?9x 31 1
20、3x 1713x 17 11x 2319x 3111x 23 13x 1719x 31 11x 23(13x 17)(8x 8)(13x 17)又因?yàn)?19x 31)(13x 17) (13x 17)(11 x 23)可因式分解成(ax b)(8 x c)所以 1 3x 17 8x 8 ax b 8x c可得 a 13 b -17 c -8故a b c 13 17 812課下作業(yè)拓展提高1、因式分解: m2 mn mx nx .2、因式分解: (x y)2 3(x y) .3、因式分解 a2x2 y axy2 14abe 7ab 49ab2c4、已知a b 3ab2 ,求a2b ab2的值5、
21、用因式分解:131719 13 1517體驗(yàn)中考1、分解因式:3x=2、因式分解:2 a24a隨堂檢測1、整式相乘2、B3、x 2x2 x(1 2x)4、4a(1 b)2 2(b 1)24a(b 1)2 2(b 1)2=(4a2)(b 1)2課下作業(yè)拓展提高1、mn mxnxm(m n) x(m n)2、(xy)2 3(xy)(x y)(xy) 3(xy)(x y)( xy 3)3、解:2 2axy2 axyaxy(axy)解:14abe7ab49ab2c7ab(2c7be)解:解:m(xy)2 (x y)m x y1(x y)(mxmy1)4、解:a2bab2ab(a3 ab2代入ab(a
22、b),原式25、解:1317體驗(yàn)中考1913171513(19 15x(x 3)2、2a(a 2)14.4.2 用公式法分解因式隨堂檢測1、下列多項(xiàng)式中能用平方差公式分解因式的是()A. a2 ( b)2 B. 5m2 20mn C. x2 y2D. x2 92、下列因式分解錯(cuò)誤的是()A. x2 y2 (x y)(x y)B. x2 6x 9 (x 3)2C. x2 xy x(x y)D. x2 y2 (x y)23、把多項(xiàng)式2x2 8x 8分解因式,結(jié)果正確的是()八22-22A. 2x 4B. 2x4C. 2x2D. 2x24、分解因式:27x2 18x 3 2
23、x2 8 。5、分解因式 9a a3 , 2x2 12x 18 .典例分析例題:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解x4 4 =.分析:把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式相乘的形式, 叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解。所 以x4 4 (x2 22) (x2 2)(x2 2),可如果在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解,就能夠把 2看成及2,把x2 2改寫成x2也2 ,從而繼續(xù)因式分解了解:x4 4 (x2 22) (x2 2)(x2 2) (x2 2)(x . 2)(x .2)課下作業(yè)拓展提高1、分解因式:2x2 4x 2 . x3 2x2 y xy22、分解因式: xy2 9x .2a3 8a .3、因式分解:a2 b2 2b 1 .4、利
24、用因式分解計(jì)算:2022 202 196 9825、求證:無論x、y為何值,4x2 12x 9y2 30y 35的值恒為正6、先化簡再計(jì)算:7、在三個(gè)整式x222x 2x y,其中 x=3, y=2x y2xy, y 一 . 2xy, x2中,請(qǐng)你任意選出兩個(gè)進(jìn)行加(或減)運(yùn)算,使所得整式可以因式分解,并進(jìn)行因式分解體驗(yàn)中考1、若 m+n=3,則2m2 4mn 2n2 6的值為(D. 0A. 122、分解因式:32m mn3、把多項(xiàng)式x3-4x分解因式的結(jié)果為隨堂檢測1、2、3、C 2x2一 一 28x 8 2(x 4x4) 2 x4、27x2 18x 3 3(9x2 6x1 ) 3(3x1)22x2 8 2(x2 22)2(x 2)(x2)5、 9a
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