部編版語文一年級下冊語文園地六教案精品教案

1、部編版語文一年級下冊語文園地六精品教案課題語文園地六課型語文園地弓21課時教學 目標1 .學用字詞句，認真讀關于夏天的詞語，學會擴寫句子，認識食品上的漢字。2 .正確使用標點符號，通過誦讀氣象諺語，幫助小學生積累句子。3 .和大人一塊兒讀，明白要助人為樂的道理。教學 重點年累氣象諺語，從生活中學習識記字詞。教學 難點學會自主識字，會讀短文。教具 準備課件教學設計設計意圖導入()分 鐘一、揭題導入今天我們學習“語文園地六”的內容。(板書：語文1地六)新課 教學( )分鐘二、學和用板塊一識字加油站：1 .出?。?課件出小 2)g cngu at mgwn冰棍 西瓜 綠豆湯涼席蚊香花露水p tsh

2、my i y ingqi nd uzh i蒲扇竹椅 螢火蟲牽?？椗倍沸? .根據(jù)拼音讀詞語。注意讀準翹舌音“扇、織”，前鼻音“棍、牽”，后鼻音“湯”。3 . 這些詞語都與什么季節(jié)有關？認真觀察我們發(fā)現(xiàn)，A組是夏天常見的解暑水果和飲品；第L三組詞語除了 “螢火蟲”之外都是夏天常用的物品；最舟-組【設計意圖：結合生活識字，感受四組詞語所呈現(xiàn)的夏天美好、愜意的畫面。】“牽牛、織女、北斗星”是有關夏季星空的詞語。(板書：和夏天有關的詞語)4. 用熟字組詞的方法識記生字如：棍：木棍、火棍、棍子等。5. 你還認識哪些與夏天有關的詞語？(風扇、空調、冰箱等 )板塊二：字詞句運用1. 讀一讀，照樣子說一說。

3、(課件出示3)|1津一速.購樣子說一說小白兔谷草，小由兔在山城上割草口小白兔彎卷腰在山坡上割草.(1)先觀察例句。這道題的例句一共三句話，讀這三句話我們發(fā)現(xiàn)，一句比一句 具體。第二句和第一句比，多了 “在山坡上”，寫出了割草的地點在那里。第三句和第二句相比，多了 “彎著腰”，寫出了小白兔的動作。(1)仿照例句的結構，擴寫“小鴨子游泳?！?課件出示4)【設計意圖：能仿照例句把句子說具體。能給句子加上正確的標點，學會使用逗號、句號、問號、 感嘆號。學習抄寫句子，做到格式正確，書寫端正。】小嘀子游泳4、穗子 D小穗子 e參考答案：小鴨子在小河里游泳。小鴨子自由自在地在小河里游泳。(板書：擴寫句子)2

4、. 讀一讀，加上標點，再抄寫最后一句。(課件出示5).*讀,加上標點，再搜巧最后二Io小鳥飛得真憾呀()。你寫作業(yè)了嗎()0天安門標的人茸常多().彷衽看到我來了 ()商興地第了 ()(1)讀一讀句子，看一看句子要表達的意思是疑問，是感嘆還是陳述， /后再根據(jù)句意加標點。（2）通過朗讀，你覺得陳述句和感嘆句的區(qū)別是什么？（首先可以根據(jù)句子有無感嘆詞來判斷。句號用在陳述句的句k 句中不出現(xiàn)嘆詞。感嘆句帶有濃厚的感情，一般有感嘆詞，如，“啊、呀、哇、唉”等。也有些感嘆句不出現(xiàn)嘆詞，我們可以根據(jù)句子的具體內容去判斷。表示快樂、驚訝、悲傷、厭惡、恐懼等雖烈感情的句子可以用感嘆號。除此之外，表示反問、祈

5、使等語氣的句子也可使 用感嘆號。）（板書：逗號、句號、問號、感嘆號）（3）正確抄寫句子。教師可先進行范寫，引導學生發(fā)現(xiàn)抄寫句子的正確格式：句子開頭空兩格，每個標點占一格，上下左右要對齊，大小相以字勻稱。學生抄寫句子練習。師巡視指正。參考答案：小燕子飛的真低呀！你寫作業(yè)了嗎？天安門前的人非常多。爸爸看到我來了，高興地笑了。板塊三：展示臺。（課件出示6）【設計意圖：展示學生活中自主識字的成果，激發(fā)自主識字的興趣?！? .仔細觀察食品上的文字，認識這些漢字，我們可以知道這些R品的名稱，保質期等。對于我們正確食用，有好處。2 .出示其他一些食品包裝實物。這些包裝上的字你認識嗎？（板書：在生活中識字）板

6、塊四：積累和運用。1.出示關于天氣的諺語：（課件出示7）（板書：天氣的諺語）朝霞不出門，晚霞行千里。有雨山帶帽，無雨半山腰。【設計意圖：借助拼音朗早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。2 .借助拼音讀一讀，讀通順，熟練，直至會背誦。3 .連一連。（課件出示8）朝霞 晚霞 山帶帽 半山腰 螞蟻搬家 蛇過道有雨無雨4 .拓展延伸（課件出示9）其他一些氣象諺語日落胭脂紅，無雨便是風。久晴大霧陰，久陰大霧晴。早怕東南黑，晚怕北云推。早晨地罩霧，盡管曬稻谷。日落烏云漲，半夜聽雨響。久雨西風晴，久晴西風雨。早上朵朵云，下午曬死人。早晚煙撲地，蒼天有雨意。三、和大人一塊讀。（課件出

7、示10）板塊五：和大人一塊讀：夏天多美夏夜多美（原文略，見教材第 79-81頁）1. 可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這篇文章，在熟讀的基礎上，,爸爸媽媽分角色朗讀課文。2. 思考：（課件出示11-13）（1）文中的螞蟻為什么能平安無事地回到家？那是因為有睡蓮姑姑、蜻蜓、螢火蟲的幫助，睡蓮姑姑、蜻蜓、 ，火蟲樂于助人的品質值得我們學習。（2）星星看見了，為什么“高興地眨著眼”？因為在這個美麗的夏夜，星星看見植物、動物們相互關愛，相互幫助，所以高興地眨著眼。（板書：相互關愛 相互幫助）（3）夏夜美在哪里？讀諺語、背誦氣象諺語，感受雨后清晨的美麗春光。幫助學生學習積累經典詩文?！俊驹O計意圖：用多種 合作

8、方式，和大人一起 讀夏夜多美，感受 童話的美好?！肯囊沟木吧?，植物、動物們助人為樂的品質更美。四、課堂小結世堂小結限拓展延時間過得真快啊，又到下課時問了。我們這節(jié)課學會 %認識了很多詞語，積累了很多的兒歌、童謠，學會了看伸!圖講故事。今后的學習我們要注意積累更多的好詞佳句、分鐘好故事。語文園地六板書內容和夏天有關的詞語 擴寫句子 逗號、句號、問號、感嘆號在生活中中識字天氣的諺語相互關愛相互幫助教學反思成功之處：1 .本練習的“學與用”加大了識詞認字分量。在學習中積累生字新詞，擴大了知識面 應在自學的基礎上進行，借助拼音自己識字詞。2 .本課積累了關于天氣的諺語，學生做到了讀通、讀出韻味，讀出

9、節(jié)奏。讀了夏夜 多美明白了要和小伙伴們相互關愛，相互幫助的道理。課外閱讀應該在大人的幫助下進 行。不足之處：練習課講解不宜太精，應該起到點撥作用，以學生練習為主。1.選詞填空，并加標點符號。嗎 哇呢?。?）你知道往人民公園的路怎么走（）（）（2） 今天天氣真好（）（）（3）作業(yè)你寫完了（）（）（4）（）（）大海真藍（）2.你還知道與夏天有關的生活用具有哪些？3.擴寫句子。燕子在天上飛。（）的燕子在（）的天上（）地飛答案：1 .（1）嗎？ （ 2）哇?。?）嗎？ （ 4）啊，！2 .十滴水，風油精，帽子，防曬霜，太陽鏡3 .可愛的燕子在藍藍的天上自由自在地飛。備課素材【寫作背景】這個語文園地有5

10、項內容，分別是識字加油站、字詞句運用、展示臺、日積 月累及和大人一起讀?！白R字加油站”版塊是聯(lián)系生活學習與夏天相關的詞用。“字詞句運用”通過擴寫句子學習把一個簡單的句子寫具體；正確使用逗號、句 號、問號、感嘆號，能正確抄寫句子；“展示臺”通過認識食品包裝識字，并樂 于與同學分享；“日積月累”朗讀積累氣象諺語?！昂痛笕艘黄鹱x”夏夜多美 感受閱讀的樂趣，體會夏夜的美好和同伴互助的溫暖?！酒渌Y料】關于天氣的氣象諺語：1 .星星稀，好天氣。2 .半夜東風起，明日好天氣。3 .西北風開天鎖。4 .日出太陽黃，午后風必狂。5 .常刮西北風，近日天氣晴。6 .雷聲連成片，雨下溝河漫。7 .朝霞不出門，晚霞

11、行千里。8 .雷公先唱歌，有雨也不多。9 .悶雷拉磨聲，雹子必定生。10 .滿天亂飛云，雨雪下不停。課后練習.J |基礎積累大鞏固、小法官，巧斷案。（連線）qi n ni u冰棍1y i zi湯水b mg gm椅子t mg shui5牽牛、日積月累朝霞不出門，。 , 無雨半山腰。早晨下雨當日晴，。螞蟻搬家蛇過道, 。堀翼閱讀能力大提升“三、照樣子，寫句子。例：小兔子割草。小兔子在山坡上割草。小兔子彎著腰在山坡上割草。小鴨子游泳。小鴨子。小鴨子。四、重點段落品析。蜻蜓飛呀飛，飛過青青的假山，飛過綠綠的草坪，飛到一座花壇前，小螞 蟻到家了。1 .我會填。的假山 的草坪2 .說一說，小螞蟻的家在哪兒？ 鵬事思維創(chuàng)新大拓展五、請你說一