最新部編(新統(tǒng)編)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5單元測(cè)試卷帶答案

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5單元測(cè)試卷、積累與運(yùn)用。（38分）1、我會(huì)讀拼音，并能正確地寫(xiě)出詞語(yǔ)。（6分）ji on w ei zh izh u( )t ou xi onj ixi e l ng y u d on sh eng（ ）（ ）（ ）（ ）2、我會(huì)給下面形近字組詞。（4分）譽(yù)（）域（）騰（）蝕（譽(yù)（）惑（）藤（）燭（3、我能選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（7分）鼓勵(lì) 鼓舞（1）、萬(wàn)戶(hù)那種勇于實(shí)踐的探索精神，使人們的內(nèi)心深處受到了極大的（）（2）、老師經(jīng)常（）我們，遇到了困難，要勇于克服。結(jié)果 結(jié)論（3）、他的這個(gè)見(jiàn)解，引起各國(guó)科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，（）證明謝皮羅的（）完全正

2、確。（4）、只有才不但而且不管都雖然但是所以李淵是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（）學(xué)習(xí)勤奮，（）很愛(ài)體育。（）有多忙，他（）堅(jiān)持晨跑，（）他的身體一直很棒。他經(jīng)常說(shuō)：“（）做 一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，將來(lái)能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。4、我會(huì)選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）（1）、下面詞語(yǔ)全對(duì)的一組是（）A、集思廣益、目瞪口呆、獨(dú)出心栽、實(shí)事求是B、群策群力、出人意料、標(biāo)新立導(dǎo)、發(fā)憤途強(qiáng)C、舉一反三、各抒己見(jiàn)、古為今用、迎難而上D、觸類(lèi)旁通、無(wú)獨(dú)有遇、饒有趣味、炎黃子孫（2） “真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”意思是：（）A、在前人的基礎(chǔ)上深入研究，經(jīng)許多人的探索，就能解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理。B、敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

3、，堅(jiān)持不懈地思考，才能深入地解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理。C、當(dāng)你產(chǎn)生了一百個(gè)問(wèn)題后就找到了真理。5、我會(huì)按要求完成下面練習(xí)。（8分）（1）、他花了兩年時(shí)間完成了這項(xiàng)科研課題。（調(diào)換詞序句意不變）（2）、英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。（縮句）（3）、只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保證。（修改病句）（4） 我勸天公重抖擻, 卜充詩(shī)句）（5）莫愁前路無(wú)知己，j （補(bǔ)充詩(shī)句）6、判斷下面的說(shuō)法是否正確。（3分）（1）、“眼花耳鳴”和“花花綠綠”中“花”的意思相同。 （）（2）、“千年夢(mèng)圓在今朝”中“千年夢(mèng)”指中國(guó)人飛離地球，遨游太空。（）（3）、謝皮羅教授把”拉直變成“！ ”證明了漩渦與

4、地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。（） 7、口語(yǔ)交際（3分）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了很多方便，同時(shí)也給我們帶來(lái)新的問(wèn)題。 那么，科技發(fā)展是利大還是弊大？表明自己的觀(guān)點(diǎn)，并用充足的理由說(shuō)明，寫(xiě)在下面 的橫線(xiàn)上。8、課外積累（3分）通過(guò)本組課文及課外的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了科學(xué)家： 、;我對(duì)科學(xué)精神 有了具體的感受，我能用這幾個(gè)詞來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)科學(xué)精神的認(rèn)識(shí)，如：尊重事實(shí)、一絲不茍、。二、閱讀積累與運(yùn)用。（32分）（一）、跨越百年的美麗片段（15分）這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性 格里天生有一種更可貴的東西，他堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可 貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，是

5、瑪麗？居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工 作卓有成效的同時(shí)，鐳射線(xiàn)也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地 隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重 了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑 娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的 ,變成物理學(xué)的一 個(gè)新的 ,變成一條條 ,她變成了科學(xué)史 上 01、“卓”字用音序查字法應(yīng)查 ;用部首查字法應(yīng)查 。（2分）2、按課文內(nèi)容填空。（4分）3、”這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光”指的是 。（2分

6、）4、“瑪麗？居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?！?中“偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是 ,而瑪麗 ？居里發(fā)現(xiàn) 人生的意義是。（4分）5居里夫人在科學(xué)事業(yè)上貢獻(xiàn)了一生，她美麗健康的容貌隱退，變得眼花耳鳴，渾身乏力。你覺(jué)得這樣值得嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）短文（17分）很多年以前的一個(gè)寒夜，在吉尼亞北部，一個(gè)老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過(guò)河，寒冷 的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉，看來(lái)他的等待似乎是徒勞的。刺骨的北風(fēng)使 他的身體凍得麻木僵硬了。突然他聽(tīng)到沿著冰凍的羊腸小道上傳來(lái)了有節(jié)奏的由遠(yuǎn)而近的馬蹄聲，懷著焦急 的心情，他打量著幾個(gè)騎馬的人依次從他身邊過(guò)去了。待最后一個(gè)騎手

7、經(jīng)過(guò)他時(shí)，老 人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在將要擦身而過(guò)的一瞬間，老人突然看著那人的眼 睛說(shuō)：生先生，您是否讓一個(gè)老人和您騎一匹馬共行？你知道，單憑用腳走，人是很難 通過(guò)這一段路的?！彬T者勒住了馬，回答：“確實(shí)是這樣，上來(lái)吧！ ”看見(jiàn)老人根本無(wú)法移動(dòng)他那凍得半僵 的身體，騎手跳下馬來(lái)幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過(guò)河，而且送他到他要去 的地方，那里有數(shù)英里遠(yuǎn)。當(dāng)他們走進(jìn)一座小而舒適的村舍時(shí)， 騎手的好奇心（促進(jìn) 促使）他問(wèn)道：“先生， 我注意到你讓其他幾個(gè)人過(guò)去而沒(méi)有請(qǐng)求幫助，而當(dāng)我經(jīng)過(guò)使你卻留住了我，借用我 的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個(gè)寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住了最后 一個(gè)

8、騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在這兒，結(jié)果會(huì)是什么？”老人慢慢的下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說(shuō)：“我已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間，但我以為我知道誰(shuí)有更好的美德?！崩先死^續(xù)說(shuō)道“我仔細(xì)觀(guān)察幾位騎手，立 即看出他們沒(méi)有關(guān)心我的處境，這時(shí)候就是我求他們幫忙也無(wú)濟(jì)于事。但是，當(dāng)我仔 細(xì)一看您的眼睛，仁慈和同情之狀的相當(dāng)明顯的。我知道，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，您的友好態(tài)度 是我得到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在最需要的時(shí)候能得到幫助。”那暖人肺腑的評(píng)價(jià)深深觸動(dòng)了騎手，“您的評(píng)價(jià)把我形容得太偉大了。 ”他告訴老 人，“可能我以前在從事自己的事情上過(guò)于（忙碌匆忙），所以我對(duì)別人需要安慰和憐憫的幫助太少了?！闭f(shuō)完這些，那名騎

9、手 托馬斯 ？杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，踏上 了通往白宮的路。1、請(qǐng)把文中不合適的詞劃去。（2分）2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞（3分）徒勞（） 舒適（） 同情（）3、給下面的句子換個(gè)說(shuō)法，句意不變。（2分）老人回答說(shuō)：“我已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間，但我以為我知道誰(shuí)有更好的美德?！?、在第一自然段中找出描寫(xiě)老人被凍的樣子的句子并畫(huà)上橫線(xiàn)。（2分）5、面對(duì)這位被凍的老人，騎手是怎樣做的？請(qǐng)用波浪線(xiàn)劃出（2分）6、老人是怎樣分析騎手的眼神的？他為什么等到最后一個(gè)騎手才尋求幫 助？ （3分）7、你喜歡文中的騎手嗎？他具有怎樣的品格？ （2分）8、給短文加上一個(gè)合適的題目： 第三部分：習(xí)作（30分）題目：的教訓(xùn) （

10、1分）要求：1、想想生活中有什么教訓(xùn)，再補(bǔ)充題目。2、要有具體的內(nèi)容，寫(xiě)出真情實(shí)感。3、字跡工整，語(yǔ)句通順。、積累與運(yùn)用1、頭銜 機(jī)械領(lǐng)域 誕生見(jiàn)微知著2、略3、 （1）、鼓舞（2）鼓勵(lì)（3）結(jié)果 結(jié)論（4）、不但而且不管都所以只有才4、C B5、（1）、這項(xiàng)科研課題他花了兩年時(shí)間完成了。（2）、波義耳走去。_（3）、只要我們都講衛(wèi)生，健康就有保證。（4）不拘一格降人才（5）天下誰(shuí)人不識(shí)君6、x x V7、略 根據(jù)實(shí)際回答，合理即可。8、略 根據(jù)實(shí)際回答，合理即可。二、閱讀積累與運(yùn)用。（32分）（一）、跨越百年的美麗片段（15分）1、Z 卜科學(xué)定律 一塊永遠(yuǎn)的里程碑0.1克鐳是指居里夫人明白了人生的價(jià)值并不2、新名詞“放射線(xiàn)”計(jì)量單位“居里”3、居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來(lái)的4、居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳在于年輕美貌、金錢(qián)名利，而在于為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)5、略 根據(jù)實(shí)際回答，合理即可。（二）短文（17分）1、劃去 促進(jìn) 忙碌 。（2分）2、白費(fèi) 舒服 憐憫3、老人回答說(shuō)，他已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間，但他以為他知道誰(shuí)有更好的美德。4、寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉，刺骨的北風(fēng)使他的