湘魯版三年級英語下教案Unit7-where-are-you

1、Unit7 where are you?第1課時教學目標1.用所學詞語和句型討論打電話這個話題。2.聽懂會用所學句型Lets call wangle. Where are you? 進行問答對話，掌握生詞。教學內(nèi)容詞匯：park school call hello 句型：Lets call wangle. Where are you? I am in the park.教學過程1. warm up師：先前學過的句型hi, nice to meet you!開問生：Nice to meet you, too.鞏固和復習以前所學內(nèi)容，并引出話題。2.任務(wù)1（1）看look and listen的教

2、學內(nèi)容。對話中出現(xiàn)了什么人物，他們在談?wù)撌裁?，提到了哪些?nèi)容？將有關(guān)生詞寫到黑板上。（2）簡單講解黑板上的生詞，教學生認讀、跟讀和記憶。（3）播放錄音。先聽兩遍，讓學生帶著問題、帶著目的去聽。（4）通過多種形式讓學生朗讀錄音內(nèi)容。比如：跟錄音讀，跟教師讀，角色扮演朗讀。（5）分小組角色扮演。 3.任務(wù)2（1）看listen，circle and say的教學內(nèi)容帶領(lǐng)學生朗讀park school call hello 這些單詞。（2）播放錄音。先讓學生仔細聽，注意動詞。（3）兩人一組，仿照圖片內(nèi)容進行對話練習。第2課時教學目標1.用所學詞語和句型討論打電話話題。2.聽懂會用所學句型whats

3、his number? Where are you? 進行對話和交流。教學內(nèi)容句型：Whats his number? Where are you?教學過程1.任務(wù)3（1）看listen and try的教學內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。（2）播放錄音。先認真聽兩遍，聽清人物的對話內(nèi)容。（3）兩人一組，仿照圖片內(nèi)容進行對話練習。2.任務(wù)4（1）看listen and tick的教學內(nèi)容瀏覽，了解大意和要求。（2）播放錄音。先認真聽兩遍，聽清人物的對話內(nèi)容。（3）根據(jù)錄音內(nèi)容，選擇正確的打鉤。（4）學生互相檢查，看是否正確。 第3課時教學目標1.用所學詞語和句型談?wù)撊绾未螂娫挕?.聽懂會用所學句型

4、whats his number? Where are you? 進行對話和交流。教學內(nèi)容詞匯：home classroom number 句型：Whats his number? Where are you?教學過程1.任務(wù)5（1）看write and talk的教學內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。（2）兩人一組，仿照look, listen and try的教學內(nèi)容，仿照句型Whats his number? 進行對話練習?？筛x、帶讀、齊讀2.任務(wù)6（1）看look, listen and try的教學內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。（2）播放錄音。先認真聽兩遍，聽清人物的對話內(nèi)容。（3）兩人一

5、組，仿照look, listen and try的教學內(nèi)容，進行對話練習。第4課時教學目標1.用所學詞語和句型表述如何打電話。2.學會運用生活中的簡單英語。教學內(nèi)容詞匯：park school call hello 句型：may I speak to, please? Where are you?教學過程1.任務(wù)7（1）看look and match的教學內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。（2）根據(jù)所學內(nèi)容，選擇正確的打鉤。（3）學生互相檢查，看是否正確。 2.任務(wù)8（1）放錄音listen and chant。放兩遍，學生跟讀（2）黑板上書寫生字，學生邊聽錄音邊指認單詞。3.任務(wù)9（1）兩人一組，就本單元學習的句型進行對話練習。（2）情景模擬表演比如Lets call wangle.Wher