五年級語文下冊《修鞋姑娘》教案 北師大版 教案

1、修鞋姑娘一、教學(xué)目標(biāo)1有感情地朗讀課文，理解我為什么要尋找修鞋姑娘，以及學(xué)生提出的其他問題。理解課文主要內(nèi)容，感受修鞋姑娘真誠與善良的品質(zhì)。2抓住人物的語言、行為、神態(tài)、外貌和心理活動，感受人物形象，體會姑娘真誠善良的美好心靈和描寫的方法。二、教學(xué)重難點1通過作者的修鞋經(jīng)歷，感受修鞋姑娘的真誠，從而影響自己的行動。2抓住人物的語言、行為、神態(tài)、外貌和心理活動，感受人物形象。課前活動：游戲：信任一對一三、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境激趣1是呀，誠信在我們生活中多么重要，今天我們和作者一起去找一個人。（板書課題：修鞋姑娘）屏幕展示，教師感情描述：凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎著自行車到處尋

2、覓那個來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。2.此時，你有什么問題想問？（學(xué)生質(zhì)疑）預(yù)設(shè)：為什么“我”要在寒冷的冬天騎著自行車到處尋覓修鞋姑娘？姑娘為什么不要三角錢了？梳理：針對我提的問題，針對姑娘提的問題。建議：要解決同學(xué)們提地問題，我們有必要弄清楚修鞋姑娘是一個怎樣的人。（二）品讀課文，感悟人物1快速默讀27自然段，分別找出描寫修鞋姑娘語言、動作、外貌的詞句并做簡單的批注筆記，說說修鞋姑娘是一個怎樣的人呢？2學(xué)生匯報。（課件出示）(1)抓人物的外貌進(jìn)行體會。（板書：貌）讀、談重點詞語進(jìn)行體會。（不起眼、艱辛）想象姑娘生活的辛苦。凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清啟發(fā)想象：凜冽的寒風(fēng)吹在她臉上、手上會是什么感

3、覺？大街上冷冷清清時，她的生意又是怎樣的？小結(jié)：通過外貌，同學(xué)們可以體會出這是一個生活艱辛，值得同情的姑娘的一位普通姑娘。（2）她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三個釘子釘進(jìn)去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說：“這下你該放心了吧？”抓人物的動作進(jìn)行體會。（板書：行）吧吧吧用聲音表示動作麻利（姑娘修鞋技術(shù)非常的嫻熟能干，動作利索。）引導(dǎo)讀，讀出她的修鞋技術(shù)的嫻熟和動作的利索。像這樣的詞語文中還有嗎？（刺啦刺啦地绱起來）.（3）她卻坦然地接過去。自信地對我說；“不用绱，釘幾個釘子就行了?！笨闯鏊孕?。明確：抓住人物的語言、神態(tài)進(jìn)行體會。板書（言、神）绱-釘，體

4、現(xiàn)待人真誠。讀出自信，讀出真誠。（3）我正要掏兜付錢“這兒倒是需要绱一绱，你看，線都斷了?！闭f著刺啦刺啦地绱起來。（熱情）（4）姑娘把鞋绱好遞給我“你的腳是汗腳，線是爛斷的。就是沒壞，也穿不了幾天?！闭f著就把我的鞋脫下去绱起來。指導(dǎo)：我建議大家把這幾處語言聯(lián)系起來進(jìn)行思考。師生對讀姑娘的話：體會姑娘的品格我讓姑娘绱鞋跟，姑娘卻說。釘好了鞋跟，我正要套都付錢，她卻說。姑娘把鞋绱好遞給我，叫我脫下另一只。她說我只讓她修鞋跟，可她把兩只鞋的鞋面也給修了，而且不容分說，接過來就绱，這讓文中的“我”心里蒙上了陰影，斷定她會漫天要價，誰知她誰知她只要六角錢，姑娘這么說，這么做，你們怎么看？小結(jié)：同學(xué)們通過

5、人物語言體會出這是一個（熱情、真誠、善良）的姑娘。（5）深入探討（第8-15自然段）過渡：，剛才我們對姑娘修鞋這一部分的學(xué)習(xí)，了解到修鞋姑娘是這樣一個人，（指板書），接下來，在收錢的問題上，又做出了讓我們不能理解的事情不要我沒帶夠的三角錢。這是為什么呢？小組學(xué)習(xí)，讀8-15自然段，嘗試解疑。全班交流。A.幫我擺脫窘境。B.認(rèn)為我給了她誠實信任。“我”為三角錢跑路。（結(jié)合外貌理解）此時，你覺得修鞋姑娘還是一個怎樣的人呢？（善解人意）整合練習(xí)（填空）多么善解人意的姑娘，為了幫我（擺脫窘境），為了讓“我”（省時間 ，少跑路），她不要我欠下的三角錢；多么可敬的姑娘，雖然生活艱辛，她卻把（誠實、信任）看

6、得比錢還重要。（6）進(jìn)一步感受姑娘的沒好心靈。（第915自然段）分角色讀。老師讀陳述的話，女同學(xué)讀修鞋姑娘的話，男同學(xué)讀文中的“我”說的話。我“我”為什么要去尋找修鞋姑娘呢？明確：A.履行諾言。B.回報（或回饋）真誠。8作者此時心里是怎樣想的？抽學(xué)生讀。 “我真慚愧。是她誠實，還是我誠實？是她相信我，還是我相信她呢？”（指導(dǎo)讀）9學(xué)生結(jié)合課文回答這兩個問題。10全班再次感情朗讀 “我真慚愧。是她誠實，還是我誠實？是她相信我，還是我相信她呢？”感受姑娘的誠實和信任。11.師小結(jié)（結(jié)合板書）：姑娘的誠實和信任感動了作者，讓作者由懷疑，同情到慚愧。一定要尋找修鞋姑娘，一定要要履行諾言，用真誠之心匯報姑娘。（三）總結(jié)全文，升華感情1讀首尾段。會揣著真誠，“我”在凜冽的的寒風(fēng)中尋找。（生齊讀首段）。沒有目標(biāo)，“我”仍在長街深巷中尋找。（生齊讀末尾段）?？h城非常的大，到哪兒去找啊！然而，我作者僅僅是在尋找修鞋姑娘嗎？他還在尋覓什么？2學(xué)生回答。（尋找誠實、善良和信任。）（老師反復(fù)引讀，讓學(xué)生讀出理解，讀出自己。）（四）、教師總結(jié)。誠實善良是一種美德，它是人類取之不盡、