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1、1 / 4 下載文檔可編輯 腎單位演示模型 天水市清水縣第五中學(xué) 尿的形成和排出一節(jié)是人教版七年級(jí)生物下學(xué)期第四單元第 五章的內(nèi)容, 本節(jié)重點(diǎn)是描述泌尿系統(tǒng)的組成; 概述尿液的形成和排 出過程。其中, 腎單位的構(gòu)造、尿的形成原理和過程因?yàn)閷W(xué)生缺少相 應(yīng)的感性知識(shí),所以是本節(jié)難點(diǎn)。為了突破這個(gè)難點(diǎn), 我制作出了“腎 單位演示模型”。通過試用,教學(xué)效果非常明顯,下面是這個(gè)模型的 制作和使用介紹。 1. 1. 制作原理 1 11 1 腎小囊和腎小管就象一個(gè)“小漏斗”,所以這兩個(gè)結(jié)構(gòu)用實(shí) 驗(yàn)室常用的漏斗表示; 濾紙和輸液管上的小孔相當(dāng)于腎小球和腎小囊 壁的過濾作用; 輸液管的不同節(jié)段相當(dāng)于腎單位的不同

2、血管; 注射器 推動(dòng)紅墨水在輸液管內(nèi)流動(dòng)相當(dāng)于腎臟內(nèi)的血液流動(dòng); 紅墨水由 “腎 小球”內(nèi)的輸液管滲出相當(dāng)于血液中的一些成分過濾到腎小囊中形成 原尿,這些成分由漏斗管口流出相當(dāng)于尿液。 AatjiSF* L 砂. 1 1. 2 842 84 消毒液可以使紅墨水褪色。一一本模型最大的創(chuàng)新點(diǎn) 2 2腎單位和尿的形成動(dòng)態(tài)演示模型的構(gòu)造(如右圖所示) 2/4 下載文檔可編輯 注射器一一腎動(dòng)脈(為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,應(yīng)用稍大一點(diǎn)的注射 器,如5050 毫升); 輸液器管依次表示入球小動(dòng)脈、腎小球(輸液器管在“腎小 囊”內(nèi)多繞幾圈即可,并在其上打幾個(gè)小眼以便使紅墨水從管中滲 出)、出球小動(dòng)脈、腎小管外的毛細(xì)

3、血管(將輸液器管在“腎小管” 外多繞幾圈即可)、腎靜脈; 濾紙一一腎小囊內(nèi)壁; 漏斗一一腎小囊(上面的“ VV形)、腎小管(用下面的長(zhǎng)頸表 示) 紅墨水 血液。 3.3. 腎單位和尿的形成動(dòng)態(tài)演示模型的使用方法 3.13.1 課前用 8484 消毒液將濾紙打濕。 3.23.2 對(duì)照課本 P81P81 圖示認(rèn)識(shí)腎單位的結(jié)構(gòu); 3.33.3 動(dòng)態(tài)模擬尿的形成原理、過程: (如下圖 ) 推動(dòng)注射器拉桿,血液(紅墨水)依次流經(jīng)“入球小動(dòng)脈”、 “ 腎小球”、“ 出球小動(dòng)脈”、“腎小管外的毛細(xì)血管”、“ 腎 靜脈”;當(dāng)“血液”流經(jīng)“腎小球”時(shí),“血液”中的部分物質(zhì)經(jīng) “腎 小球壁”和“腎小囊內(nèi)壁”(濾紙

4、)過濾到“腎小囊”(漏斗),形 成“原尿”;“原尿”流經(jīng)“腎小管” 時(shí),部分物質(zhì)被重吸收進(jìn)入 “腎 小管外的毛細(xì)血管”;由“腎小管”流出的液體稱為“尿液”;紅墨 水由輸液管末端流出表示“已過濾的血液”。 因?yàn)闉V紙事先用 84 84 消毒液打濕,由“腎小球過濾”流出的紅墨 水變成了無色的液體一一“原尿”,繼爾由“腎小管”流出形成“尿 液”。 4.4. 腎單位和尿的形成動(dòng)態(tài)演示模型的使用效果 該模型構(gòu)造簡(jiǎn)單,易于3 / 4 下載文檔可編輯 操作;能直觀形象地說明腎單位的基本 結(jié)構(gòu),能生動(dòng)地演示尿的形成原理和過程; 學(xué)生自主操作, 親身體驗(yàn), 增強(qiáng)了探究的趣味性。 使用中有的學(xué)生發(fā)出由衷的驚嘆,并提出問題: “這么神奇呀! 這是怎么回事呢?” 讓學(xué)生帶著問題思考討論課本 P82 P82 資料分析中的 討論題,學(xué)生更易理解,學(xué)習(xí)效果更好。 不足:腎小管的重吸收

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