平行線ppt課件_第1頁
平行線ppt課件_第2頁
平行線ppt課件_第3頁
平行線ppt課件_第4頁
平行線ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 如圖,分別將木條a、b與木條c釘在一起,并把它們想象成兩端可以無限延伸的三條直線。轉(zhuǎn)動(dòng)a,直線a從在c的左側(cè)與直線b相交逐步變?yōu)樵谟覀?cè)與b相交。想象一下,在這個(gè)過程中,有沒有直線a與直線b不相交的位置呢?abcabcabc我們通常用我們通常用“/”表示平行。表示平行。二、平行線的表示法:二、平行線的表示法:C DBA m n AB CDmn讀作:讀作:“AB 平行于平行于 CD”讀作:讀作:“m平行于平行于n ” 2、平行線的畫法:(1)放(2)靠(3)推(4)畫動(dòng)手實(shí)踐動(dòng)手實(shí)踐過直線外一點(diǎn)作直線的平行過直線外一點(diǎn)作直線的平行線,看看你能作出嗎?能作出幾條?線,看看你能作出嗎?能作出幾條?A

2、BP結(jié)論:結(jié)論:經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行(與這條直線平行(平行公理平行公理)說明:人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來的結(jié)論叫基本說明:人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來的結(jié)論叫基本事實(shí),也稱為公理,它可以作為以后推理的依據(jù)事實(shí),也稱為公理,它可以作為以后推理的依據(jù)如圖:如圖:FEDCBAP平行公理的推論:平行公理的推論:幾何語言表達(dá):幾何語言表達(dá):cbaac, bc (已知)(已知)ab()4、3.5、完成下列推理,并在括號(hào)內(nèi)注明理由。、完成下列推理,并在括號(hào)內(nèi)注明理由。(1)如圖)如圖1所示,因?yàn)樗?,因?yàn)锳B / DE,BC / DE(已知)。所以(已知)。所以A,B,C三點(diǎn)三點(diǎn)_( )(2)如圖)如圖2所示,因?yàn)樗?,因?yàn)锳B / CD,CD / EF(已知),所以(已知),所以_ / _( )ADEBC圖圖 1 ABCDEF圖圖 2在同一直線上在同一直線上經(jīng)過直線外一點(diǎn)經(jīng)過直線外一點(diǎn),有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論