小學生活老師工作總結

1、小學生活老師工作總結下面是小編為大家整理的小學生活老師工作總結， 歡迎大家閱讀。 更多小學生活老師工作總結關注生活老師工作總結欄目。小學生活老師工作總結【一】轉眼間，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展 望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長， 成為一名合格的 “人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將2007年度工作情況總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德” 放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師， 身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴 格要求自己，上班開會不遲到不早退，遵守學校的各項規(guī)章制

2、度，力 爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從 我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自 己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余 時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師 德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平， 提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。 隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù) 的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一 雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。 為了盡快充實 自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從

3、以下幾個方面對自身進 行了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我自己訂閱了語文教學雜志進 行教學參考，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之 長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時， 我也在一 次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。其次是做到“不恥下問”教學互長。這一年來，通過認真學習教 學理論，刻苦鉆研教學，虛心向優(yōu)秀教師學習，我自己感到我比前兩 年在教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點，我 教的班級語文考試平均分、總體合格率、總體優(yōu)秀率名次一般保持在 年級前三名。三、班主任工作：全心全意，盡職盡責。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)， 把自己大部分時

4、間和精力放在班級和學生上面， 甚至不惜犧牲自己大 量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。” 在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做 到的，我首先做到；反對學生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言 傳身教，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。 由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生， 因此學生和我關系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成 績。先后獲得：學期學習成績名列前矛；“達標運動會”第三；廣播操 比賽第一；校運動會團體總分第三；“班班有歌聲比賽”冠軍；榮獲 ?！皶惆嗉墶睒s譽稱號，并被學校推薦參加區(qū)“書香班

5、級”評比； 沈佳麗在 “壓歲錢征文”中獲區(qū)級二等獎；指導學生李鼎佳寫的戰(zhàn) 勝脆弱，學會堅強一文在“知榮辱，樹新風”讀書教育活動中，獲 區(qū)級三等獎，吳金金獲片級演講比賽三等獎；王瑩瑩寫的一朝染毒 害終身獲蕭山區(qū)中小學生禁毒觀后感三等獎；帶領學生努力爭創(chuàng)“星 級班級”現(xiàn)已爭創(chuàng)到兩星。本人也獲得了校“優(yōu)秀輔導員”的榮譽。四、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動， 并取得了一點小成績：參加鎮(zhèn)教師教學技能比武，獲三等獎 ；參加本 年度還如愿被評為區(qū)教壇新秀；在我校舉行的首屆特殊教育論壇會上， 承擔了一堂語文隨班就讀研討課一一一碗水的憤怒；成功地開設了年級組公開課老人與

6、海鷗；與汪麗老師一起承擔了“六年級作 文興趣小組”指導工作，在“陽光杯”蕭山區(qū)第五屆小學生現(xiàn)場作文 比賽中有3生獲獎；認真撰寫論文和博客，有一文獲獎；所帶班級語文 學科成績在年級組中名列前矛。舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程， 道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的 成績。小學生活老師工作總結【二】本人自2009年4月于海潮河小學被評為小學一級教師，2014年 被評為小學高級教師，但至今未聘。一直以來，我熱愛教育事業(yè)，積 極學習各種教育理論和知識，認真履行身為教師的基本職責一一孜孜 不倦，教書育人。春夏秋冬，年復一年。在與學生相處的時間里，我 是那般

7、的快樂而又忘懷，忘記了疲勞，忘記了煩惱與憂愁。學生也喜 形于色，他們是那么的天真無邪，健康快樂。每一天都充滿著歡樂， 每一天都憧憬著未來，我視生如子，一視同仁。尊重每一個學生，也 受到了他們的巨大歡迎。我沒有給予他們很多很多，只是在很多行為， 習慣，做人方面加以啟蒙。這就足夠了，也不枉我作為教師的身份。 下面是本人自履職以來的教育教學工作的情況總結。一、政治思想及師德一直以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則， 努力學習馬列 主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共 產(chǎn)黨的領導，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加 政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工

8、作安排，與同事 團結協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師， 身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。 新的教育形 式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才 能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習， 還注意從 書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好 家長。二、教育教學能力多年以來，無論我在哪所學校，都是學生心中的好老師，同事的 好搭檔，領導的好助手，年年都是任務最重的，敢于挑大梁，關愛別 人。我擔任過三到六年級的語數(shù)教學，大多時間是兩科或是兩個班級， 不管在

9、哪個崗位我都堅持認真上好每一堂課。為了上好課，我做了很多工作：1 、課前準備：備好課。2 、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每 個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能 運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、 習慣學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4 、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信 息反饋，調(diào)動學生的學習積極性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā) 學生的情感，使他們產(chǎn)生愉

10、悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語 言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意 引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而 精，減輕學生的負擔。6 、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩， 缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)， 針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學 生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作， 尤其在 后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手， 摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的

11、處境、想法表示深刻 的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。7 、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長， 提高教學水平。8 、熱愛學生，平等的對待每一個學生。一直以來，無論在哪，我始終團結其他教師，虛心向他們學習， 研究每一個學生，發(fā)掘其特長，走進學生中間，充分了解學生。嚴在 當嚴處，愛在細微間。三、工作量和工作實績我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 并積 極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘，一分收獲， 在我的團結帶領下，與其他教師攜手努力，學生沒出任何大的安全事 故，班級學生的鞏固率明顯提高，教育教學質(zhì)量有了進步，通過精心 管理，日復一日，一批批學生健康茁壯成長，走向人生的其他驛站， 后來，即使離開了再見面，“老師，你好”，多么欣慰的話語。他們除 了渴望知識，還懂得了敬語，文明?！敖馃o足赤，人無完人”，在教學工作和學校管理工作