有一種父母的失職,是不讓孩子做家務

1、有一種父母的失職，是不讓孩子做家務我說做家務，能鍛煉很多能力，包括雙手的靈活性。如果什 么活都不干，臂力和握力都不好，當然會影響寫字。朋友這 才恍然大悟，一再感嘆，沒想到心疼孩子竟然變成了害孩子。事實上，從小不讓孩子做家務，影響孩子的不僅僅是寫字。下面的研究報告將告訴你：做家務不只是簡單地讓孩子分擔一點勞動，還能讓他們受益終身。研究表明哈佛大學學者曾經(jīng)做過一項長達二十多年的跟 蹤 研究，得岀一個驚人的結論：愛干家務的孩子和不愛干家務的 孩子相比成年后的就業(yè)率為15 : 1,犯罪率為1:10。事實證明而事實也證明愛做家務的孩子往往學習成績更好。 2014年中國教育科學研究院對全國2萬多名家長和2

2、萬名小學 生進行了家庭教育狀態(tài)調查，表明在孩子專門負責一兩項家務 活的家庭里，子女成績優(yōu)秀的比例為86.92%,而認 為只要學 習好，做不做家務都行”的家庭中，子女成績優(yōu)秀的比例僅為3.17%o做家務究竟能給孩子帶來哪些好處?發(fā)展動作技能對初學做事的孩子來說，家務勞動并不是一件容易的事。我 們以掃地為例，要搬開或移動桌椅,要握好掃帚均勻地掃,整 個過程能很好地發(fā)展孩子的動作技能。同時,不同的家務 活還 能鍛煉孩子的不同身體部位，如疊衣服可以鍛煉小肌肉，擦地板 則鍛煉大肌肉。養(yǎng)成分類歸納的習慣襪子手套要一對一對地放在一起，不同 的衣物要放進不同的抽屜，做家務能夠幫助孩子養(yǎng)成分類 和歸 納的習慣。

3、生活物品需要分類歸納才能理清，學習知識 也要分 類歸納才能融會貫通。讓孩子從小學會分類和歸納， 無論是對生活、學習，還是工作都受益無窮。強化責任感讓孩子參與做家務，體驗到家人的不易，學會珍 惜 家人的勞動成果。孩子會逐漸意識到自己也是家庭的一分 子, 自己的工作給家人帶來幫助，這份滿足能激發(fā)孩子對家庭的責 任心。增強自信心在做家務的過程中，孩子還能獲得自信心和成就感。孩子會發(fā)現(xiàn)自己通過雙手有能力完成很多事情，感受到自 己是有價值的，是被需要的，自信感也就油然而生。如何幫助孩子養(yǎng)成做家務的好習慣?1用積極的態(tài)度感染孩子家長的態(tài)度是有感染力的，如果你對現(xiàn) 在正在做的事情保持喜愛，就會吸引孩子一起加

4、入。反之，如 果你自己都覺得家務活就是賣苦力，干活時唉聲嘆氣甚至抱怨 連連，孩子自然就會對干家務避而遠之。2拆分任務步驟，耐心等待孩子把一個任務分拆成數(shù)個步驟（把玩具裝進玩具箱里，把書放到書架上擺整齊等等），而不 是籠統(tǒng)地說把房間收拾好，這樣孩子才能更理解要求。另 外，家長應該耐心地給孩子做示范，回答他的疑問，直到他 能 夠獨立完成。3讓孩子靈活選擇家務活給你的孩子提供一份他能夠完成的家 務清單，讓他自己選擇其中的一兩項工作，這會讓他感到自己 擁有選擇和控制的權力，心甘情愿去做自己選擇的事項。4讓孩子發(fā)揮創(chuàng)意做家務孩子一般做的家務活都比較簡單、 沒有創(chuàng)造空間，如擺餐具、清理飯桌、倒垃圾如果家長

5、能 鼓勵讓孩子用自己的想彖力來創(chuàng)造性地完成家務，就會帶來不 同的改變。如在擺餐桌時，允許孩子按照自己的方式去做，讓 孩子自己去選餐巾和裝飾品，讓他們去分配位置等，孩子會更 樂意去做。5 起做家務，營造和諧的氛圍家長分配家務讓孩子做，很多 時候孩子更希望能和爸爸媽媽一起來完成。邀請孩子一起做家 務，用合作的方式安排家務，讓孩子覺得自己是協(xié)作過程中的 一員大家在為一個共同的目標努力感受到自己是被尊重 的，而不是服從的一方。孩子天生愛勞動，家長們要做的就是要激發(fā)他們的熱情。為了 讓孩子愛上做家務，不妨現(xiàn)在就從和他們一起玩有趣家務游戲 開始吧!下面這個游戲涉及到行為獎勵，家長們在帶孩子一起 操作的過程中可以融會貫通、舉一反三哦游戲來自古立古豆學習盒7月4歲齡游戲樂園對家長來說，總認為孩子做家務不是在幫忙，而是給成人制 造麻煩，卻不知