2020大學生寒假社會實踐報告范文

1、2020 大學生寒假社會實踐報告范文認識到只有到實踐中去、 到基層去， 把個人的命運同社會、 同國家的命運的 發(fā)展聯(lián)系起來， 才是大學生成長成才的正確之路。 大學生寒假社會實踐報告范文 怎么寫 ?以下是學習啦我為大家收集整理的大學生寒假社會實踐報告范文的全部 內(nèi)容了，僅供參考，歡迎閱讀參考 ! 希望能夠幫助到您。大學生寒假社會實踐報告范文 （ 一） 當邁著青春的步伐步入大學時，本以為可以放輕松了。就像邁入天宮一樣。 可是這并不是最好的結(jié)局， 可想而知， 大學的競爭力比初高中的壓力更大， 雖然 大學可以不像初高中那樣整天纏綿在書本的知識海洋中。 可是大學面對的是就業(yè) 的壓力和專業(yè)競爭的壓力?！奥?/p>

2、漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，自入學以來，可以得知，大學的要 求更為的具體、 深刻。就連就業(yè)招聘會上都寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”等字樣， 可是 身在學校的莘莘學子們又能有多少豐富的經(jīng)驗呢 ?對于大學生來說，他們不是苦 無煩惱，就是埋頭苦讀， 對外面的世界就是知之甚少， 尤其是工作的經(jīng)歷和應付 困難和挫折的能力。 爾大學校園是開放的， 這一點則充分證明了學生可以有足夠 的時間來學習和增加自己的寶貴的豐富經(jīng)驗。 于是許多同學則利用來競選班干部 和學生會干部來為自己以后的事業(yè)鋪上金磚。 也有的同學則利用課余時間來尋找 兼職工作來充實自己的生活和減輕學習的壓力， 以及為自己的生活增加樂趣， 當 然也有少數(shù)

3、的同學則在自己的檔案上留下為以后的工作的籌碼。 所以說，進入大 學以來，則要求我們既能學好， 又能充分利用書本上的知識把它運用于實踐當中 去。我想，老師要求我們寫實踐報告的目的就在于此吧實踐，就是把我們在學校所學的理論知識， 運用到客觀實際中去， 使自己所 學的理論知識有用武之地。 只學不實踐， 那么所學的就等于零。 理論應該與實踐 相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一 些在學校里學不到的東西。 因為環(huán)境的不同， 接觸的人與事不同， 從中所學的東 西自然就不一樣了。 要學會從實踐中學習， 從學習中實踐。 而且在中國的經(jīng)濟飛 速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨

4、變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在 擁有了越來越多的機會的同時， 也有了更多的挑戰(zhàn)， 前天才剛學到的知識可能在 今天就已經(jīng)被淘汰掉了， 中國的經(jīng)濟越和外面接軌， 對于人才的要求就會越來越 高，我們不只要學好學校里所學到的知識， 還要不斷從生活中， 實踐中學其他知 識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在這個假期中， 感慨是的幾天， 我還是庸庸碌碌的， 對生活感到的還是那一 片茫然。隨后這又過了幾天， 我和幾個老同學相約在一起相聚， 才想到生活對于 每一人來說都是公平的， 因為它給了我們每個人不同的選擇， 有的人已經(jīng)就業(yè)了， 有的人繼續(xù)進入大學深造， 增加了我們對時間觀念的

5、把握性和利用知識檢驗真理 的準確性。隨后的幾天里，我參加了幾種活動，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老 人做一些瑣碎的事情， 來到現(xiàn)實的社會里， 可以說這里的時間較學校的藥輕松了 許多，在學校里， 每天有課程表的約束和老師的督促。 你可以放松的沉浸在學習 享樂的生活中， 可是當我們使用假期來從事社會活動時， 我就已經(jīng)在開始琢磨如 何才能去適應社會呢 ?剛開始的幾天里，來到敬老院時，給我的感覺就像是進入 了一個人間仙境一樣， 里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音， 是我的心里產(chǎn)生 膽寒的感覺， 而且他們的生活還那么的優(yōu)雅， 在剛進入的幾天里， 我想主動去幫 助他們，可是因為心中的害怕而不敢去說， 只能被

6、動的去要求他們把事情留給我 做，我的拘謹和我的行為還沒有表現(xiàn)出來時，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是 一個剛剛初入社會的人，隨著時間的磨練，我在他們的教誨和指導下，慢慢的體 會到了生活的樂趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺得這應該感到欣慰的。 在學 校里，我們有學校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。 而在現(xiàn)實社會里，我們失去了學校規(guī)律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認 真把握，無論對與錯，都要靠自己的方法來解決。因此，在大學校園里和在現(xiàn)實 的社會中則是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因 為文化的差異而不能得到競升的機會， 想要重新回到學校的課堂里，反而

7、有的學 生因為課程的蕪雜而想要早早的回到社會里面闖天下的原因了。在這個漫長的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在幫助別人， 而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會因為厭煩而感到苦惱?？?能有的人也會感到無趣而放棄他，而我經(jīng)過了這幾天的熏陶后，我則感覺到這正 是一次對生命的考驗，我也體會到了一句話：生活不需要像暴風雨那樣的兇猛， 生活也不需要像姚明把養(yǎng)的高大威猛，生活唯一需要的是一顆能承擔起責任而又 能體會世間美好的事物的心態(tài)。在這個假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導航，我明白了實踐是 檢驗真理唯一標準的試金石這一句話的含義。如果我們在學校的麼偶一個學生知 識為了學習

8、而學習的話，那他的目的將會失去它的意義。而且在學校的課堂里， 對于沒有經(jīng)歷過風雨的人，看著書本上的知識和聽了老師的辯論分析后，感到的 確是很是復雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。然而當我們走進社 會時，在遇到挫折和困難時，如果沒有了承受的能力，可能有的人會一直的頹廢， 直至喪失了自己的靈魂，學習的目的就在于能夠把生活中復雜的問題簡單化，這 樣才能使矛盾緩和化。而且書本上的知識在生活中也會變得簡單。這個假期里， 雖然我沒有經(jīng)歷過情緒的大起大落， 但此次的經(jīng)歷卻讓我明白 了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論：(1) 生活中的你無論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團體，重要的不是 勞動報酬的多

9、少，而是我為社會奉獻了多少。(2) 對于在校的大學生來說，學習是目的，實踐是檢驗。如果只學習，不實 踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來，生活才會更輕松。(3) 生活是有兩面性的：一，通過自己的努力，把學習與奮斗化為動力，勇 往直前向上爬 ; 二，投機取巧式，通過自己的小聰明利用別人向上爬。在這次的寒假里， 通過這樣的經(jīng)歷后， 我感覺到了生活即是學習， 學習即是 實踐，實踐即是體驗， 只有通過在學校的學習基礎知識， 才能把握對將來就業(yè)的 技能，也只有把學習運用于實踐的檢驗， 才能得知知識的準確性進而分析社會中 的問題。總之，通過這次的活動使我受益匪淺。大學生寒假社會實踐報告范文 ( 二)

10、作為一名大一新生， 在大學的第一個寒假里， 我應學校要求積極參加了社會 實踐活動。 這也是我希望在假期中進行的一種磨練， 畢竟對于我們這些剛剛步入 大學生活的學生來講， 社會實踐的機會是很難得的。 在日常的學校生活里， 我們 學習的都是理論知識， 真正運用到工作中的卻不多。 現(xiàn)在學校號召我們積極投身 社會，在廣闊的社會舞臺和人民群眾中接觸社會， 增長才干， 這無疑是提升自我 的一個好機會。但是與本專業(yè) (漢語言文學 )對口的假期實踐工作因時間等因素并 沒有比較合適的實踐機會，因此我本次選擇參加社會實踐的單位為 xx 房地產(chǎn)開 發(fā)有限公司，實踐的時間是從 1月26日到2月8日，為期 2周，實踐的

11、主題是 進行與會計相關的專業(yè)實踐學習，主要內(nèi)容是會計崗位實習?，F(xiàn)將本次實踐活動 的有關情況報告如下：選擇這個崗位的理由很簡單，因為媽媽是財務人員，對這類工作比較熟悉， 而我本身對會計工作也很感興趣。 在去實習之前，我事先了解了一下會計的主要 工作內(nèi)容：記賬、算賬、報賬。財務會計主要負責公司的原始憑證審核、會計憑 證填制、賬簿登記、編制會計報表及稅務報表、納稅申報、會計檔案保管等工作。 到單位報到的第一天，我早早來到辦公室，擦桌拖地，受到大家的一致稱贊，我 心里美滋滋的，暗下決心，一定好好學好好干。財務部設有一名財務總監(jiān)，一名 財務經(jīng)理，主管會計和稅金會計各一名，一名出納。我的實踐內(nèi)容主要是跟隨

12、叔 叔阿姨們學習一些基礎的東西。第一天阿姨教我先看她們所填制的會計憑證， 會 計憑證分為原始憑證和記賬憑證， 原始憑證也就是原始單據(jù)，比如銷貨發(fā)票、車 票、款項收據(jù)等。記賬憑證則是登記賬簿的直接依據(jù)， 常用的記賬憑證有收款憑 證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證等，而會計循環(huán)的基石一一會計分錄則看得我眼花繚亂， 制單的依據(jù)和程序又是一大學問。什么有借必有貸，借貸必相符，賬賬相符、賬 實相符、賬表相符等?？傊谝惶旃ぷ髯屛耶a(chǎn)生了很強的挫敗感，應收賬款、其 他應收款、應付賬款等各種差不多名稱的專業(yè)術語簡直弄得我頭都大了。于是只能晚上回家補課，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透， 在網(wǎng)上查閱相關資 料然后對不懂

13、的地方做筆記以待第二天詢問，畢竟會計分錄在書本上可以學習， 可一些銀行單據(jù)、車票、發(fā)票等就要靠實習時才能真正接觸， 從而留下更深刻的 印象。除了認識各種票據(jù)，還要把所有的單據(jù)按日分門別類的把每筆業(yè)務的單據(jù) 整理好，這樣才能更好的為做賬而準備。填制并打印好憑證就進入記賬程序了。記賬是比較簡單的一個過程，在財務軟件里一點就完成了阿姨說以前手工記賬的時候， 需要反復謄寫各種數(shù)據(jù)， 不小心寫錯了又很麻 煩。記賬完成后，接下來就是結(jié)賬，用財務軟件進行月結(jié)也是方便又快捷，所謂 日清月結(jié)就是這個意思， 結(jié)賬較麻煩的就是結(jié)算期間費用和損益了， 但是用財務 軟件就不在話下了， 可就是因為粗心大意反而錯錄了一個數(shù)

14、據(jù)， 好在我又進行了 復核，才確保了數(shù)據(jù)的準確性?？磥恚J真細心很重要。從制單到記賬結(jié)賬報表 的整個過程基本了解后， 就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下原始單據(jù)到底是怎么 一回事。阿姨很耐心的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么業(yè)務 才使用這種賬單，支票、匯票、電匯單據(jù)、電子網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬等讓我大開眼界。有了 一個基本認識以后學習起來就會更加得心應手了。除了學做會計崗位的本職工 作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。 別人一提起出納就想到是跑銀行 的。其實跑銀行只是出納的重要工作之一。 除了跑銀行， 出納還負責日常的現(xiàn)金 庫、日?，F(xiàn)金的保管與收支以及開支票和操作稅控機。 于是我便在閑余時間

15、與出 納聊聊稅控機的使用， 學會了基本的操作， 并學會了開發(fā)票。 這次實踐雖然時間 很短，可我學到的卻很多。 不管是專業(yè)知識還是人際關系處理上， 都讓我受益匪 淺。要搞好人際關系并不局限于本部門，還要跟別的部門的同事及客戶相處好， 那樣才能夠提高工作效率， 愉快地工作。 在工作中常與前輩們聊聊天可以學到不 少工作以外的東西， 比如一些人情世故， 比如積極的生活態(tài)度， 這也是社會實踐 本來的目的 - 積極投身社會， 接觸社會，提升自我。這次實踐活動使我感觸很深， 也讓我有了很多的心得與體會。 首先，在社會上要善于與別人溝通。 經(jīng)過一段時 間的實踐工作讓我認識了很多的人。 如何與別人溝通好， 這門

16、技術是需要長期的 練習的。以前實踐的機會不多，我和別人說話時不會應變，談話時有冷場，這是 一件很尷尬的事。人在社會中都要融入社會這個團體中， 不管以后從事哪一行業(yè)， 其實都是與人打交道。別人的合理意見和建議，要耐心地聽取、虛心地接受，取 人之長，補己之短。其次，要放低姿態(tài)、 勤于學習。雖然在實踐活動的最后階段我已經(jīng)能熟練說 出一些專業(yè)術語：現(xiàn)金、銀行存款、固定資產(chǎn)、應收賬款 但是第一天時初次接觸一個陌生領域的茫然、 膽怯和隔行如隔山的挫敗感， 我始終記得。 我們現(xiàn) 在正是學習能力很強、 學習時間又最充裕的階段， 更應該像海綿一樣盡可能吸收 更多的知識。 何況在這個就業(yè)多元化的時代， 我們很難保

17、證能夠找到與專業(yè)對口 的合適工作， 多學點東西提升自我能力無疑是一大助力。 當今社會也需要優(yōu)秀的 專業(yè)復合型人才。再次，要克服自己膽怯的心態(tài)。 一開始覺得困難挺多的， 看書也有好多不懂 的知識，眼花繚亂的憑證完全分不清楚。 可是下功夫認真學起來， 就覺得并沒有 自己想象的那么難， 很多時候打敗我們的并不是困難， 而是對困難的恐懼。 另外， 我真的很感激在這短短的日子里幫助過我的叔叔阿姨們， 他們認真負責的工作態(tài) 度，毫不藏私的教導，給予我盡可能的幫助，對我問的簡單基礎問題反復講，不 停的提點我注意事項。 我想即使過上很多年， 我也依然能記得他們和善的對我微 笑的樣子以及在我初次接觸社會時給我的

18、溫暖和幫助。真的很感謝他們。最后，很高興能有這個實踐的機會， 雖然只是短短的兩周， 但我覺得挺充實 的，至少讓我的寒假過得很有意義。 在今后我要參加更多的社會實踐， 磨練自己 的同時讓自己認識得更多， 使自己未踏入社會就能體會社會更多方面， 不是以表 面的想法去理解和認識社會。 而是要深入地探索， 為自己未來更好地融入社會打 下良好基礎， 在學校學會更多的理論專業(yè)知識， 在實踐中好好利用所學習掌握的 知識進行運作。 這次社會實踐， 真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白， 真 正增長了我的社會交際經(jīng)驗。 一個人可以沒有淵博的知識， 但絕對不以沒有社會 交際的經(jīng)驗和能力。要傳遞正能量，用自己所學

19、之長，報效祖國，從而實現(xiàn)人生 的價值，這也是我此次參加社會實踐體會最深的一份心得。自從走進了大學， 就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊， 成了說不完的話 題。在現(xiàn)今社會， 招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”， 可還在校園里 面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識面， 擴大與社會的接觸面， 增加個人在社會競爭中的經(jīng) 驗，鍛煉和提高自己的能力， 以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會， 能夠適應 國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題， 我開始了我這個假期的社會實踐 - 走進了餐廳。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識， 運用到客觀實際中去，

20、使自己所 學的理論知識有用武之地。 只學不實踐， 那么所學的就等于零。 理論應該與實踐 相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同， 接觸的人與事不同， 從中所學的東西自然就不一樣了。 要學會從實踐中學習， 從 學習中實踐。 ;而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展， 又加入了世貿(mào)， 國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化， 每天都 不斷有新的東西涌現(xiàn)， 在擁有了越來越多的機會的同時， 也有了更多的挑戰(zhàn)第一 范文前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了， 中國的經(jīng)濟越和外面接 軌，對于人才的要求就會越來越高， 我們不只要學好學校里所學到的知識， 還要 不斷從

21、生活中， 實踐中學其他知識， 不斷地從各方面武裝自已， 才能在競爭中突 出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里, 別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生 ,我問他們?yōu)槭裁?,他 們總說從我的臉上就能看出來 ,呵呵, 也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知 名遭遇吧 ! 我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后我相信我也能做的像他們一樣好 .我的工作是在那做傳菜生 ,每天 9點鐘-下 午2點再從下午的 4點-晚上 8:30 分上班,雖然時間長了點 ,但熱情而年輕的我并 沒有絲毫的感到過累 ,我覺得這是一種激勵 ,明白了人生,感悟了生活 ,接簇了社 會,了解了未來 .在餐廳里雖然我是以傳菜為主 ,但我不時還要做一

22、些工作以外的 事情，有時要做一些清潔的工作在學校里也許有老師分配說今天做些什么， 明天做些什么， 但在這里， 不一 定有人會告訴你這些， 你必須自覺地去做， 而且要盡自已的努力做到最好， 一件 工作的效率就會得到別人不同的評價。 在學校， 只有學習的氛圍， 畢竟學校是學 習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所， 每個人都會為了獲得更多的報酬而努力， 無論是學習 還是工作，都存在著競爭， 在競爭中就要不斷學習別人先進的地方， 也要不斷學 習別人怎樣做人，以提高自已的能力 ! 記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但 我總覺得校園里總少不了那份純真， 那份真誠， 盡管是大學

23、高校， 學生還終歸保 持著學生的身份。 ;而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去 面對我從未面對過的一切。 記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問 題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。 在這次實踐中， 這一 點我感受很深在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到 ; 而在實際工 作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情 況。 ;或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任 務。有時候我會埋怨， 實際操作這么簡單， 但為什么書本上的知識讓人學得這么 吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎 ?也

24、許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社 會，但是總算是社會的一個部分， 這是不可否認的事實。 我們也要感謝老師孜孜 不倦地教導， 有些問題有了課堂上地認真消化， 有平時作業(yè)作補充， 才能比一部 人具有更高的起點， 才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題， 作為一名新 世紀的大學生， 應該懂得與社會上各方面的人交往， 處理社會上所發(fā)生的各方面 的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟， 3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會 交流，為社會做貢獻。 只懂得紙上談兵是遠遠不及的， 以后的人生旅途是漫長的， 為了鍛煉自己成為一名合格的、 對社會有用的人

25、才， 很多在學校讀書的人都說寧 愿出去工作，不愿在校讀書 ;而已在社會的人都寧愿回校讀書。 我們上學， 學習先進的科學知識， 為的都 是將來走進社會， 獻出自己的一份力量， 我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識， 明 天才能更好地為社會服務。大學生寒假社會實踐報告范文 （ 三）一片葉子屬于一個季節(jié)， 年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。 誰說意氣風 發(fā)，我們年少輕狂， 經(jīng)受不住暴雨的洗禮 ?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事， 一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷大學是一個小社會， 我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了， 通過社 會實踐的磨練， 我們深深地認識到社會實踐是一筆

26、財富。 在實踐中可以學到在書 本中學不到的知識， 它讓你開闊視野、 了解社會、深入生活、 回味無窮。俗話說： 一份耕耘， 一份收獲。 社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學， 只有正確的引導我 們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自 身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件 ; 才能使我們學有所用， 在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。 今后的工作中， 是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上， 不斷拓展社會實踐活動范 圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力， 堅持社會實踐與了解國情， 服務社會相結(jié)合， 為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。 堅持

27、社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合， 為地方經(jīng) 濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。 堅持社會實踐與大學生課外科技學術 研究相結(jié)合， 培養(yǎng)和提高大學生學術科研能力與水平， 因此我們應該積極地參與 進去。在這個假期里，我做了一名家教。僅僅只有十天，雖然算不上很長的時間， 但是在短短的十天中我確確實實的又學到了很多在學校及書本上不曾有過的東 西，而且感覺比以前收獲更多。 比如在人際交往方面， 書本上只是很簡單的告訴 你要如何做，而社會上人際交往非常復雜， 這是在學校不能有如此深刻的感受的。 社會上有各種人群， 每一個人都有自己的思想和自己的個性， 要跟他（ 她） 們處理 好關系還真得需要許多技巧。 而這種

28、技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗的。 在行動 中，其中有關心你的人， 有對你不所謂的人， 有看不慣你的人， 看你如何把握了 交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學著去適應它，如果還不行， 那就改變一下再去適應時的方法。在這期間我發(fā)現(xiàn)了“不管遇到什么困難都不能被它嚇倒， 不能輕言放棄”的 品格是多么的重要。 人要想實現(xiàn)自身的價值一定要頑強堅持的性格， 勤奮努力的 生活作風， 而且還需要隨時都有一個積極向上的心態(tài)。 這樣你就可以做到不管遇 到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可 以吸收經(jīng)驗教訓，再次站起來。社會實踐的帷幕漸漸落下了。 回想起從開始到現(xiàn)在， 這一路

29、走來我最大的感 受就是自己成熟多了。 年幼時渴望長大， 但那僅僅是單純的年齡上的成長， 而現(xiàn) 在更深層次的是指思想上，行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣， 但相同的是我們都體會到了成長的快樂。 在生活中體驗著成長的艱辛， 在收獲中 體驗著成長的喜悅， 也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織， 喜怒哀樂相匯， 苦中 有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生 體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認識 到人生的豐富。大學生寒假社會實踐報告范文 （ 四） 漫漫人生。唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，才能中流擊水，抵達光明 的彼岸。寒假前學

30、校出于我們自身成長成才的現(xiàn)實需要， 要求我們參加社會實踐。合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土，千里之行。始于足下。他提醒 我要從現(xiàn)在做起， 從平凡的工作做起。 著名的數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)語重心長得對青 年學子們說，踏踏實實，循序漸進。與雄心壯志力爭上游并不矛盾，不踏踏實實 打好基礎就無法攻尖端攀高峰，又是表面看是爬上去了，但實際上底子是空的。由此可見，在實踐之前要有步驟的一步一步踏踏實實的去實踐，一步一個腳印， 不讓他有一部落空。因此我下定決心在放假的第二天就去村里做事。懷著激動而緊張的心情， 我一大早就來到了村委會， 讓人竟想不到的是村委 會的門是緊閉的， 心情不免有些不快， 但我并沒有因此

31、放棄， 于是我坐在地上等 著有人來開門。時間如流水悄悄的溜走，沒等我回過神就 12 點了。正在我準備 回家的時候走來了三個人， 走近一看原來是村長和幾個干部， 我忙和他們打招呼 原來他媽是來寫入黨介紹新的。當大門打開的一瞬間， 讓我不解的是辦公室里全是灰塵。 村長把介紹信寫完 后問我：有事嗎 ?我摸了摸頭笑著說我是來找事做的，只希望能做點實踐。他說 著里不缺人你看桌子上那么多灰， 我都沒事干。 但我還是不停說， 他最后還是答 應了。我最后如愿以償?shù)某蔀樗芡鹊模?他給我的第一項任務就是抄水表。 當天晚 上我就想了很多情形， 有人怕我搗鬼有的水表放在很隱蔽的地方， 還有就是剛把 水表打開就看見恐

32、怖的東西。 想到這我不禁發(fā)抖， 算了不想了， 與其在夕陽西下 時做美麗的夢， 不如在旭日東升時勤奮工作。 與其在上課時交不上作業(yè)， 不如趁 早躬身實踐，奮斗不止。第二天，我很早就起床了， 洗漱后打起精神， 拿起紙筆就挨家挨戶的抄水表， 結(jié)果和我昨天想得有些一樣。 其中我來的較早有些人還沒起來， 有些人也才開門， 但我還是很禮貌的和他們打招呼說我是來抄水表的。 一個阿姨不相信我， 認為我 會把他們的水表弄壞水表會轉(zhuǎn)的很快， 所以他不讓我抄， 我了解了實情給村長打 了個電話，著才讓他相信。 他的出現(xiàn)讓我知道了任何事都不能能一蹴而就， 往往 會有波瀾和風雨。 渴望早日完成事情是人之常情， 但如果把事

33、情想得太容易對前 面的困難缺乏思想準備， 那就會影響理想的實現(xiàn)， 甚至會導致人們在困難前對事 情失去勇氣。 因而我并不把這想成完成任務， 而是把自己想成為人民服務的父母 官，如果沒有認真完成就會讓人們的生活失去次序。不知不覺一天過去了， 而我的工作還沒完成， 還有幾家沒抄， 這時我發(fā)現(xiàn)自 己的腿很沒力。 可當我拿著手上的單子心里有說不出的愜意。 第二天我便把昨天 沒弄完的繼續(xù)弄完， 便高興的去找村長， 他很滿意我的工作就說很謝謝我忙著幫 我弄蓋章之類的事。就這樣半個月過去了，我拿著村長給我蓋的章很開心。由于村長家里有事， 我便提早結(jié)束了我的工作。 雖只有十幾天， 但他讓我明白了“合抱之木， 生

34、于毫 末，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下?！钡牡览?。我相信勇于面對困 難才能看見彩虹。大學生寒假社會實踐報告范文 （ 五）這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。 對于一個大學生生而言， 敢于接受挑戰(zhàn)是一種 基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親 身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會， 在實踐中增長見識， 鍛煉自己的才干， 培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。 招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”， 可還在校園里面的我們這班學子 社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識面，

35、擴大與社會的接觸面，增加 個人在社會競爭中的經(jīng)驗， 鍛煉和提高自己的能力， 以便在以后畢業(yè)后能真正真 正走入社會， 能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化， 并且能夠在生活和工作中很好 地處理各方面的問題， 開始了我這個假期的社會實踐。 實踐， 就是把我們在學校 所學的理論知識， 運用到客觀實際中去， 使自己所學的理論知識有用武之地。 只 學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為 以后找工作打基礎。 通過這段時間的實習， 學到一些在學校里學不到的東西。 因 為環(huán)境的不同， 接觸的人與事不同， 從中所學的東西自然就不一樣了。 要學會從 實踐中學習，從學習中實踐。一開始，對自

36、己手工藝期望很高， 經(jīng)過多次面試的失敗， 我總結(jié)了自己失敗 的原因。主要有兩個方面。 一方面是自己眼高手低， 自己根本自身素質(zhì)沒有達到 一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位， 沒有找準自己的位置?？偨Y(jié)了以前失敗的教訓， 擺正好自己的位置， 社會實踐不只是要有工作、 能 供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。 于是我找到了一家餐飲酒樓。 老板看我結(jié) 結(jié)實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天 9點鐘-下午 2點再從下午 的 4 點 - 晚上 8:30 分上班 , 雖然時間長了點 , 但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到 過累,我覺得這是一種激勵 ,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會 ,

37、了解了未來 . 在餐廳里雖然我是以傳菜為主 , 但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做 一些清潔的工作， 在學校里也許有老師分配說今天做些什么， 明天做些什么， 但 在這里， 不一定有人會告訴你這些， 你必須自覺地去做， 而且要盡自已的努力做 到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍， 畢竟學校是學習的場所， 每一個學生都在為取得更高的成績而努力。 而這里是工 作的場所， 每個人都會為了獲得更多的報酬而努力， 無論是學習還是工作， 都存 在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方， 也要不斷學習別人怎樣做人， 以提高自已的能力 ! 做了幾天之后，剛開始的時候心

38、理極不平衡。心想來從小到 大讀了這么多的書， 家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人， 可現(xiàn)在只能端端盤 子，多少也有點社會能力， 當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文 化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。 要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。在長達一個月的實習中 , 我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在 工作中的言行舉止 :1. 首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。 使盡快地熟悉自己所在的工 作環(huán)境，笑對每一位顧客。2. 我們的一切出發(fā)點是為了顧客， 處處要為了顧客著想。 顧客就是我們要服 務的上帝。3. 注意我的形象，服