研究生職業(yè)規(guī)劃

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書規(guī) 劃 者：學(xué)院：專業(yè)：力 學(xué)江蘇大學(xué)2019年11 月目錄前言 31、 自我認知41、職業(yè)興趣42、所適宜的工作環(huán)境 43、個人性格4（1） 、基本描述4（2） 、可能的盲點 5（3） 、職業(yè)價值觀 52、 職業(yè)探索分析61、社會環(huán)境 62、學(xué)校環(huán)境 63、家庭環(huán)境 6三、職業(yè)目標(biāo)選擇 7四、制定行動計劃 81、研究生入學(xué)一年級期間82、研究生入學(xué)二年級期間 73、研究生入學(xué)三年級期間8六、結(jié)束語910、兒 、4前言古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在今天這個競爭尤為激烈的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃便成為提高事業(yè)成功率的有效手段。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃, 勢

2、必會造成生命和時間的大量浪費。作為一名研究生 , 更應(yīng)該認結(jié)合自身情況、客觀形勢和所學(xué)專業(yè)的特點思忖己之未來, 制定一個可行的職業(yè)規(guī)劃真做一下職業(yè)規(guī)劃, 使自己在這個多元化的社會占有一席之地。歲月如梭, 切莫往事已矣不堪回首, 對于職業(yè)規(guī)劃套用一句流行詞再合適不過，且行且珍惜。我認知1、職業(yè)興趣作為一名江蘇大學(xué)研究生院在讀碩士研究生，我的專業(yè)是一般力學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)，喜歡同各種觀念、思想、想法打交道，偏愛具有研究性、鉆研性的工作，以從事反映和提高智能的活動為樂趣，好獨立，好奇心盛。在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工作的邏輯性、條理性， 凡事主張理性解決，喜歡推敲細節(jié)。往往愿意單獨工作，喜歡獨

3、立思考而尋求問題的解決；對工作執(zhí)著，但不太喜歡被條條框框困住手腳；喜歡表達的精確性，偏好以腦力活動為滿足感的來源; 喜歡滿足好奇心和創(chuàng)造力的活動，有自覺的科學(xué)意識，在對人際、事物的處理上顯得比較刻板，比較自信。2、所適宜的工作環(huán)境研發(fā)工作，有自主性的獨立環(huán)境，不過分受外界的干擾和約束，對其智力充分肯定，不過分涉及人際、事物，有創(chuàng)作性激勵的工作。3、個人性格（ 1） 、基本描述具有友善、負責(zé)、認真、忠于職守的特點，只要認為應(yīng)該做的事, 不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認為毫無意義的事情。我喜歡務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡

4、邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對細節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。與人交往時健談、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。2） 、可能的盲點有高度的責(zé)任心，常常會陷入日常事務(wù)的細節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情都會從頭做到尾，這總是讓自己過度勞累，壓力很大時，會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。由于現(xiàn)實、細致， 有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的可能性。建議周到考慮解決問題的不同方法和可能

5、性，需要增強對遠景的關(guān)注?？偸翘鎰e人著想，以至于讓人感覺“關(guān)心過度”， 需要學(xué)會給別人空間。在工作中，過多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達，卻將情緒在家庭和生活中發(fā)泄出來。（ 3） 、職業(yè)價值觀最突出的職業(yè)價值觀是支持滿足、贊譽賞識。支持滿足表示的是，一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機會, 能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。在這個方面細化分析，可以看出：工作能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進行；自己的工作能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源；希望工作中能夠及時獲得，上級的支持與肯定；希望在工作的過程中，有比較好的培訓(xùn)機會，從而更好地勝任自己的工作；希望工作中有

6、一個合情理的、具有理解力的.上司。贊譽賞識表示，對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。并且這個職位是富有社會聲望的。在這個方面細化分析，可以看出：希望在工作中，自己所付出的努力與才智能夠及時被同事領(lǐng)導(dǎo)認可；二、 職 業(yè)探索分析1、社會環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色, 經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù), 這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈

7、，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。不過，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。2、學(xué)校環(huán)境校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司, 制造了很多的兼職機會。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力, 還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。3、家庭環(huán)境家中有四名成員：父親、母親、妹妹還有我。爸爸媽媽都已年過半百，妹妹正在上高三，備戰(zhàn)高考。經(jīng)濟環(huán)境還算處于中等水平，但父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都

8、不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng), 而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力了很多的兼職機會。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力, 還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。三、職業(yè)目標(biāo)選擇目前我還沒有明確的職業(yè)目標(biāo)，只有一個初步的想法，想安心搞科研。我的性格比較內(nèi)向，不善交流。同時，對于職業(yè)選擇，我有不同的看法。當(dāng)今中國，綜合國力不斷增強，經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，在科技和教育方面也取得了驕人的成績，但目前中國的就業(yè)形勢變幻莫測，伴隨著新行業(yè)的誕生和舊行業(yè)消亡，有機遇，也有挑

9、戰(zhàn)，全憑自己把握。有句話說的好，計劃趕不上變化。 現(xiàn)在可以做一份職業(yè)規(guī)劃書，但是否能一步一步按照職業(yè)規(guī)劃書來實現(xiàn)自己的目標(biāo)呢？我心中的答案是否定的，因為不論你現(xiàn)在想地多好，職業(yè)規(guī)劃書做地有多漂亮，以后走的路肯定和職業(yè)規(guī)劃書所規(guī)劃的道路是有出入的，更有甚者，多年以后你再回首看看自己走過的路，發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃書給你規(guī)劃的道路和你所走過的路沒有一點重合，曾經(jīng)的職業(yè)規(guī)劃書根本沒有起什么作用，職業(yè)規(guī)劃書也就成立一紙空文。對于以后自己到底要走什么樣的路是受很多因素影響的，有生活所迫， 也有興趣所致。我是大學(xué)畢業(yè)后工作了一年才考研的，參加工作一年我的感觸很多，我這一年是在中建橋梁公司工作的，在這樣的企業(yè)中，你的

10、規(guī)劃多好都沒用，因為變化太快，由于工作的需要，部門之間的輪換是很頻繁的，這樣工作幾年后，所有部門的工作基本上都很熟悉了，讓你在哪個部門工作都可以，同樣這也是領(lǐng)導(dǎo)希望看到的結(jié)果，由此可以看到，職業(yè)規(guī)劃大賽的培訓(xùn)老師說要把目標(biāo)職業(yè)選擇到一個公司的具體部門，具體崗位是不可取的，因為公司和公司之間不同， 行業(yè)和行業(yè)之間也不同，不能一概而論。所以， 我暫時不會給自己設(shè)限，職業(yè)選擇不會具體到特定公司的特定職位，但這不代表我不努力，我會從各個方面提升自己，經(jīng)常審視自己，針對自己弱點做出改變。我想我現(xiàn)在能做的就是在研究生階段學(xué)好自己本專業(yè)的知識，在此期間不斷擴充自己的知識面，不斷提高自己的科研能力和交際能力，

11、不斷適應(yīng)社會，了解社會的新生事物和就業(yè)形勢，當(dāng)機會降臨時，可以立即抓住。四、制定行動計劃1、研究生入學(xué)一年級期間（ 1）一次性通過六級，能大致讀懂本專業(yè)的英文文獻，盡可能的修讀本專業(yè)的額定課程, 研習(xí)理論，將對本專業(yè)知識的掌握程度進一步鞏固, 形成屬于自己的理論體系；（ 2）學(xué)術(shù)研究方面, 多思考、多總結(jié)。批判性認識已有理論。及時將想法形成論文成果 , 爭取發(fā)表一篇以上論文成果；（ 3）實習(xí)。利用假期和課余時間到相關(guān)院校實習(xí)，提前接觸理想目標(biāo)職業(yè)。2、研究生入學(xué)二年級期間（ 1）根據(jù)前一年的表現(xiàn)和自己的能力, 盡早著手撰寫碩士學(xué)位論文；（ 2）構(gòu)思學(xué)位論文的撰寫，最好形成初稿, 爭取寫一篇優(yōu)秀

12、學(xué)位論文；（ 3）實踐。在專注研究的基礎(chǔ)上，有選擇的實踐。3、研究生入學(xué)第三年期間（ 1）準(zhǔn)備畢業(yè)事項，爭取順利畢業(yè)；（ 2） 積極準(zhǔn)備目標(biāo)地域（可以是一個也可以是多個）， 同時也要注意其他就業(yè)途徑，避免出現(xiàn)意外變化。五、效果評估與調(diào)整由于社會環(huán)境家庭環(huán)境個人因素等發(fā)生變化以及各種不可預(yù)見因素的影響，計劃始終趕不上變化，實際情況不會按照設(shè)想發(fā)展。為了能夠更好地把握人生，有必要對規(guī)劃方案做出及時的改變。一般情況下，我將每半年做一次評估，對即定規(guī)劃方案做出調(diào)整。當(dāng)有什么特殊或者突發(fā)事件出現(xiàn)，我將立即進行相應(yīng)的調(diào)整。要按照自己的實際情況，針對出現(xiàn)問題的方面進行調(diào)整，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原來的計劃。必要時，可以咨詢身邊的朋