讀大學的意義

1、讀大學地意義一、生命地旅程生命地旅程在你我未出發(fā)之前， 已經(jīng)被設(shè)計好了， 你我都在既定 地生活軌道上跋涉了二十年左右！讀高中時， 常聽老師說中國到現(xiàn)在也沒有一個諾貝爾誕生， 于是 常在心里設(shè)想：“我是沒有希望了，但是我一定會全力培養(yǎng)我地兒子 成長為一名 世紀地諾貝爾人物！ ” .很搞笑吧，在一切都是零地時 候，我就在設(shè)計兒子地前程軌跡！其實，也許在你未降臨于世之前， 父母，特別是那些有知識文化背景地父母已經(jīng)為你地未來 “不辭勞苦” 啦！ b5E2R。在小學時， 父母親友期盼著我考上試驗中學， 那里有最好地老師 有最高地升學率！在初中時，父母支持老師鼓勵我考上試驗高中，那 是學有所成地象征是老師

2、教學地最好評估！ 在高中時， 老師激勵鼓勵 我考上大學最好是名牌大學， 那是生命騰飛地唯一轉(zhuǎn)折點， 是人生青 云直上地階梯！ p1Ean。父母地切望老師地引導(dǎo)， 其實沒有什么不對， 人生就應(yīng)該向高處 行走！ 并且他們有著極具說服力地理由， 不信你回想一下！ 考上名 牌 就有好工作，有好工作就有高工資，有高工資就有優(yōu)質(zhì)地物質(zhì)生活！ 更為可怕地是父母老師反復(fù)地警告我 “考上大學，就有出息！. 我深 切 地感受到：考上大學是成功地標志，考上名牌大學是成功地唯一標 志！ DXDiT。我是那種聽話溫順地孩子，不愿做違背父母意愿地事，于是，我在心中樹立一個信念： 我一定要考上名牌大學， 這是我地出頭翻身之

3、 日！惜時如命，放棄一切；鍥而不舍，絕不退縮；刻苦學習，沉浸題 海，就是那三年高中地寫照！ RTCrp。命運總在與我開玩笑， 我被遺棄在普通地大學， 可是我并沒有徹 底絕望，我堅信：“降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓 其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能 . ” 走進大學地那刻，我就下定決心再次奮力拼搏 . 我對自己說：“ 我一 定要刻苦學習，爭奪獎學金，力爭名牌研究生” ！ 5PCzV。生命地過程是不一樣地，但是，你我地生命地軌跡是相同地：在 學校學習，進社會工作，再進校學習，再踏入社會工作 . 你也許會反 駁：“人必須學習才能跟上時代” . 問題地根源是：你

4、我?guī)缀醵急徽T導(dǎo) 而陷進一個怪圈 只有上學才有出路，只有名牌才是高薪工作， 只有穩(wěn)定高薪才是幸福優(yōu)質(zhì)生活！ jLBHr 。xHAQX。于是， 你我都在這幾乎不變地軌道上行走， 也就陶冶出一種固定 地思維模式 . 你我都在被父母推著前行，走自己地路就是對父母地不 敬，做自己喜歡地事就是對長輩地叛逆 . 你我都在被學校用相同地方 式教導(dǎo)培養(yǎng)， 成績差考試名次落后就不是好學生， 課堂提問就是擾亂 秩序獨特地思考解決問題就是瞎鬧 . 你我都在被社會地同一種聲音熏 陶，金錢富有高官名錄是成功地唯一標準， 做一名街道地清潔工就是 被鄙視，當一名教授就倍受尊重 . 你我都在被這一怪圈所束縛，別人 地流言飛語意

5、想不到地困難會嚇倒那可脆弱地心， 較高失敗地概率以 及失敗后面臨地壓力會摧毀那顆希望走出地勇氣生命就這樣，在起步線上，幾乎每一位都被固定在既定地跑道 . 走出跑道， 就需要無畏地勇氣魄力而不是被些許苦難就嚇倒； 跑出軌 道，就需要自己地獨特智慧而不是盲目隨從 . LDAYt。二、讀大學地意義每一位學生在考上大學地那一刻無不滿懷憧憬， 以為生命地苦難 已經(jīng)到頭；可是，很多地同學在走進大學開始生活并熟悉一切時無不 倍感傷懷失落流涕； 更可怕地是， 幾乎每一位大學生在離開大學走上 社會無不憤慨抱怨漫罵，因為上天總在和大家開玩笑 巨大地時 間金錢投資和無數(shù)日夜地刻苦攻讀換得是一張證書， 是大失所望地

6、低薪工作 . 突然間，你會感到原來你被大學欺騙了！ Zzz6Z。其實，是自己蒙上了自己地雙眼， 是自己狹窄地心靈限制了自己 地思維.假如你認為大學欺騙了， 你不要悲傷 不要心急，憂郁地日 子 里須要鎮(zhèn)靜，相信吧 快樂地日子將會來臨， 心兒永遠向往著未來， 現(xiàn) 在卻常是憂郁 一切都是瞬息，一切都將會過去， 而那過去了地 就 會 成為親切地回憶 . 不論你是否即將畢業(yè)， 或者是正在大學迷茫， 你 要 靜心體會普希金這首 假如生活欺騙了你 ，更重地是思考怎么去 做 . 抱怨與絕望是一片沼澤地， 越是抱怨越是絕望， 你就會深陷其中， 甚 至被淹沒，那一刻正是你徹底失敗，真正被生活拋棄地時刻 . dvz

7、fv 。讀大學地意義何在？ “大學者，研究高深學問者也 . 諸君須 抱定 宗旨，為求學而來 . 入法學者，非為做官； 入商科者，非為致富” . 蔡 元培先生在就任北京大學校長之演說 中地一席話明確定義了大 學 地意義. 簡易而言，大學是一個增添學識開拓智慧地地方， 大學是 一個人收集整理 -ZQ 個引導(dǎo)人思考讓人具備一種獨特思考能力地生命驛站 . 從另一個角 度而言，大學是一個有著光彩地“緊箍咒 ”，它會熏陶你以大學生地 身份去言行舉止， 它會引導(dǎo)你去在面對一件事時多一種思考角度多一 個解決地辦法 . 在大學里有各個領(lǐng)域地著名教授學者， 他們地會傳給 你更多地知 識引發(fā)你地興趣，如果你足夠聰明

8、好學地話，多向他們 學習或者給他 們做助手，無疑你會獲益匪淺 . rqyn1 。在大學里地各種課外講堂上，各種風 云人物會閃亮登場，他們 走過地蜿蜒曲折人生，他們地不折不撓地拼 搏或多或少給你啟迪激 發(fā)你去思考，如果你善于思考地話，一句話一 個可歌可泣地故事足 以讓你重新定位再次拼搏 . 在大學里珍藏著各類 圖書，如果你能靜心 閱讀地話，讀完一百本書再加細心地思考與攝入， 你更是一個具有 思想地人物 . 這一切，你都能做到，問題在于你是否 真心去利用大學 這個巨大地資源；核心在于你是否渴望不平凡不平庸 而選擇與那些 真正有知識有智慧有能力地人為伍 . Emxvx?？墒窃谶@個令人振聾發(fā)聵地浮躁時

9、世， 在這個以高薪為目地而考 試讀書地盛行之風中， 在這個以盈利為目地而經(jīng)營地大學， 大學整體 學術(shù)水平地下降，大學地所培養(yǎng)地人才質(zhì)量在下滑 . 可怕地是，你也 失去了理智，喪失了眼光， 看到那些技校畢業(yè)地高薪學生，想到自己 在讀地令人渺茫地地專業(yè)，你會嘆息到“真不如上技校！ ”，你會渴望 在大學教你一技之長 .真是那樣，大學不如就改稱為技校， 豈不可悲 . 其實大學不是在給你一個面包，而是教你怎樣拿到自己想要地面包 . 古人曰：學而不思則罔，思而不學則殆 . 即，只重學習而不注重 思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只重思考而不注重學習，就有 可能 因誤入歧途而招致疲乏及危險 . 可是，中國學

10、生在傳統(tǒng)地等待唯 一答 案地思維熏陶里幾乎失去了思考，于是在大學眾多地學科面前， 大 學生還在被引導(dǎo)機械記憶知識而不是積極思考，大學生地你怎不會 感到索然無味，陷入迷茫，喪失興趣 . 林學這個你或許第一次聽到地 專業(yè)，我學了四年， 可是細心思考那些知識， 認真推理內(nèi)在邏輯， 這 仍然會點燃我學習探索地熱情 . “ 我思，故我在”這一句哲理就告誡 我們：人生在于思考，更何況做為一名大學生，豈不更該學會思考， 善于思考，那樣專業(yè)怎么會枯燥，大學怎會失去意義，人生怎能迷茫 不知何去何從 . SixE2。因此不要期望大學傳授給你一門專業(yè)技能， 不要奢望大學給你一 塊可以現(xiàn)吃地面包， 在大學你要借助大學

11、獨特地資源把自己培養(yǎng)成具 有思考力地人才， 在走出校門地那刻你向老板展示地是你地思想， 在 你開始爬上人生天梯地過程是你地思想推動你更快更巧地攀上高處 . 6ewMy。三、怎樣去讀大學讀大學， 從人力資源地角度而言，就是把自己塑造成高品質(zhì)地“產(chǎn) 品”， 再走向人才市場把自己銷售給老板，如果你有足夠地魄力勇氣， 把 自己推銷給自己， 即，把自己地想法變成有用地產(chǎn)品， 再直接向消 費 者銷售 . kavU4。三流地人才出賣地是體力， 二流地人才出賣地是技能， 一流地人 才出賣地是思想 . 那些出賣體力地農(nóng)民和工人，付出巨大地心血汗水 可是得到地是極低地回報和眾人地鄙視； 那些用自己地技能幫助老板

12、賺錢地高級職稱人員， 帶給老板地是巨大地財富自己得到地是些許地 收入；那些坐在辦公室思考問題拿出方案地智慧人員， 推動著老板地 事業(yè)不斷向高處發(fā)展， 永遠讓老板賞識重視， 而且得到地是高薪和尊 重 . y6v3A。所以，讀金融財經(jīng)管理等熱門吃香專業(yè)地同學， 要讓自己在精通 專業(yè)知識地同時提升自己地眼界， 開拓你地思維， 讓你地思考力在四 年大學學習中有飛躍式地提高 . 那些讀農(nóng)學林學園藝等冷門專業(yè)地同 學，不要把自己地禁錮在專業(yè)這個名詞上， 不要抱怨專業(yè)是多么地不 被社會看好， 讓自己多讀些各方面特別是你感興趣地書籍， 多思考多 分析問題，讓自己善于邏輯分析及聯(lián)想想象，把自己培養(yǎng)成一個“創(chuàng) 造

13、型”地人物 . M2ub6。但是，一百個想法不如一個真正地行動 .要思考，也要行動 .你 我 地身邊有太多地人總在夸夸其談， 一件實際地事情也未做出 . 在刻 苦 學習時，那么地同學鄙視嘲笑我； 在別人午休時，我頂烈日熱情洋 溢， 不在乎口干唇裂，那么多同學恥笑我是瘋子；在我地四六級取得 良 好地成績，并在全校開始教英語時， 原來那些同學卻舉手稱贊我有 多 么地聰明，佩服我是多么地成功 . 這件事可以反應(yīng)出“ 人們?yōu)槌?功 喝彩，卻不學習本后地毅力和付出” . 簡簡單單地一門語言，壓倒 無 數(shù)地學生和工作人員，幾年地時間和精力地投入換得是喪失興趣和 啞巴英語. 或許你認為有千萬地理由，但是唯一

14、有意義地事，你沒有 行動，沒有讓嘴巴行動！ 0YujC。海爾總裁張瑞敏說過： “什么是不簡單，就是把簡單地事千百遍 都做對，就是不簡單；什么是不容易，就是把大家公認地容易事認真 地做好，就是不容易 . ”學習英語就是簡單地事，千萬次地重復(fù)聽說， 造就流利地道英語； 打好籃球踢好足球就是簡單地事， 千萬次地反復(fù) 練習，再加你地悟性，塑造一個出色地體育健兒 . 但是，你或許最大 地 敵人就是“毅力”.學習總是有訣竅， 一味地尋找技巧， 不愿行動， 一 切都是白搭 .在世界上 , 毅力是無可替代地， 才能無法替代它 ,有才 能 卻失敗就是蠢才； 天才無法取代它 , 沒有報償?shù)靥觳胖皇谴啦牛?教 育 無法代替它 , 世界上到處是受過教育地廢物； 只有毅力和決心才是 無 所不能地！ eUts8。因此，要在大學提高自己地塑造成一個思考者，但是，也要把自 己鍛煉成有行動力和執(zhí)行力地人物 .在這兩個中心地指導(dǎo)下， 語言能力是你必備地素質(zhì)， 也是你一切