三年級英語下冊Lesson3Howmanymonkeyscanyousee教案魯科版

1、精選Lesson 3 How many monkeys can you see? 課型：新授一、 教學目標（一）知識目標1、能正確認讀和書寫字母Rr, Ss, Tt。2、能聽懂、會說并認讀單詞“ tiger，elephant，bear，panda，monkey，zoo，those，big，go，see”。3、能聽懂、會說并認讀談論動物數(shù)量的句子“How many monkeys can you see?”“Nineteen monkeys.”（二）能力目標能用“How many monkeys can you see?”“Nineteen monkeys.”語言結(jié)構(gòu)對數(shù)量進行描述。（三）情感目

2、標1、通過學習讓學生更加全面的了解不同的動物，學會用20以內(nèi)的數(shù)詞描述物品的數(shù)量。2、教育學生要熱愛動物保護動物。二、 教學重難點教學重點1能聽懂、會說并認讀單詞“ tiger，elephant，bear，panda，monkey，zoo，those，big，go，see”。2能聽懂、會說并認讀句子“How many monkeys can you see?”“Nineteen monkeys.”教學難點結(jié)合實際，能在真實的語境中運用句子“How many monkeys can you see?”“Nineteen monkeys.” 能聽懂，會說數(shù)詞1120。三、教學方法：任務型教學法、T

3、PR教學法、情境教學法四、教學準備多媒體課件，單詞卡片，學習用品。五、教學過程Step 1 Warming-up1. Greetings.2. Sing a song: What are these? What are these? What are those? What are those?Theyre monkeys. Theyre monkeys. Theyre bears. Theyre bears.Step 2 Presentation1、 Leading-in教師課件出示動物園圖片，將動物以影子的形式出現(xiàn)，讓學生用What are these? What are those? T

4、heyre.句型來進行問答。然后通過影子讓學生猜：How many ?在此復習1-10個數(shù)詞。然后逐步過渡到How many .can you see? 進而學習11-20這些數(shù)詞。2.New lesson1、T: Today, Jenny,Li Ming and Danny will go to see monkeys.Lets enjoy the cartoon and find:“How many monkeys can you see?”課件呈現(xiàn)課文內(nèi)容。然后和同學們一起交流答案。聽第二遍錄音，請學生說說為什么Danny說是Twenty monkeys.2 、出示課文圖片圖一，和同學們

5、一起數(shù)有多少只猴子，重點學習單詞：eleven，twelve, thirteen. 可用卡片出示單詞，教讀單詞。出示圖片二，學習其他數(shù)詞的讀音，注意teen的發(fā)音。3、播放錄音，讓同學們跟讀，并模仿錄音的語音語調(diào)。4、讓學生分組分角色讀課文。5、教師通過出示圖片或單詞卡片對學生的掌握程度進行全班以及個體的抽查。6、播放課文錄音，讓學生進行配音練習。Step 3 Practice1. 請學生分組演練，然后戴上頭飾上臺表演對話，教師及時給予評價和鼓勵。2.讓學生學猴子的樣子，到講臺上表演，最后讓學生數(shù)數(shù)：How many monkeys ?3、出示:Lets talk . 部分的插圖播放錄音，讓學

6、生模仿跟讀。4、請學生根據(jù)圖片數(shù)出每種動物的數(shù)量，用How many .can you see?進行兩兩對話，然后展示。5、出示動物圖片，讓學生用What are these/those?進行問答，之后，把圖片遮蓋，讓學生根據(jù)記憶猜圖中動物的數(shù)量。Step 4 Production（運用）1 Lets do.1)教師引導學生看數(shù)學式子5+6=？鼓勵學生用英語快速說出答案，也可分組，或同桌練習：A: Five and six is.B: Eleven.此活動目的是練習數(shù)字11-20。.2)利用學生書包里的文具，顏色等來進行句式練習。3)利用現(xiàn)實生活中的數(shù)字來聯(lián)系：如: 鐘表上的數(shù)字，身份證號碼，手機號，十二生肖等，讓學生學會觀察身邊的數(shù)字。4)復習字母Aa-Tt ,讓同學們齊讀，最后，問：How many letters can you see?讓同學們數(shù)數(shù)并回答：Twenty.Step 5 Summary1）讓學生用簡筆畫的形式畫出自己喜歡的動物，和同桌進行問答。2）總結(jié)學生所得的獎勵（貼畫）以問答形式介紹本節(jié)課。Youve done a good job.Step 6 Assignments必做作業(yè)：Listen to the t