高二物理教學(xué)工作總結(jié)_如何學(xué)好高二物理

1、本文格式為word版，下載可任意編輯高二物理教學(xué)工作總結(jié)_如何學(xué)好高二物理 相對(duì)于高一物理的基礎(chǔ)課來講，高二物理無論從學(xué)問的廣度還是深度上來講，都有了進(jìn)一步的提高。那么針對(duì)高二物理的學(xué)習(xí)，我們?cè)撊绾稳プ?下面是我給大家?guī)淼娜绾螌W(xué)好高二物理，盼望對(duì)你有關(guān)心。 學(xué)好高二物理的方法 1.擅長(zhǎng)觀看，勤于思索。 法拉第曾經(jīng)說過："沒有觀看，就沒有科學(xué)，科學(xué)發(fā)覺誕生于認(rèn)真的觀看之中'。對(duì)于初學(xué)物理的學(xué)校同學(xué)，尤其要重視對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)真觀看。由于只有通過對(duì)現(xiàn)象的觀看，才能所學(xué)的物理學(xué)問有生動(dòng)、形象的感性熟悉;只有通過認(rèn)真、仔細(xì)的觀看，才能使我們對(duì)所學(xué)學(xué)問的理解不斷深化。 生活中到處有物理，我

2、們不要視而不見，要擅長(zhǎng)觀看，勤于思索，多問幾個(gè)為什么。觀看水杯，從不同角度看，杯底深淺不同;杯中的茶葉大小不同，杯上的花大小不同。這是為什么呢?觀看公路上的汽車，為什么擋風(fēng)玻璃呈斜面?為什么夜間行車時(shí)車內(nèi)不開燈?為什么載重汽車的車輪粗大而且數(shù)量多?為什么輪胎制有花紋? 留心到處是學(xué)問，請(qǐng)同學(xué)們留心觀看，專心思索，用疑問的眼光看待各種現(xiàn)象，不斷地提出問題進(jìn)行思索。 2.勇于實(shí)際，樂于探究。 物理試驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ);科學(xué)探究是學(xué)習(xí)物理的目標(biāo)和方法，天籟只惠實(shí)踐人。所以，應(yīng)當(dāng)勇于試驗(yàn)，樂于探究。我們要樂觀參加試驗(yàn)，老師做演示試驗(yàn)時(shí)，我們要細(xì)心觀看、樂觀思索;走進(jìn)試驗(yàn)室做試驗(yàn)時(shí)，要自覺地培育自己嚴(yán)厲

3、仔細(xì)、一絲不茍、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和試驗(yàn)動(dòng)手力量。此外，還要把整個(gè)世界當(dāng)作我們的課本，看看利用身邊物品，可以做哪些試驗(yàn)。多做一些小試驗(yàn)、小制作，搞一些小創(chuàng)造，寫一寫小論文，養(yǎng)成勇于試驗(yàn)、樂于探究的好習(xí)慣。 自然界中存在著無窮的奧妙，科學(xué)家是通過科學(xué)探究去熟悉它們的。科學(xué)探究不僅對(duì)科學(xué)家討論問題是需要的，對(duì)于我們學(xué)習(xí)物理，解決日常生活中的問題也是需要的。在學(xué)習(xí)過程中，大家也應(yīng)當(dāng)像科學(xué)家那樣，要擅長(zhǎng)發(fā)覺問題，大膽提出問題，并依據(jù)自己已有的閱歷、學(xué)問，進(jìn)行猜想假設(shè)。為了證明自己的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)或制定一個(gè)方案，進(jìn)行試驗(yàn)探究，收集證據(jù)，經(jīng)過分析論證，從而得到結(jié)論。 3.聯(lián)系試驗(yàn)，聯(lián)系.。 物理是一門

4、跟實(shí)際特別親密的學(xué)科，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，肯定要注意理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的物理學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際問題中去。物理學(xué)問是從實(shí)際中來的，還要應(yīng)用到實(shí)際中去。學(xué)習(xí)物理學(xué)問就是為了運(yùn)用所學(xué)到的學(xué)問、技能，說明解釋一些物理現(xiàn)象，解決生活、生產(chǎn)中一些簡(jiǎn)潔的問題。當(dāng)然，對(duì)于學(xué)校生來說，聯(lián)系實(shí)際，首先是要聯(lián)系我們身邊的生活實(shí)際。 要把學(xué)到的物理學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際，不但關(guān)懷身邊的物理，還要關(guān)懷物理與.的關(guān)系，不但要學(xué)習(xí)科學(xué)歷史，更要關(guān)注科學(xué)進(jìn)展的前沿，具有可持續(xù)進(jìn)展的意識(shí)和創(chuàng)新精神。樹立正確的科學(xué)觀，有振興中華，用科學(xué)服務(wù)于人類的使命感和責(zé)任感。 4.留意分類，理順條理。 當(dāng)學(xué)習(xí)的學(xué)問增多時(shí)，就很簡(jiǎn)單記錯(cuò)、記混。因此，

5、可試著根據(jù)課文和某些輔導(dǎo)材料中繪制的框架去關(guān)心記憶和理解。有時(shí)，適當(dāng)?shù)貙?duì)概念進(jìn)行分類，可以使所學(xué)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出，脈絡(luò)分明，便于自己進(jìn)行分析、比較、綜合、概括;可以不斷地把分散的概念系統(tǒng)化，不斷地把新概念納入舊概念的系統(tǒng)中，逐步在頭腦中建立一個(gè)清楚的概念系統(tǒng)，使自己在學(xué)習(xí)的過程中少走彎路。通過這種方法，不但能夠加深對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的理解，而且還能收到事半功倍的效果。 高二物理如何學(xué)好 第一，正確理解物理基本概念，嫻熟把握物理基本規(guī)律?；靖拍詈突疽?guī)律是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)，首先必需把握好基本概念和規(guī)律。要做到如下幾點(diǎn)： (1)每個(gè)概念和規(guī)律是怎樣引出來的? (2)定義、公式、單位或留意事項(xiàng)各是什

6、么? (3)其物理意義或適用條件是什么? (4)適度訓(xùn)練。 其次，養(yǎng)成正確的物理思維。同學(xué)常常反映"老師講課時(shí)聽著明白，自己做題時(shí)卻不知從哪兒下手',究其緣由，就是還沒有形成一個(gè)正確的思維方法，要想進(jìn)行正確的思維，要做到以三點(diǎn)： (1)、弄清物理基本概念和規(guī)律，使思維活動(dòng)建立在概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上。 (2)、根據(jù)物理內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行思維，當(dāng)遇到一個(gè)問題，要弄清物理過程，從而分析物體在什么條件下，遵從什么規(guī)律，需用什么公式。 (3)、積累和總結(jié)幾種物理思維分析方法模式，諸如受力分析法、等效代替法、能量守恒分析法、電路中電勢(shì)變化分析法等。 我們所遇到的物理習(xí)題中有許多同類的習(xí)題，可以用類似的方法和步驟去解決。 看了"如何學(xué)好高二物理 學(xué)好高二物理的方法'的人還看了：