全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定結(jié)題細(xì)則

1、個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用1 / 45全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定結(jié)題細(xì)則為提高全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題研究成果的質(zhì)量，多出“看得見(jiàn)、 摸得著、用得上、見(jiàn)效好”的成果，多出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，健全 教育科學(xué)成果評(píng)價(jià)機(jī)制， 規(guī)范全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題管理， 引導(dǎo)教育 科學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，增強(qiáng)中國(guó)教育科學(xué)的持續(xù)創(chuàng)新能力，根據(jù)國(guó) 家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目管理辦法 和全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法 的有關(guān)規(guī)定，特制定本細(xì)則。一、工作原則凡列入全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃的所有課題按期完成后， 原則上最終 成果均須進(jìn)行鑒定， 通過(guò)鑒定后予以驗(yàn)收結(jié)題。 一般性課題研究成果 均需先出版或發(fā)表后鑒定。凡涉及政治、民族、宗教、國(guó)

2、防等敏感問(wèn) 題的研究成果， 可先鑒定后出版或發(fā)表， 在通過(guò)鑒定之后出版或發(fā)表 的，須先報(bào)送樣書或樣刊，再領(lǐng)取結(jié)題證書。全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)國(guó)家社科基金教育學(xué)重 大、重點(diǎn)、一般、青年基金課題和教育部重點(diǎn)、青年專項(xiàng)、規(guī)劃課題 成果的最終鑒定工作。全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室委托?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市） 教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)所在地區(qū)學(xué)校承擔(dān)的教育部規(guī)劃 課題最終成果的鑒定工作。_、 、,HIJi：、-二、成果要求 最終成果的基本要求：國(guó)家重大（重點(diǎn)）課題應(yīng)在國(guó)家一級(jí)出 版社出版萬(wàn)字以上學(xué)術(shù)專著部（ 出版社名單見(jiàn)附件五）,并在或期刊上發(fā)表篇以上系列論文 （期刊名錄見(jiàn)附件三） ；國(guó)

3、家一般課題應(yīng)在國(guó) 家一級(jí)級(jí)出版社出版萬(wàn)字以上專著部、 在上發(fā)表篇系列論文； 國(guó)家青 年基金課題應(yīng)在國(guó)家一級(jí)出版社出版萬(wàn)字以上專著部、 在期刊上發(fā)表 篇系列論文。 教育部重點(diǎn)課題應(yīng)出版萬(wàn)字以上學(xué)術(shù)專著部， 或者在北 京大學(xué)圖書館版核心期刊上發(fā)表篇系列論文（ 期刊名錄見(jiàn)附件四 ）； 教育部青年專項(xiàng)課題應(yīng)出版萬(wàn)字以上專著部， 或者在北京大學(xué)圖書館 版核心期刊上發(fā)表篇系列論文； 教育部規(guī)劃課題應(yīng)出版萬(wàn)字以上專著 部，或者在北京大學(xué)圖書館版核心期刊上發(fā)表篇論文。鼓勵(lì)課題研究 成果在國(guó)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表（期刊目錄參見(jiàn)附件六）。專著或論文發(fā)表須注明且只能獨(dú)家注明全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“課 題類別 課題名稱 課題批準(zhǔn)號(hào)

4、”。沒(méi)有注明或多家注明資助機(jī)構(gòu)的 成果不得列入課題研究個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用2 / 45成果。課題負(fù)責(zé)人均須為代表作（著作、論文）的第一作者或獨(dú)立作 者。無(wú)關(guān)成果不得列入課題研究成果。.研究成果必須源自課題研究。學(xué)位論文、博士后出站報(bào)告等不 得充作課題研究成果提交鑒定。提交鑒定前須在本單位舉行成果公開報(bào)告會(huì)， 由科研管理部門 主持，有同行聽(tīng)眾的積極反饋。所有課題申請(qǐng)結(jié)題均須填寫 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定 申請(qǐng)審批書提交的研究總報(bào)告不少于萬(wàn)字，成果公報(bào)字，兩者全 文在網(wǎng)上公開。三、免于鑒定的條件為鼓勵(lì)優(yōu)秀研究成果， 減少重復(fù)鑒定工作， 不同類別課題的最終 成果具備以下相關(guān)條件的，

5、可申請(qǐng)免于鑒定：列入國(guó)家社科基金的課題（國(guó)家重大和重點(diǎn)課題除外）同國(guó) 家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目管理辦法 的具體規(guī)定， 即獲得省部級(jí)評(píng)獎(jiǎng)二等 以上獎(jiǎng)勵(lì)；提出的理論觀點(diǎn)、 政策建議等被省部級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān) 完整采納吸收，并附有基本材料和相關(guān)證明。獎(jiǎng)項(xiàng)須為政府所頒發(fā)，包括：國(guó)家社科基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、國(guó) 家教案成果獎(jiǎng)、 全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、 高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu) 秀成果獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)， 以及省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、 省級(jí)教案成果獎(jiǎng)和省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。 獎(jiǎng)項(xiàng)名稱應(yīng)與課題名稱對(duì)應(yīng)， 課 題負(fù)責(zé)人須為獲獎(jiǎng)項(xiàng)目第一人。國(guó)家重大和重點(diǎn)課題不得申請(qǐng)免予鑒定。教育部重點(diǎn)課題和教育部青年專項(xiàng)課題最終成果

6、的主體部分被 省級(jí)以上教育行政部門完整采納吸收， 并附有基本材料和證明； 或最 終成果的主體內(nèi)容在中國(guó)社會(huì)科學(xué)、求是、新華文摘發(fā) 表或轉(zhuǎn)載，并有明確唯一標(biāo)識(shí)。教育部規(guī)劃課題最終成果的主體內(nèi)容在教育研究、 心理 學(xué)報(bào)或相等的國(guó)外專業(yè)刊物、雜志發(fā)表，并有明確唯一標(biāo)識(shí)。教育部重點(diǎn)課題和教育部青年專項(xiàng)課題達(dá)到列入國(guó)家社會(huì)科學(xué) 基金課題免于鑒定的條件， 教育部規(guī)劃課題達(dá)到列入國(guó)家社會(huì)科學(xué)基 金課題、教育部重點(diǎn)課題和教育部青年專項(xiàng)課題免于鑒定的條件， 均 可申請(qǐng)免于鑒定。申請(qǐng)免于鑒定的，在填寫全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定申 請(qǐng)審批書個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用3 / 45時(shí)，要說(shuō)明理由，并隨寄相關(guān)證

7、明材料、發(fā)表或轉(zhuǎn)載原 件。四、鑒定方式國(guó)家社科基金教育學(xué)重大、 重點(diǎn)課題成果鑒定由全國(guó)教育科學(xué) 規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織會(huì)議單獨(dú)鑒定方式。其他課題成果鑒定采取會(huì)議集中鑒定或通訊鑒定。 委托鑒定的單位資助教育部規(guī)劃課題需由省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng) 導(dǎo)小組辦公室向我辦報(bào)送一份完整的鑒定結(jié)題材料， 經(jīng)我辦初審合格 后，由省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行鑒定。個(gè)別確需進(jìn)行單獨(dú)會(huì)議鑒定的課題，須由課題組提出申請(qǐng)，經(jīng) 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。五、鑒定標(biāo)準(zhǔn) 從科學(xué)性、創(chuàng)新性、規(guī)范性、難易程度、應(yīng)用價(jià)值等五個(gè)方面 進(jìn)行等級(jí)分類評(píng)價(jià)，定性（從五個(gè)方面進(jìn)行模糊評(píng)價(jià)）和定量（分級(jí) 優(yōu)秀、級(jí)良好、級(jí)合

8、格、級(jí)不合格）相結(jié)合，作為專家評(píng)價(jià)的參考標(biāo) 準(zhǔn)。鑒定組織者根據(jù)位專家的鑒定意見(jiàn)和鑒定分?jǐn)?shù)， 綜合確定成果 的鑒定等級(jí)。四個(gè)等級(jí)的量化標(biāo)準(zhǔn)分別是：“優(yōu)秀”平均分在分（含） 以上；不少于位專家打分在分以上；不少于位專家劃等級(jí)為“優(yōu) 秀”以上條件必須同時(shí)具備（下同）?！傲己谩蔽催_(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)； 平均分在分（含）以上；不少于位專家打分在分以上；不少于位 專家劃等級(jí)為“良好”（含）以上?！昂细瘛蔽催_(dá)到“良好”等級(jí)；平均 分在分（含）以上；不少于位專家打分在分以上；不少于位專家 劃等級(jí)為“合格（“含）以上?！安缓细瘛钡臉?biāo)準(zhǔn)是指低于“合格”等級(jí)的標(biāo) 準(zhǔn)。六、專家選定鑒定組織單位建立相應(yīng)的鑒定專家資源庫(kù)，組

9、織鑒定時(shí)，鑒定 專家由全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或其委托機(jī)構(gòu)從鑒定專家 資源庫(kù)中遴選確定。鑒定專家須具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或相應(yīng)的行政職務(wù)、學(xué)歷，學(xué)風(fēng)端正，學(xué)術(shù)造詣深厚，學(xué)術(shù)判斷能力強(qiáng)。鑒定專家應(yīng)公正、公平、客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)課題研究成果，鑒 定工作接受相關(guān)法律法規(guī)及其信譽(yù)制度的制約， 接受社會(huì)、 鑒定組織 單位的監(jiān)督與管理。 鑒定組織單位對(duì)外公布鑒定專家名單， 表彰認(rèn)真 負(fù)責(zé)的專家，剔除不合格的專家。七、工作形式個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用4 / 45鑒定專家在認(rèn)真審讀研究成果的基礎(chǔ)上， 對(duì)照課題申請(qǐng)書預(yù)期 達(dá)到的目標(biāo)， 參照全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定等級(jí)評(píng)定參照指 標(biāo)，實(shí)事求是地對(duì)

10、研究成果提出客觀、公正、全面的鑒定意見(jiàn)。采取通訊鑒定方式的，鑒定專家分別提出個(gè)人書面鑒定意見(jiàn)、 分項(xiàng)評(píng)定成果等級(jí)、 提出能否通過(guò)課題鑒定的明確意見(jiàn)。 鑒定組織單 位根據(jù)鑒定專家的意見(jiàn)確定課題是否通過(guò)鑒定。采取會(huì)議鑒定方式的，由鑒定組專家集體評(píng)議，鑒定組形成綜 合性鑒定意見(jiàn)和能否通過(guò)課題鑒定及評(píng)定成果等級(jí)的明確意見(jiàn)報(bào)鑒 定組織單位，經(jīng)鑒定組織單位確認(rèn)后上網(wǎng)公布信息。每項(xiàng)課題的鑒定專家一般為人， 最多不超過(guò)人。 課題組成員（顧 問(wèn)）以及本單位的人員不得擔(dān)任本課題鑒定專家， 同一單位參與鑒定 的專家不超過(guò)人，課題負(fù)責(zé)人可以提出位以內(nèi)建議回避的鑒定專家。八、經(jīng)費(fèi)保障成果鑒定所需經(jīng)費(fèi)從課題研究經(jīng)費(fèi)中支出

11、。 每項(xiàng)課題元。 課題負(fù) 責(zé)人在報(bào)送鑒定材料的同時(shí)向鑒定組織單位墊付鑒定費(fèi)用， 再由鑒定 組織單位向?qū)＜抑Ц丁?有直接經(jīng)費(fèi)資助的課題通過(guò)專家鑒定后， 全國(guó) 教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將其預(yù)留的課題研究經(jīng)費(fèi)撥付課題負(fù) 責(zé)人。九、時(shí)間要求鑒定組織單位在收到鑒定申請(qǐng)后的天內(nèi)對(duì)鑒定材料進(jìn)行審查。審查通過(guò)后即組織鑒定， 鑒定工作原則上在鑒定組織單位收到 申請(qǐng)人寄送的鑒定材料后個(gè)月內(nèi)完成。結(jié)題證書和余款在課題鑒定結(jié)果公示后的下一個(gè)月辦理完成。 十、公示結(jié)果課題鑒定堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，鑒定組織單位將公布 課題研究鑒定結(jié)果和鑒定等級(jí)， 公示鑒定專家名單及其鑒定意見(jiàn)， 發(fā) 布月度成果驗(yàn)收?qǐng)?bào)告， 接受社會(huì)

12、監(jiān)督。任何單位或者個(gè)人對(duì)課題成果、 專家鑒定意見(jiàn)持有異議的， 可在鑒定結(jié)果公布之日起日內(nèi)向鑒定組織 單位提出。鑒定等級(jí)為優(yōu)秀的， 通報(bào)表?yè)P(yáng)，載入信譽(yù)榜， 評(píng)獎(jiǎng)時(shí)給予推薦， 下一年度評(píng)審課題時(shí)優(yōu)先； 第一次鑒定未通過(guò)的， 承擔(dān)者須暫緩年申 報(bào)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題；第二次鑒定仍未通過(guò)的，按撤項(xiàng)處理，承 擔(dān)者年內(nèi)不得申報(bào)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題，并載入不良信譽(yù)榜。個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用5 / 45成果若出現(xiàn)抄襲、剽竊、篡改等其他違規(guī)行為，除通報(bào)外，課 題按撤項(xiàng)處理， 并追回全部資助經(jīng)費(fèi)， 承擔(dān)者年內(nèi)不得申報(bào)全國(guó)教育 科學(xué)規(guī)劃課題，載入不良信譽(yù)榜。未結(jié)題者，不得參加下一輪申報(bào)課題權(quán)利。結(jié)題率低、不合格 率高、被撤項(xiàng)率高的單位將減少下一年的課題申報(bào)指標(biāo)。十一、重新鑒定的規(guī)定第一次鑒定未通過(guò)的， 鑒定組織單位將鑒定的結(jié)果反饋給課題 負(fù)責(zé)人，課題組根據(jù)專家意見(jiàn)認(rèn)真修改，深入研究，補(bǔ)充完善，須在 半年內(nèi)重新申請(qǐng)鑒定。逾期不申請(qǐng)鑒定又不說(shuō)明理由者視為