舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會例文三篇

1、本文格式為word版，下載可任意編輯舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會例文三篇 舞蹈培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會.三篇 舞蹈培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會.(一) 我是從去年十二月份開頭進(jìn)行專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)的。雖然從小就很喜愛唱歌跳舞，但由于家庭緣由，環(huán)境緣由，所以就耽擱了，我也只能把自己最大的愛好，隱蔽在心里，雖然不舍，但也無奈。 后來長大了，有了屬于自己的家庭。在一次機(jī)緣巧合中，我又接觸到了舞蹈，內(nèi)心潛藏的.重新迸發(fā)出來，我投入其中，開頭進(jìn)行一些業(yè)余的舞蹈訓(xùn)練?？赡苁翘焐秃臀璧附Y(jié)緣，我練習(xí)的很快，當(dāng)然我練習(xí)的也很仔細(xì)很刻苦，取得了對我來說是不小的進(jìn)步。我就像一個如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但漸漸的我發(fā)覺我所處的環(huán)境

2、太局限，我所接觸的老師已經(jīng)無法賜予我更大的關(guān)心，所以我毅然打算前往更大的學(xué)校，更專業(yè)的地方去獵取更多的學(xué)問和更大的進(jìn)步。 很慶幸，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校，力紳健身學(xué)院。我們的老師都特別好，他們優(yōu)秀，專業(yè)，仔細(xì)，和善。他們手把手的指導(dǎo)我們，急躁的關(guān)心我們。在學(xué)習(xí)的時候，他們是我們的老師;在私底下，他們是我們的伴侶。在參與舞蹈培訓(xùn)的同學(xué)當(dāng)中，我的年紀(jì)屬于比較大的了，我也知道這是自己的一個劣勢，但我并不灰心，我懂得笨鳥先飛的道理。我要比別人付出更多的努力，更多的時間，更加刻苦的訓(xùn)練，來彌補(bǔ)自己許多不足的地方。我也有訓(xùn)練的很疲乏很憔悴的時候，這個時候，老師總是勸慰我鼓舞我，讓我產(chǎn)生更大的動力，更堅持的訓(xùn)練

3、下去。做人就應(yīng)當(dāng)勇往直前，不能夠半途而廢。可以被戰(zhàn)勝，不能被打倒。 一開頭訓(xùn)練的時候，我總想很快的學(xué)習(xí)舞蹈，想快速的學(xué)習(xí)許多舞蹈，有一 種急功近利的感覺。老師也看出了我們的一些這樣的心情，會不厭其煩的告知我們，打好基礎(chǔ)的重要性。開頭熬煉體能的時候，我很疲乏，累的想要放棄。后來在學(xué)習(xí)一些難度大的舞蹈的時候，我才感覺到體能的重要性，沒有良好的體能儲備，不行能精確又完整的跳完一支舞蹈。假如我們以后出去教別人了，一節(jié)課沒上完，我們自己都累趴下了，我們怎么能去當(dāng)教練，怎么能去很好的教別人呢?高樓萬丈平地起所以說基礎(chǔ)很重要，基本功是作為一個舞蹈教練所必備的。我現(xiàn)在可以體會到老師們的良苦專心了，我們以后學(xué)習(xí)

4、的路還很長，可以說是活到老，學(xué)到老。現(xiàn)在打好了基礎(chǔ)，以后我們才能更好的學(xué)習(xí)新的技能和學(xué)問。 學(xué)習(xí)舞蹈也有兩三個月了，由于老師們仔細(xì)負(fù)責(zé)的教育，我已經(jīng)取得了一些進(jìn)步，當(dāng)然這一切只是開頭，我們需要學(xué)習(xí)的還有許多許多。最近我們又學(xué)習(xí)了操課類的舞蹈，看似很簡潔的程式化的動作，但真正的融入其中，真正的跳的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并不是簡單的事情。許多動作要做得到位，做的精確，是很需要琢磨和反復(fù)練習(xí)的。這個時候又能體現(xiàn)出體能的重要性了。有了好的體能，就可以反復(fù)的去練習(xí)，讓動作更嫻熟，熟能生巧，自然而然的就會更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范。 我現(xiàn)在還處在專業(yè)舞蹈培訓(xùn)的初級階段，以后需要學(xué)習(xí)的還許多許多。以后的路還很漫長，還需要更加的努力和

5、堅持。路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索。舞蹈是最美妙的運動，舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我由于愛好舞蹈而驕傲，我由于可以跳舞而幸福。我情愿一輩子歡樂的跳下去。 xx 月 xx 日，我參與了為期四天的 xx 市中學(xué)校骨干老師舞蹈培訓(xùn)。作為培訓(xùn)班學(xué)員中一員的我，有幸參與本次學(xué)習(xí)活動。在與來自各區(qū)學(xué)校的同行們共同度過了這些開心的日子里，感慨頗多。 從培訓(xùn)的第一天起，培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師就我們本次培訓(xùn)的目的、任務(wù)一一作了說明。每天上午由 xx 老師進(jìn)行中國民間舞的訓(xùn)練，下午由單緯老師進(jìn)行 古典舞的基訓(xùn)、訓(xùn)練指導(dǎo)、技巧訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大量的舞蹈練習(xí)雖然讓我們有些疲乏，但一位位授課老師的精彩講座和奇

6、妙的舞姿依舊把我深深的吸引住了。我們既是傾聽講座的老師，也是參加活動的同學(xué)。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著老師們的舞蹈，我的心為之沉醉。我特別艷羨那些專業(yè)老師，她們的動作是那么美麗、規(guī)范。 在這些天學(xué)習(xí)的日子里，大家上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)記好筆記，踴躍參加活動。下課相互學(xué)習(xí)，虛心向老師請教。在培訓(xùn)期間，授課老師還給我們講了如何對同學(xué)進(jìn)行正確基訓(xùn)，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實際，切實提高我們的力量水平。 這次培訓(xùn)對我們來說特別準(zhǔn)時，平常忙于教學(xué)，很少有機(jī)會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈方面的學(xué)問。本次培訓(xùn)，我深感自己的不足，覺得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對舞蹈的喜愛，更感受

7、到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給同學(xué)們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。 通過培訓(xùn)，我從專業(yè)老師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈，而且學(xué)到了舞蹈基訓(xùn)的很多技法和訣竅。我會將學(xué)到的新學(xué)問盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教學(xué)過程中去，更要加強(qiáng)平常的學(xué)習(xí)、充電。培訓(xùn)的這些日子里，我們是在充實而開心中度過，是在全體授課老師的細(xì)心訓(xùn)練教學(xué)中走過。我很榮幸能夠成為培訓(xùn)班的一員，學(xué)習(xí)結(jié)束后，我肯定將學(xué)到的學(xué)問運用于教學(xué)實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)老師為榜樣，多向她們學(xué)習(xí)，使自己的水平向?qū)I(yè)水平邁進(jìn)，為進(jìn)一步提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)而努力奮進(jìn)! 兩個月的培訓(xùn)課程即將結(jié)束，卻都

8、是專家老師們濃縮了的精華，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會實在是難能珍貴，我們每名老師在學(xué)習(xí)中都受益匪淺，通過此次培訓(xùn)，我開 闊了視野，提高了專業(yè)素養(yǎng)。 記得去年我也嘗試編過一組舞蹈，但是由于理論基礎(chǔ)貧乏，在編創(chuàng)的時候許多問題都沒有留意到,上海戲劇學(xué)院舞蹈分院的李園老師，用她那風(fēng)趣形象的言語和深化淺出的比方讓我們對舞蹈創(chuàng)編理論學(xué)問有了更深的熟悉。在理論與實踐相結(jié)合的創(chuàng)編活動中，無論是隊型的編創(chuàng)還是舞蹈動作的變化，我們每個老師都以極大的熱忱參加其中，在每組匯報之后，李老師準(zhǔn)時給以點評，讓我們不僅獵取了很多閱歷，也讓我們對舞蹈創(chuàng)編增加了新的感悟。 舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，不僅陶冶了情操，讓我們以舞.，樂在其中。 在這次

9、舞蹈培訓(xùn)中，通過李濤老師和周培老師以聲帶情，以情帶舞， 舞以盡情的教學(xué)，使我的舞韻在節(jié)奏明快、熱忱奔放的維族舞蹈、婀娜多姿的傣族舞蹈中有了進(jìn)一步的提高，其實在學(xué)習(xí)舞蹈時多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中，看到老師們的美麗動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之沉醉。應(yīng)當(dāng)說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們供應(yīng)了豐富的想象空間(漂亮的.姑娘、圣潔的孔雀),而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們供應(yīng)了一個感受美、追求美的一個寬闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我喜愛舞蹈的熱忱，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給同學(xué)們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。 或許在教學(xué)中有些老師把舞蹈的教學(xué)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，卻忽視了在舞蹈隊的集體訓(xùn)練中能給同學(xué)帶來什么。市藝教委常務(wù)副秘書長楊壽康老師告知我們，舞蹈訓(xùn)練的目標(biāo)不應(yīng)當(dāng)是為了競賽，而應(yīng)當(dāng)把舞蹈教學(xué)當(dāng)作成一種手段，把育人作為目標(biāo)，讓同學(xué)在一個集體中學(xué)會怎么與人相處，怎樣敢于面對困難。 舞蹈訓(xùn)練是一種美育。正如德國美學(xué)家席勒所說有促進(jìn)健康的訓(xùn)練，有促進(jìn)熟悉的訓(xùn)練，還有促進(jìn)鑒賞力和