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1、(人教新課標(biāo))五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中檢測(cè)試卷(四)班級(jí) 姓名 得分 一、基礎(chǔ)知識(shí)部分(36分)1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)jùn qiào píjuàn qng x duàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、根據(jù)所給拼音填字組詞。(6分)( )望 完( )y ( )險(xiǎn) bì ( )需 ( )池 懸崖峭( )3、補(bǔ)足詞語(yǔ)(12分)光( )奪目 鳥(niǎo)( )花香 驚( )駭浪 風(fēng)( )浪靜 齜牙( )嘴 心( )膽戰(zhàn) 波濤( )涌 奇花( )草 腰酸( )疼 秉( )夜游 風(fēng)( )日麗 云蒸( )蔚4、句子。(10分,每
2、句2分)(1)擴(kuò)句。(至少兩處)梅花盛開(kāi)。 (2)不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。改成反問(wèn)句。 ( 3 ) 湖面很平靜改成比喻句。 (4)修改病句。(用修改符號(hào)) 1公園里盛開(kāi)著五顏六色的紅花。 2我的書包里裝著鋼筆、小刀、糖果等學(xué)習(xí)用品。二、積累運(yùn)用(15分)1、學(xué)習(xí)如逆水行舟, 2、知不足者好學(xué), 3、根據(jù)提示寫句子。(1)寫一句愛(ài)國(guó)名言 (2)我們不僅要讀好書,還要關(guān)心國(guó)家大事,王麗說(shuō)了句名言: 2、默寫古詩(shī)并填空。(共7分,其中詩(shī)句4分,填空3分)游園不值 這首詩(shī)是_代詩(shī)人_寫的,表達(dá)了詩(shī)人 的思想感情。三、閱讀短文,回答問(wèn)題。( 19分)松樹(shù)的遺書一棵老松樹(shù)死了
3、,動(dòng)植物們都來(lái)悼念它,兔子妹妹發(fā)現(xiàn)數(shù)枝上有一封遺書,便大聲讀起來(lái)了:“親愛(ài)的朋友們,大家好!我是一棵活了九百年的樹(shù),大家一定認(rèn)為我是老死的,其實(shí)我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。首先,土壤遭受污染。一千年前,這里曾經(jīng)是一個(gè)草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來(lái),由于人類過(guò)度墾殖、放牧,使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥,土壤變成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。樹(shù)啊、花啊都別想活了,我 生命力強(qiáng), 也招架不住土壤的污染。植物朋友們,你們一定要原離有害土壤,不然就要送命了。其次,天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空,天空沒(méi)有以前那樣藍(lán),天上的小鳥(niǎo)、大雁也少了許多。現(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的
4、電器,里面的氟利昂,導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞,“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大,強(qiáng)烈的紫外線找到我們身上會(huì)得病的,何況你們飛行的鳥(niǎo)類。鳥(niǎo)類朋友們,你們要到臭氧層沒(méi)有遭到破壞的地方去。最后,水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水,沒(méi)經(jīng)處理就倒進(jìn)河里,河水變濁、變臭,魚、蝦無(wú)法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴,叫它們到河水清澈的地方去吧?!蹦銈兛熳甙?!人類破壞環(huán)境的速度不斷加快, 你們?cè)俨惶樱侥菚r(shí)候 會(huì)沒(méi)命的。“它們收拾東西,正準(zhǔn)備走,突然又停下來(lái),它們?cè)谒妓鳎骸凹以撏膬喊崮???、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(6分) 一( )遺書 一( )松樹(shù) 一( )土地 一( )小鳥(niǎo) 一( )電冰箱 一( )小魚2、請(qǐng)給文中畫橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(6分) 因?yàn)樗?如果就 不僅而且 雖然但是3、對(duì)“家該往哪兒搬呢?”這句話的理解正確的是( )(2分)(1)可以搬家的地方太多,不知道該怎么選擇。(2)可以搬家的地方太少,不知道該怎么選擇。(3)環(huán)境污染太嚴(yán)重,已經(jīng)沒(méi)有可以搬家的地方了。4、你想代表人類對(duì)這些不知所措的生物朋友們說(shuō)些什么呢?(5分)四、背功積累(1
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