數(shù)學(xué)上第八單元幾分之一的

1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)第一課時(shí) 幾分幾分之一之一數(shù)學(xué)上第八單元幾分之一的今天天氣真好！咱今天天氣真好！咱們一起去郊游吧！們一起去郊游吧！數(shù)學(xué)上第八單元幾分之一的 老師把手里的月餅分給兩個(gè)小朋友，你們看每個(gè)不朋友分得幾個(gè)月餅，就拍幾下手來(lái)表示，好嗎?1.出示實(shí)物（月餅）：提問(wèn)：老師手里有4個(gè)月餅，平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)？（拍手表示）觀察思考：數(shù)學(xué)上第八單元幾分之一的 2 2、老師手里有、老師手里有2 2個(gè)月餅，平均分個(gè)月餅，平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)？給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)？（拍手表示）（拍手表示） 3 3、老師手里有、老師手里有1 1個(gè)月餅，平均分

2、個(gè)月餅，平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)？給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)？（學(xué)生無(wú)法拍手表示，但會(huì)說(shuō)出分（學(xué)生無(wú)法拍手表示，但會(huì)說(shuō)出分“一半一半”）的方法。）的方法。數(shù)學(xué)上第八單元幾分之一的（一）認(rèn)識(shí)幾分之一（一）認(rèn)識(shí)幾分之一快來(lái)看看下面這兩名快來(lái)看看下面這兩名同學(xué)正準(zhǔn)備分什么呢。同學(xué)正準(zhǔn)備分什么呢。數(shù)學(xué)上第八單元幾分之一的1. 這半個(gè)月餅，你打算怎么表示呢？互相說(shuō)一這半個(gè)月餅，你打算怎么表示呢？互相說(shuō)一說(shuō)自己的想法。說(shuō)自己的想法?？靵?lái)看看下面這兩名同學(xué)正準(zhǔn)快來(lái)看看下面這兩名同學(xué)正準(zhǔn)備分什么呢。備分什么呢。（一）認(rèn)識(shí)幾分之一（一）認(rèn)識(shí)幾分之一數(shù)學(xué)上第八單元幾分之一的2. 互相說(shuō)一說(shuō)這半個(gè)月

3、餅為什么可以互相說(shuō)一說(shuō)這半個(gè)月餅為什么可以用用 來(lái)表示。來(lái)表示。 （一）認(rèn)識(shí)幾分之一（一）認(rèn)識(shí)幾分之一快來(lái)看看下面這兩名快來(lái)看看下面這兩名同學(xué)正準(zhǔn)備分什么呢。同學(xué)正準(zhǔn)備分什么呢。21211. 這半個(gè)月餅，你打算怎么表示呢？互相說(shuō)一這半個(gè)月餅，你打算怎么表示呢？互相說(shuō)一說(shuō)自己的想法？說(shuō)自己的想法？數(shù)學(xué)上第八單元幾分之一的二分之一二分之一像這樣的數(shù)，像這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。都是分?jǐn)?shù)。（一）認(rèn)識(shí)幾分之一（一）認(rèn)識(shí)幾分之一四分之一四分之一三分之一三分之一121413數(shù)學(xué)上第八單元幾分之一的（二）了解分?jǐn)?shù)各部分名稱(chēng)（二）了解分?jǐn)?shù)各部分名稱(chēng)讀作：讀作：三分之一三分之一13 分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線 分子分子 分母分母同學(xué)們，你們知道嗎，分?jǐn)?shù)的每一同學(xué)們，你們知道嗎，分?jǐn)?shù)的每一部分部分都有名字。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下都有名字。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！吧！數(shù)學(xué)上第八單元幾分之一的（三）身邊的四分之一（三）身邊的四分之一1. 匯報(bào)自己的方法。匯報(bào)自己的方法。拿一張正方形紙折一折，拿一張正方形紙折一折，表示出它的表示出它的 。142. 在我們身邊還能找到像在我們身邊還能找到像 這樣的分?jǐn)?shù)嗎？這樣的分?jǐn)?shù)嗎？ 跟你的小伙伴互相說(shuō)一說(shuō)。跟你的小伙伴互相說(shuō)一說(shuō)。14數(shù)學(xué)上第八單元幾分之一的 你知道涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一嗎？你知道涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一嗎？ 說(shuō)一說(shuō)理由。說(shuō)一說(shuō)理由。13151614數(shù)學(xué)上第八單元幾