五年級語文上冊 第一組 3 走遍天下書為侶學案（無答案） 新人教版 學案

1、3 走遍天下書為侶學校 _ 班級 _ 姓名 【學習目標】1.認識4個生字，會寫9個生字。正確讀寫“伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種”等詞語。2.把握主要內(nèi)容，體會作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復讀書的方法，并受到啟示。3.感受作者對閱讀的熱愛，領(lǐng)悟作者的觀點，體會假設、設問、反問、比喻等的表達效果，增加語言積累，繼續(xù)開展關(guān)于閱讀的綜合性學習，逐步培養(yǎng)閱讀的習慣。【預習導航】一、給多音字注音。背：背負（ ） 供：供應（ ） 角：角落（ ） 背誦（ ）  供詞（ ）   角色（ ）二、預習課文內(nèi)容，填空。（1）如果有這樣一個機會，讓你獨

2、自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇什么呢？并說說你的理由。 （2）讀了課題，你心中有什么疑問？你猜猜作者會在文中告訴我們什么？ （3）這篇課文主要寫 【課堂探究】一、反復讀一本書的原因和方法。原因：（用上“首先、然后、還、最后”） 方法： 給你的啟發(fā)是 二、體會作者對書的感情。1.如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書?！保?）理解“毫不猶豫”的意思： （2）請讀讀這句話，你讀出了什么？ （3）朗讀體會。讀出 2.你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。作者將 比喻為 和 ，的確是一種妙喻。充分表達出了 。仿寫句子：一本你喜愛的書是 也是 3.這真像與另一個人

3、同船而行。這句話是作者在列舉了“一遍遍地讀一本書”的方式方法后的由衷感嘆。這句話也與題目走遍天下書為侶 。4.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地?！肮实亍?，指 ；表達出了作者 【達標訓練】一、組詞。娛（ ） 趟（ ） 誦（ ） 侶（ ） 編（ ） 誤（ ） 躺（ ） 涌（ ） 呂（ ） 遍（ ） 二、寫出下列詞語的近義詞。猶豫（ ） 環(huán)繞（ ） 品味（ ） 熟悉（ ） 忽略（ ） 欣賞（ ）三、照樣子，寫詞語。例：一（幅）（美麗）的圖畫一（ ）（ ）的書 一（ ）（ ）的百音盒 一（ ）（ ）的戰(zhàn)艦 一（ ）（ ）的撲克牌 四、把下列句子改變說法，不改變句子的意思。1就像在屋

4、檐下躲雨，你總不好意思趕走我吧？（改成陳述句）_2我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著。（改成肯定句）_3“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話難道不是正確的嗎？（改成陳述句）_ 五、課內(nèi)閱讀。所以，我愿意 （坐 座）在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。（ ）我會思考，故事中的人為什么這樣做 作家為什么要寫這個故事 （ ），我會在（腦 惱）子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分并從中找到我以前忽略欣賞的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。（ ），我們想像作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷1、在括號里填上恰當?shù)脑~語。2、用“ ”劃去文中括號內(nèi)不正確的字。3、在“ ” 內(nèi)填上恰當?shù)臉它c。4、在文中找出下列詞語的近義詞?；匚叮?）賞析（ ）忽視­（ ）思索（ ）5、這段文字主要寫了_ _ 6、作者一遍又一遍讀書的方法是什么？她的讀書方法對你有什么啟示？_ _ 7、用括號里所填的詞說一段話。 8、把正確的順序號填在橫線上。A品味欣賞 B總結(jié)收獲 C尋找新知 D內(nèi)容思考“我”讀書的過程是： 9、“我”為什么覺得一遍又一遍地讀書“真像與另一個人同船而行”？ 10、仿寫：（1）一本你喜愛