五年級語文上冊 可愛的地球 2教案 語文A版 教案

1、可愛的地球教學要求： 1知識與技能： （1）學習并掌握本課生字新詞。 （2）理解課文內(nèi)容，體會地球的可愛之處。 （3）正確、流利、有感情地朗讀課文。 2過程與方法： 以學生為主體，給學生充分的時間閱讀文本，引導學生抓住段落的中心句，理解課文主要內(nèi)容，通過課文閱讀和資料的搜集，了解地球，認識地球。 3情感、態(tài)度與價值觀： 激發(fā)學生熱愛地球、保護地球的思想感情。教學重難點： 1懂得地球的可愛 2自覺地愛護環(huán)境、保護環(huán)境 教學準備：地球儀、課件教學時數(shù)：一課時教學過程： 一、談話導入。 1在浩瀚無邊的宇宙中，有一個美麗的星球，它是我們?nèi)祟惖募覉@，是我們共同的母親，它是地球。 2觀看地球儀，介紹：它是

2、一個兩極稍扁赤道略鼓的球體，圍繞地軸自轉(zhuǎn)一周，需要24小時，所以就有了晝夜。它有一定的傾斜度，又圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動一周正好是一年，所以就有了四季交替的變化。 3我們作為地球的兒女，對于養(yǎng)育我們的星球又了解多少呢？今天，讓我們走進“可愛的地球”。 4讀課題，質(zhì)疑。 二、按閱讀要求，自讀課文并思考出示閱讀要求：文章從哪些方面說明地球是“可愛”的？仔細讀讀，勾畫出相關(guān)的句子，可和同學交流。 1讀。 2討論： 它有個美妙的大氣層。 帶給我們美麗的四季。 自轉(zhuǎn)速度合適。 有吸引力。 有氣候的變化。 3你還知道地球有哪些可愛之處呢？ （豐富的森林資源、大氣資源、礦產(chǎn)資源等） 同學們，地球是可愛的、無私的

3、，然而人們又是怎樣對待它的呢？ 4播放人們破壞環(huán)境的圖片（亂排放污水，毀林開荒，不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)） 看了這些圖片很讓人痛心，我們的母親在悲慘地哭泣。 5你想說什么呢？讓學生自由說。 1968年12月，美國的宇航員安德斯這樣說 6播放幻燈片。 “我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力，維護這個微小、美麗而脆弱的星球”。 微小（5.1億平方公里，而人類生活的陸地只占1/5） 美麗（播放宇航員從太空拍攝的地球照片） 有人說地球破碎了，我們可移居到別的星球，能嗎？我們看太陽系中的幾個星球。 7讀第一自然段。 播放月球、火星、金星等星球的圖片，介紹每個星球的特點。 提問：人類可以移到這些星球上去嗎？ 采用的什么寫法呢？（對比） 小結(jié)：我們別指望毀了地球，移居其他星球，所以我們只有好好珍惜它，保護它，這是全人類共同的義務(wù)。 三、課堂延伸。 發(fā)放倡議書，讓大家行動起來，保護地球，保護我們?nèi)祟惖募覉@，讓它越來越美。 倡議書 爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友們：為了保護我們共同的家園，為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起努力做到這些： 1到農(nóng)貿(mào)市場請?zhí)嶂嘶@子。 2拒絕使用一次性餐具。