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文檔簡介
1、 浙江省衢州市高二通用技術(shù)信息安全教案 1課時 仲尼中學理綜組 一、教材分析 信息化是當今世界科技、經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要趨勢,信息的安全也直接影響著國家的發(fā)展和穩(wěn)定,學好本節(jié)內(nèi)容有助于對信息安全知識的理解。這節(jié)都是純理論的知識比較多,理解起來也比較容易。二、學情分析 作為高二的學生,對信息安全都有了初步的理解,經(jīng)過了高一的會考復習學習,所以這部分內(nèi)容不用花太多的時間去講概念性的東西。三、教學目標 知識與能力目標1、了解計算機病毒特點;2、了解計算機感染病毒后的常見特征;3、預(yù)防計算機病毒過程與方法目標1、訪問幾個病毒防治的專業(yè)網(wǎng)站,在因特網(wǎng)上查找有關(guān)防治系統(tǒng)引導型病毒、宏病毒、可執(zhí)
2、行文件型病毒等各類病毒的資料。2、成立五個小組,收集資料,寫出報告,在小組內(nèi)進行交流。情感、態(tài)度與價值觀:通過與日常生活中自己操作電腦遇到的一些狀況來調(diào)動學生參與其中,并且能分析問題出現(xiàn)的原因與解決方法。四、教學重、難點如何防治計算機病毒和清除計算機病毒的基本操作方法;五、教學過程課前引課:同學們,老師讓你們通過上網(wǎng)、圖書館、報刊雜志等渠道查閱有關(guān)計算機病毒的信息,每位同學可以從其特點、危害或具體實例來介紹自己對計算機病毒的認識,分小組先進行交流。師: 與計算機打交道,我們經(jīng)常會聽到這么一個名詞病毒,許多同學是早有耳聞,因為她已讓許多用戶談“毒”色變,只不過有些同學和她碰過面,也有的
3、同學還未曾“謀面”。到底,病毒來了會怎樣?她有什么危害呢?先來聽聽大家的“聲音”吧! (啟發(fā))學生匯報:學生根據(jù)自己收集有關(guān)病毒信息發(fā)表自己的見解(鼓勵學生踴躍發(fā)言,創(chuàng)設(shè)良好學習氛圍)。 目的:讓學生在相互交流中增長知識,對病毒有了更多的認識和了解。講解: 師:剛才大家從不同方面介紹了自己對病毒的認識。究竟病毒是怎么回事?什么是計算機病毒 計算機病毒是一種對計算機有破壞性的程序,是人為編寫的特殊程序,它具有自我復制能力,并隱藏在可執(zhí)行程序或數(shù)據(jù)文件中。
4、160;為何稱為“病毒”?由于她像生物病毒一樣是有復制和破壞能力故而形象; 計算機病毒的特點? a、破壞性 b、隱蔽性 c、潛伏性 d、傳染性 e、激發(fā)性 f、廣泛性 g、寄生性 計算機感染病毒后的常見特征? (層層深入)什么情況下,你要警惕自己電腦是否感染上病毒呢? 師:假如有一天,你發(fā)現(xiàn)自己的計算機突然不能使用了;運行速度明顯變慢了;昨天還使用的文件,今天卻無法運行這都有可能是病毒“惹的禍”。 師:大家有沒
5、有見過“病毒”發(fā)作時的樣子呢?可怕不可怕?(接著演示幾種病毒發(fā)作的現(xiàn)象) 演示后,指出危害最大病毒發(fā)作時沒有這些直觀的現(xiàn)象,例如CIH病毒是 第一個直接攻擊、破壞硬件的病毒。計算機病毒感染后的常見特征有: a、系統(tǒng)啟動速度變慢或系統(tǒng)運行的速度變慢、原來能正常執(zhí)行的程序在執(zhí)行過程中出現(xiàn)異?;蛩罊C;b、文件大小異常增加;c、文件不能被復制、移動、刪除;d、出現(xiàn)新的文件或文件夾e、可以使用的內(nèi)存容量降低f、出現(xiàn)奇怪的屏幕顯示和聲音效果g、系統(tǒng)設(shè)備無故不能使用、打印機速度變慢或不能正常打印或打印異常符號h、系統(tǒng)不認識磁盤或硬盤不引導系統(tǒng)等;i、計算機經(jīng)常出現(xiàn)死機、無故
6、重新啟動、不能正常啟動等現(xiàn)象。師:可萬一你的計算機染上“病毒”后,該怎么辦呢? 如何防治計算機病毒? a、 不要輕易地從不可靠的網(wǎng)站下載文件。b、 不要隨便地打開某些來歷不明的電子郵件及其附件。 c、不要使用盜版軟件,禁止非法復制他人的軟件。d、安裝正版殺毒軟件并及時進行升級。安裝病毒實時監(jiān)控程序,隨時監(jiān)控系統(tǒng)與外界的住處交流過程,抵御病毒入侵。e、對于軟盤、光盤或其它移動存儲設(shè)備,要先殺毒后使用。f、對重要數(shù)據(jù)制作備份。 (介紹瑞星殺毒軟件的使用方法,通過電腦演示操作
7、方法)六、教學小結(jié)我們要用安全防范的眼光來看待計算機病毒,時時處處關(guān)心計算機安全,并沒有哪一種殺毒軟件可以“一夫當關(guān)”對付任何病毒的入侵,因為每天都可能有新的計算機病毒產(chǎn)生,在這種情況下,我們使用電腦時就更應(yīng)該樹立安全防范意識,讓“病毒”遠離我們。七、板書設(shè)計1、引出計算機病毒的概念2、計算機病毒的特征(a、破壞性 b、隱蔽性 c、潛伏性 d、傳染性 e、激發(fā)性 f、廣泛性 g、寄生性 )3、 計算機病毒感染后的常見特征4、 如何防治計算機病毒八、A、B、C分類作業(yè)布置:C類:1.從信息安全的角度講,下列選項中比較適合作為密碼的是( )A.admin B.123456 C.Tom_8848123 D.abcdefB類:2. 下列網(wǎng)絡(luò)行為中,違反我國法律法規(guī)的是( )A.在某門戶網(wǎng)站上投放新款汽車的廣告B.通過網(wǎng)上營業(yè)廳進行話費充值C.通過互聯(lián)網(wǎng)舉報偽劣產(chǎn)品及虛假廣告D.截獲他人支付寶賬號和密碼,用于網(wǎng)上支付A類:3.“鬼影”病毒是國內(nèi)首個引導區(qū)下載者病
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