2010年馬鞍山高考文科狀元施雨Word版

1、2010年馬鞍山高考文科狀元施雨回望按：馬鞍山二中2010年屆文科實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)生施雨，在今年的高考中取得了648的全市最高分，并成為我校畢業(yè)生中考取香港大學(xué)的第一人。以下是施雨同學(xué)在畢業(yè)后撰寫的回憶自己二中三年學(xué)習(xí)生活和心路歷程的文章。一 因?yàn)榕惚淼軄砜级袑?shí)驗(yàn)班的緣故，我在別了二中一個(gè)多月后回到了這里，回到了我的港灣，我的家園！ 再次踏上這個(gè)我生活了三年、奮斗了三年的地方，撫過這兒的一草一木，三年前的一幕幕仿佛回到了我的眼前 “什么，你不想在廣德中學(xué)讀?。俊蔽业某踔欣蠋煶泽@地問。 “對(duì)，我想走出去。”我認(rèn)真地答道。 老師們當(dāng)然對(duì)我的想法感到吃驚，因?yàn)閷?duì)于廣德人來說，能進(jìn)入廣中，就像馬鞍山人能進(jìn)

2、二中讀書一樣，是一種莫大的榮譽(yù)。更出乎他們意料的是，讓我有這種想法的正是這所勵(lì)志中學(xué)！ 12歲那年我進(jìn)入了勵(lì)志中學(xué)，接受它的寄宿制生活和管理。三年的寄宿生活不僅鍛煉了我的生活自理能力，還培育了我的自主意識(shí)。與我的許多同學(xué)不同的是，我在規(guī)劃學(xué)習(xí)的同時(shí)，更多的是規(guī)劃自己的人生，而作為家鄉(xiāng)人我的人生不可避免地與家鄉(xiāng)連在一起。 提起我的家鄉(xiāng)竹鄉(xiāng)廣德，我的心中總是充滿無限的自豪感，它被竹山環(huán)繞，蔥蔥翠翠，它位于三省交界，位置優(yōu)越；但是，與安徽的許多大城市相比，縣城的落后度還是很明顯的，而最最最明顯的地方莫不體現(xiàn)在教育上！ 我很清楚高中三年在人生路途中的重要性，我更清楚廣中過于壓抑的學(xué)習(xí)氛圍與我學(xué)玩結(jié)合、

3、全面發(fā)展的風(fēng)格是多么地格格不入，我需要一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)教學(xué)更加優(yōu)質(zhì)、視野更加開闊的平臺(tái)！ 于是，我努力說服了父母和老師，參加了馬鞍山二中的首屆文科實(shí)驗(yàn)班考試，并最終來到了這里。二 初來二中時(shí)，作為一個(gè)外地人，最大的感受莫過于不適。 離開了往昔形影不離的朋友們，一時(shí)間竟是形單影只。 離開了父母，少了最信賴的人在身旁。 習(xí)慣了作雞頭，來到人才匯聚之地，一下就成了鳳尾，忽然理解了為何常言道“寧作雞頭，不作鳳尾”。 值得慶幸的是，我是個(gè)性格開朗的人，又有軍訓(xùn)作為過渡期，終于擺脫了那可怕的孤獨(dú)感。 而習(xí)慣了生活自理，在這方面就很少有求于父母，加上媽媽經(jīng)常趕來看我，我心中便少了難過。 唯一至今還不能忘的是，

4、高一頭兩個(gè)月在學(xué)習(xí)上的掙扎感！ 勵(lì)志中學(xué)作為封閉式管理學(xué)校，它的教學(xué)講究步步到位，老師為每個(gè)同學(xué)制定了非常嚴(yán)格的學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃，從課上到課下。而二中恰恰相反，它將大量的時(shí)間留給學(xué)生自己安排，給予學(xué)生最大的靈活空間。習(xí)慣了勵(lì)志中學(xué)那種十分緊湊的學(xué)習(xí)，突然切換到二中，加上我求進(jìn)心切，本本書都想看，門門課都想補(bǔ)，自然亂了陣腳。第一輪班內(nèi)測(cè)驗(yàn)總分相加后，我的名次是班級(jí)第34名，我雖心知高中成績(jī)與初中成績(jī)是不能相提并論的，但這樣的結(jié)果未免也太令人失望！ 更加令人失望的是，我在首次地理測(cè)試中拿了個(gè)不及格！ 發(fā)下地理試卷的那天，我在放學(xué)后攥著卷子就沖向宿舍樓。路上碰到了媽媽，她趕來看我?？吹剿哪且谎?，我哇

5、得一聲就哭了，哭啊哭的，哭出了我多日來的百感交集，哭出了我對(duì)自己不爭(zhēng)氣的責(zé)怪。而在那放聲一哭之后，心里反而輕松了許多。 我和媽媽談了許久的心，又去找老師分析受挫的原因，加上自己不斷調(diào)整心態(tài)，漸漸地，我開始走出這場(chǎng)惡夢(mèng)。 我沉下心來，不與他人比較，只和自己較勁，淡忘了分?jǐn)?shù)，淡忘了名次，只注重總結(jié)每次考試的不足。不知不覺中，就迎來了期中考試。 “誰說文科實(shí)驗(yàn)班沒人能進(jìn)年級(jí)前十?。窟@次我們年級(jí)的第十名就是文科試驗(yàn)班的！”別人班的同學(xué)一邊看光榮榜一邊說著。我的同學(xué)們沒想到，老師們沒想到，我自己更是沒想到，我會(huì)考到年級(jí)第十！而在一個(gè)月前，我還只是班上第34名啊，而且以文理總分相加排名的期中考試對(duì)我們班是

6、十分不利的。 我開始明白，不是自己不行，不是自己不如別人，而是我沒調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)。信心回來后，我終于越學(xué)越有干勁兒。 三 高一下學(xué)期的時(shí)候，我得到了一本書改變一生的高考計(jì)劃，的確，這本書在一定程度上改變了我的一生。我又開始像初中規(guī)劃高中路一樣，規(guī)劃起我的大學(xué)路；與初中時(shí)不同的是，這份規(guī)劃來的更早，也就更能讓我及早準(zhǔn)備，更能讓我根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整。 我制定了無數(shù)個(gè)小目標(biāo)，例如每天要做哪些事，要完成哪些作業(yè)（老師布置的和自己安排的），要復(fù)習(xí)什么，要預(yù)習(xí)什么當(dāng)然，我還定了一個(gè)大目標(biāo)，那就是要去哪個(gè)大學(xué)。那時(shí)的我，并沒有足夠的信心和十足的把握，覺得自己可以沖北大，但是對(duì)北大的神往實(shí)在太深，深得難以言喻。

7、于是將北大二字刻入心中，未向別人吐露，只暗暗地較著勁。 但正如我之前說的，規(guī)劃是要根據(jù)情況而進(jìn)行調(diào)整的，這調(diào)整就在高一升高二的那個(gè)假期發(fā)生了。 那個(gè)暑假，我回到家鄉(xiāng)廣德，并和許多好朋友交流談心。一位一直以來與我既相互競(jìng)爭(zhēng)又相互鼓勵(lì)的好友告訴了我他姐姐的事。安徽省06年高考文科狀元，曹珊，打破港大不在安徽招生的慣例，并以全額獎(jiǎng)學(xué)金被港大錄取，大一在北大委培。 了解了曹珊的情況后，我又著手弄清香港大學(xué)的情況和它在內(nèi)地的招生要求，幾經(jīng)思量，我決定將目標(biāo)改為港大！ 繼而我就開始分解目標(biāo)了。要考上港大，必須具備的三個(gè)基本條件是：綜合能力優(yōu)異，英語水平高超，高考成績(jī)理想。 因?yàn)閺男”阕⒅匕l(fā)展多方才藝，在綜

8、合素質(zhì)這方面我并不輸人一等，但我還要多加磨練。這一點(diǎn)，我也在后面的兩年里努力做到了，加入電視臺(tái)、廣播站，采訪嚴(yán)歌苓、省教廳繆處長(zhǎng)等學(xué)校重要來客，接待外國訪問團(tuán)，參加演講比賽，擔(dān)任心里劇女主角，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)同時(shí)，在周末，我總是半月談、南方周末、瞭望不離手，希望能在增加對(duì)時(shí)事的了解度的同時(shí)，深化自己思考問題的深度。 在英語學(xué)科上，我在不影響其他學(xué)科的同時(shí)，總是盡力擠時(shí)間給它。英語磁帶經(jīng)常被我聽得掉磁，我干脆買了移動(dòng)TV機(jī)和許多CNN、VOA的英語碟，一回到寢室，便開始聽。我還經(jīng)常毫不怕出錯(cuò)地跑去和外教交流，并借參加希望英語風(fēng)采大賽的機(jī)會(huì)極力提高口語水平。至于英語筆試，我從單選、完型到閱讀，總是注重各

9、個(gè)擊破，最后整體提高。 而港大對(duì)于高考成績(jī)的要求與北大、清華相似。我想，既然自己敢妄想北大,何不更大膽一點(diǎn)呢。對(duì)于高考，一切只按原先規(guī)劃的那樣去做便是。四 時(shí)光是何其如梭啊！轉(zhuǎn)眼間，已是高三，這最關(guān)鍵的一年，來了。 機(jī)會(huì)又是何其重要?。《粋€(gè)很重要的機(jī)會(huì)便是高校自主招生考試。 在整個(gè)高三上學(xué)期，我的成績(jī)一直很穩(wěn)，并穩(wěn)中有升，最終贏得了北大自主招生校薦資格。與家人商量之后，我定出了“沖刺北大，人大保底”的計(jì)劃，同時(shí)向北大和人大遞上了申請(qǐng)材料，有幸均獲通過。經(jīng)過一個(gè)月的準(zhǔn)備和一個(gè)月斷斷續(xù)續(xù)的在外奔波考試，拿回了北大5分自招加分和人大30分自招加分。 在備戰(zhàn)自招的那一個(gè)月里，有老師對(duì)我們說，一定要正

10、確地看待自招考試，它有好處又有壞處，有的考生在外奔波后回來，學(xué)習(xí)狀態(tài)很難恢復(fù)。這句話在我身上應(yīng)驗(yàn)了！備戰(zhàn)自招考試占用了我大量的正常學(xué)習(xí)時(shí)間，在外奔波拖垮了我的身體，我越來越感覺到學(xué)習(xí)力不從心，學(xué)習(xí)成績(jī)自然一落千丈。 父母，老師，都為我捏著一把汗，我心里又何嘗不急。但是急有什么用，急只能加重負(fù)擔(dān)。于是我一方面像高一那樣不理會(huì)分?jǐn)?shù)、名次，另一方面，加緊了學(xué)習(xí)節(jié)奏。我的一個(gè)學(xué)弟后來跟我說：“我在學(xué)校里碰到你都不敢喊你，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)你走路都拿著個(gè)小本子在背東西?！?到了高考前的兩個(gè)禮拜，同學(xué)們普遍焦急不安。這時(shí)，我為了放松，總是在晚上上完自習(xí)后去操場(chǎng)跑步，現(xiàn)在回想，真是明智之舉。 兩天的高考，我居然是懷著

11、無比坦然的心態(tài)去的，以至于，現(xiàn)在回想，并無“驚心動(dòng)魄”之處?！绑@心動(dòng)魄”的事在后面呢！ 對(duì)完答案，我就懵了。我在數(shù)學(xué)上犯了一個(gè)極其低級(jí)的錯(cuò)誤，最后一個(gè)大題，從第一步開始，竟將題目中所給的數(shù)據(jù)代錯(cuò)，白白送掉十幾分！而其他幾門的發(fā)揮也無任何過人之處。我一好友在QQ上笑言：“某小孩見到我的第一句便是我上不了某大了！”那“小孩”便是我。五 懷著失望的心情回到廣德，卻很快地，心情得以平靜。錯(cuò)是自己犯的，怨不得人嘛。 一直到6月25號(hào)，我坐在餐廳里啃玉米棒的時(shí)候接到了一個(gè)電話，金陵晚報(bào)的記者告訴我，我是馬鞍山市文科狀元。接下來發(fā)生的一幕，連我自己都覺得吃驚，我的表情沒有一絲變化，然后我繼續(xù)啃玉米。記者沒聽到我有喜悅之情，便問我原因，我就告訴她，我已經(jīng)習(xí)慣了淡忘分?jǐn)?shù)、淡忘名次，只是數(shù)學(xué)給了我太大的遺憾。后來被記者小姐在金陵晚報(bào)上用這樣的標(biāo)題介紹我“數(shù)學(xué)本可以得滿分的”，弄得我無比尷尬啊。 六月底，我接到港大面試通知，并赴香港大學(xué)駐上海辦事處參加面試。整場(chǎng)面試全英文進(jìn)行，考驗(yàn)多方能力與素質(zhì)，加上強(qiáng)手如云，我干脆沒抱太大希望，只想著，哪怕是去長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)也好。面試結(jié)束后，媽媽問我感覺怎么樣，我說：“就那樣吧，我們還是逛街去吧?！?沒想到四天之后，香港來電：“Congraduations！”六 香港大學(xué)，第一志愿經(jīng)濟(jì)金融專業(yè)，全額獎(jiǎng)學(xué)金，大一在北大委培，這一切加起來已近乎完美了。然而