思政實踐課實施方案

1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院思想政治理論社會實踐課實施方案（試行）為貫徹落實中共中央國務院 關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的 意見（中發(fā) 200416 號）和中宣部、教育部關于進一步加強和改進高等學校 思想政治理論課的意見 （教社政 20055 號）等文件精神 ，進一步豐富我院思 想政治理論課課外實踐的教學形式， 充實思想政治理論課實踐教學內(nèi)容， 并配合 我院團委每學年暑期進行的各種主題教育活動， 經(jīng)教務處、 思政部、團委共同協(xié) 商，研究決定從 2010 級在校學生開始，思想政治理論社會實踐課（以下簡稱 : 思政實踐課） 與學生校內(nèi)外的各種實踐活動、 暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結合 進行。具體

2、實施方案如下：一、思政實踐課的目的和任務思政實踐課是一門認識實習課程， 是以馬列主義基本理論為依托， 具有較強 的實踐性、 研究性和探索性的課程。 該課程的教育目的是， 把思想政治理論社會 實踐環(huán)節(jié)做實并實現(xiàn)系統(tǒng)化和規(guī)范化， 使該課程成為由教師指導、 學生廣泛參與 的研究型課程； 成為切實提高學生運用馬克思主義的立場、 觀點和方法分析解決 現(xiàn)實問題的能力的思想政治理論能力教育課程； 成為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新素質(zhì)和實 踐能力的素質(zhì)教育課程。要求通過開設這門課， 使學生能夠運用所學理論去認識社會、 指導實踐， 在 接觸、參與社會生活的實踐中接受思想政治教育， 加深對馬克思主義基本理論的 認識和理解，

3、增強思想政治理論課學習的主體性、 積極性，提高運用馬克思主義 立場、觀點和方法分析問題、 解決問題的能力； 同時保證教師更好地貫徹理論聯(lián) 系實際的教學原則，進一步提高思想政治理論課教學的針對性和實效性。二、課程屬性思政實踐課歸屬思政部和公共教學部， 課程性質(zhì)為 必修課 ，總學分為 1學分， 學生必須在第三學期修完該課。三、組織機構及職責 由教務處、思政部、公共教學部、團委協(xié)同成立思政實踐課工作領導小組， 小組人員由三部門相關負責人組成，其中：教務處：代表學院對課程質(zhì)量進行監(jiān)控； 按照學院相關規(guī)定， 發(fā)放教師課時 經(jīng)費。思政部、公共部： 負責確定社會實踐調(diào)查的考核標準； 負責組織任課教師參 與社

4、會實踐的具體指導工作； 負責組織教師批閱任課班級社會實踐調(diào)查報告并按 時向教務處上報學生成績；負責將相關教學資料歸檔保管。 （各思政教師所負責 的班級請參見附表 1）團委：負責安排暑期社會實踐活動的組織、宣傳、總結評獎等工作。四、參加人員我院 2010 級全日制學生。五、思政實踐課內(nèi)容今年的思政實踐課堅持以鄧小平理論和 “三個代表” 重要思想為指導， 以創(chuàng) 先爭優(yōu)為主線，以建黨 90 周年、辛亥革命 100 周年紀念為契機，引導廣大學生 走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，深入社區(qū)、深入農(nóng)村、融入社會， 更好地了解社會、認識國情、增強責任感，增強變挑戰(zhàn)為機遇的信心和勇氣。并 在實踐中受教育

5、、 長才干、 做貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建 設者和可靠接班人。要求與專業(yè)特色、專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)技能相結合，以豐富多彩 的形式開展，如：社會調(diào)研、科技支農(nóng)、環(huán)境保護、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、 勤工助學、社區(qū)服務、專業(yè)體驗、專業(yè)實踐等活動，力爭在形式上有創(chuàng)新、內(nèi)容 上有特色、成果上有突破。六、思政實踐課組織實施（一）關于調(diào)研選題 思想政治理論課教學部結合思想政治理論課程的教學內(nèi)容， 給學生開出一系 列實踐活動的選題， 選題要突出是想政治理論課學習的重點， 體現(xiàn)思想政治理論 課教學的目的和要求，選題要具有可操作性，要具體、務實，避免大而不當或流 于空泛。本學期思想政治理論課教學部共提

6、供五個調(diào)研選題供學生選擇， 學生要盡量 結合自己所學專業(yè)和家鄉(xiāng)的情況進行調(diào)研并撰寫調(diào)研報告。 （調(diào)研選題請參見附 表 2 ，調(diào)研報告格式與要求請參見附表 3）（二）學生活動形式團隊集中活動與個人分散活動相結合。1、團隊集中活動學生可自由組織成團隊開展活動， 一般不超過 6 人。活動結束后要求有調(diào)查 報告 1 份、活動總結 1 份、相片材料并寫實踐感言。2、個人分散活動 每位同學根據(jù)我院暑期社會實踐方案總體安排和要求， 利用返鄉(xiāng)、 實習、勤 工儉學等機會，結合自身專業(yè)特色、專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)技能、興趣專長就近開展形 式多樣的、有意義的、不少于一周的社會實踐活動，填寫社會實踐登記表、撰寫 社會實踐調(diào)研

7、報告 1 份、提交不少于 3 張的實踐活動相片并寫實踐感言。七、時間安排1、宣傳階段（ 6月9日至 6月12日）：各系在接到通知后，要充分利用網(wǎng) 站、宣傳欄、QQ群等途徑在系內(nèi)進行廣泛的宣傳，激發(fā)在校大學生參與實踐的 熱情。2、動員、培訓階段（ 6月12日至 6月20日）：公共教學部 10級思政課任 課教師利用上課時間開展 “2011年暑期社會實踐動員及實踐培訓，內(nèi)容應包括 大學生參加社會實踐的重要性、 開展調(diào)查的方法、 如何撰寫調(diào)查報告、 社交禮儀、 安全教育等。3、實施階段（6月20日至 8月30日）：各團隊及個人根據(jù)計劃，重點實施 實踐活動。4、材料匯總階段（ 9月1日至 9月15日）：

8、參加社會實踐的同學將海南 經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院大學生社會實踐登記表附在社會實踐調(diào)研報告后面裝訂好， 按要求交給本班學習委員后統(tǒng)一交給負責本班級的思政課老師 , 由公共教學部組 織評閱。院團委將評選出“暑期社會實踐優(yōu)秀調(diào)查報告”和“暑期社會實踐優(yōu)秀 學生”。5、表彰階段（ 10 月上旬）：院團委召開暑期社會實踐總結及表彰大會，對 評選出的社會實踐優(yōu)秀組織獎、 優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀調(diào)查報告進行表彰。 并在學院 宣傳欄做暑期社會實踐巡展。思政部 公共教學部二一一年六月十七日附表 1：實踐課指導老師及班級名單附表 2：本學期實踐選題一、追尋尋訪紅色革命事跡為紀念辛亥革命一百周年， 中國共產(chǎn)黨建黨九十周年， 鼓

9、勵我校大學生以“追 尋尋訪紅色革命事跡” 為主題的社會實踐活動， 號召青年團員及學生黨員通 過追尋紅色足跡， 重走紅色革命路線參觀相關歷史博物館， 深入革命老區(qū)走訪老 紅軍，調(diào)研革命老區(qū)經(jīng)濟發(fā)展等方式，踐行青年馬克思主義者的崇高志向。二、情系新農(nóng)村服務新農(nóng)村建設激勵在校大學生深入農(nóng)村、了解農(nóng)村、服務農(nóng)村，以人民群眾為師，與人民 群眾交友，在勞動實踐中鍛煉就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強與人民群眾的魚水深情。三、綠色家園環(huán)保低碳調(diào)研隨著哥本哈根全球環(huán)境會議的召開和我國 “十二五” 規(guī)劃的公布， 可持續(xù)發(fā) 展、低碳經(jīng)濟越來越成為時代發(fā)展的潮流。 近年來， 我校青年學生也在持續(xù)關注 綠色環(huán)保課題， 在今年的活動中

10、， 青年學生可以從家鄉(xiāng)實際情況入手， 探訪社會 民情，倡導低碳綠色的生活方式， 從身邊小事做起 , 投身到低碳環(huán)保的實踐中去。四、大手拉小手服務未成年人思想道德建設實踐活動加強和改進未成年人思想道德建設， 是培育中國特色社會主義合格建設者和 接班人，確保黨和國家事業(yè)后繼有人的重要舉措，也是提高中華民族整體素質(zhì)， 全面建設小康社會的迫切需要。學校鼓勵青年學生深入到中小學或者中職學校 中，以支教的形式， 通過多種方法和途徑， 開展服務未成年人思想道德建設的實 踐活動。五、感念父母恩，回報家鄉(xiāng)情大學生返鄉(xiāng)調(diào)研實踐活動學校鼓勵暑期返鄉(xiāng)大學生關注、 關心家鄉(xiāng)發(fā)展，主動參與家鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建設， 為促進當?shù)亟?jīng)

11、濟社會發(fā)展提供有力的智力支持。 學校支持返鄉(xiāng)學生利用假期走進 工廠、社區(qū)和農(nóng)村， 實地調(diào)查家鄉(xiāng)的經(jīng)濟社會發(fā)展情況和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀， 為家鄉(xiāng) 各項建設事業(yè)出謀劃策， 努力改善家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌， 以此引導廣大青年學生 飲水思源，反哺故土，盡一份造福桑梓的義務，回報父老鄉(xiāng)親的養(yǎng)育之恩。附表3:實踐報告格式與要求封面樣本海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院大學生暑期社會實踐調(diào)查報告題目:作者:系別：班級:學號:指導老師：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院大學生暑期社會實踐調(diào)查報告格式要求為了更好地做好社會實踐課程的考核與資料保存工作， 特對我院學生暑期社 會實踐調(diào)查報告格式作如下要求：一、文字格式要求1、論文題目：一般為宋體 3

12、號加粗，居中。如為雙標題，主標題加粗， 副標題小號常規(guī)。以整體協(xié)調(diào)美觀為原則；標題下注明單位、作者，采用宋體 5 號，居中。2、摘要： “摘要” 采用宋體 5 號加粗；摘要內(nèi)容采用宋體 5 號。3 、關鍵詞： “關鍵詞” 采用宋體 5 號加粗，內(nèi)容采用宋體 5 號。4、正文：正文內(nèi)容采用宋體小 4 號，文中章節(jié)小標題采用宋體 4 號加粗。 5、參考文獻：“參考文獻”采用宋體 5 號加粗，內(nèi)容采用宋體 5 號。二、頁面設計要求1、 頁眉：內(nèi)容為“海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院XXXX系2011年暑期社會 實踐調(diào)查報告”，字體為：宋體小五號。2、 頁邊距： 上： 2.5 厘米 下： 2.5 厘米 左： 3 厘米右： 2 厘米 裝訂線： 0 厘米3、行距： 22磅。4、頁碼：位置為頁面底端，對齊方式為外側。5、紙型：A4,縱向。三、封面要求封面必須使用學院團委統(tǒng)一規(guī)定的封面。四、打印稿要求實踐調(diào)查報告一律用A4紙打印。五、裝訂要求 每份實踐調(diào)查報告材料的裝訂按封面調(diào)查報告的順序裝訂,實踐活動圖片資料,則附在登記表前面附表4海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院大學生社會實踐活動登記表姓名性 別政治面貌系別班級聯(lián)系電話家庭地址實 踐 活 動時間地 點調(diào)研報告題目實 踐 內(nèi) 容實 踐 接 收 單 位電話傳真郵編地址意