專(zhuān)升本考試計(jì)算機(jī)綜合真題與答案

1、WOR格 式專(zhuān)升本考試計(jì)算機(jī)綜合真題及答案、填空題（只需在橫線上直接共有15個(gè)空格，每一空格1分專(zhuān)業(yè)資料整理1、從硬件體系結(jié)構(gòu)來(lái)看，計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)采用的經(jīng)典的計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)是2、 標(biāo)準(zhǔn)的ASCII碼在計(jì)算機(jī)中的表示方式為字節(jié)3、能夠把匯編語(yǔ)言源程序翻譯為機(jī)器語(yǔ)言。4、24*24漢字點(diǎn)陣庫(kù)，一個(gè)漢字字形需要字節(jié)5、（173）10=（）16。的數(shù)據(jù)集合。6、數(shù)據(jù)庫(kù)是長(zhǎng)期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)、有組織的、可7、構(gòu)成數(shù)據(jù)模型的三大要素是、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)完整性約束&事務(wù)應(yīng)該具有四個(gè)屬性:致性、隔離性和持續(xù)性9、 設(shè)關(guān)系模式R是第一范式，且每個(gè)屬性都不傳遞依賴(lài)于R的候選鍵，則稱(chēng) R是范式。10、 ADC數(shù)據(jù)訪

2、問(wèn)技術(shù)中三個(gè)主要對(duì)象是connection、command。11、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從邏輯或功能上可分為兩部分。這兩部分分別是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐ㄐ抛泳W(wǎng)和負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理的子網(wǎng)。12、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，通信雙方必須共同遵守的規(guī)則或約定，稱(chēng)為。13、 WW網(wǎng)頁(yè)文件是用HTML語(yǔ)言編寫(xiě)的，并在協(xié)議支持下運(yùn)行14、在計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)中，將計(jì)算機(jī)連接到網(wǎng)絡(luò)通信介質(zhì)上的物理設(shè)備是。15、 提供網(wǎng)絡(luò)通訊和網(wǎng)絡(luò)資源共享功能的操作系統(tǒng)稱(chēng)為。二、選擇題（本題共有15個(gè)小題，每一小題1分，共15分，每個(gè)小題給出的選項(xiàng)中，只 有一項(xiàng)符合要求）1、CPU是。A.運(yùn)算器。B.控制器C.計(jì)算器D.中央處理器2、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括。A.線性結(jié)構(gòu)和鏈?zhǔn)?/p>

3、結(jié)構(gòu)B.線性結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)C.邏輯結(jié)構(gòu)和鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)D.邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)3、不是操作系統(tǒng)的主要功能。A.任務(wù)管理B.程序設(shè)計(jì)C.文件管理D.作業(yè)管理4、 數(shù)值信息在計(jì)算機(jī)的表示中，-57的補(bǔ)碼是。A.1O111OO1B.11OOO11OC.OO111OO1D.11OOO1115、（16D.4A）16=（）2。A.1O11O11O1.O1OO1O1B.11O1O11O1.O1OO1O1C.OO11O11O1.O1OO1O1D.1O11O111O.O1OO1O16、 DB DBM舔口 DBS三者之間的關(guān)系是。A.DB 包括 DBM餉 DBSB.DBS包括 DB和 DBMSC.DBMS包括DB和DBS

4、D不能相互包括7、 SQL語(yǔ)言有兩種使用方式，分別稱(chēng)為交互式和。A.嵌入式SQLB多用戶(hù)SQLC.解釋式SQLD提示式SQL8、 SQL語(yǔ)言中COMMITS句的主要作用是。A.結(jié)束程序B.返回系統(tǒng)C.提交事務(wù)D.存儲(chǔ)數(shù)據(jù)9、 在采用C/S 結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用中，應(yīng)將SQLSewer安裝在 。A.用戶(hù)端B.服務(wù)器端C.終端D.客戶(hù)機(jī)端10、收回所有用戶(hù)對(duì)基本表 STUDENT勺UPDATE操作權(quán)限可由語(yǔ)句完成。A.REVOKEUPDATEONTABLESTUDENTFROMWANGB.REVOKEUPDATEONSTUDENTFROMWANGC.GRANTUPDATEONSTUDENTTOPUBL

5、ICD.REVOKEUPDATEONTABLESTUDENTFROMPUBLIC11、 是指在有限地理范圍（例如一幢大樓、一個(gè)單位或部門(mén)）內(nèi)，將各種計(jì)算機(jī)與外設(shè)互連起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)。A.廣域網(wǎng)B.局域網(wǎng)C.城域網(wǎng)D.公用數(shù)據(jù)網(wǎng)12、 下列各項(xiàng)中，不能作為IP地址的是A.202.96.0.1B.202.110.7.12C.112.256.23.8D.159.226.1.1813、 企業(yè)Intranet要與Internet互聯(lián)，必需的互聯(lián)設(shè)備是A.中繼器B.調(diào)制解調(diào)器C.交換器D.路由器14、 下列域名中，屬于教育機(jī)構(gòu)的是。ABCD15、 調(diào)制解調(diào)器（MODEM的主要功能是。A.模擬信號(hào)的放大B.數(shù)字信

6、號(hào)的整形C.模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的轉(zhuǎn)換 D.數(shù)字信號(hào)的編碼三、簡(jiǎn)答題（本題共6 個(gè)小題，每小題5分，共30分）1、請(qǐng)圖示計(jì)算機(jī)硬件的體系結(jié)構(gòu)。2、請(qǐng)解釋“回收站”和“剪貼板”這兩個(gè)概念，并簡(jiǎn)述他們的作用。3、簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)和兩級(jí)映像。4、什么是概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)？說(shuō)明采用ER方法實(shí)行概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟。5、 設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)ID為145.66.0.0的TCP/IP網(wǎng)絡(luò)，該網(wǎng)絡(luò)將包含13個(gè)子網(wǎng)。如果要求每一個(gè)子網(wǎng)能夠擴(kuò)充到3500臺(tái)主機(jī)，試計(jì)算該子網(wǎng)掩碼。6、簡(jiǎn)述ISO/OSI的七層參考模型。四、綜合題（本題4個(gè)小題，共45分）1、簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器分類(lèi)，說(shuō)明CPU賣(mài)取數(shù)據(jù)的順序；若用十六進(jìn)制數(shù)

7、給某存儲(chǔ)器的各個(gè)字節(jié)編地址，其地址編號(hào)是從0000 到FFFF，計(jì)算該存儲(chǔ)器的容量。（本題10分）2、給定3臺(tái)微機(jī)和1臺(tái)服務(wù)器，試設(shè)計(jì)總線型和星型的局域網(wǎng)，要求畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的示意圖 并明確指出各部分名稱(chēng)。(本題10分)3、現(xiàn)相關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)如下：商品表 Goods(Gno, Gname Gprice，Gtype，Gfact),各屬性含義依次為商品號(hào)，商品名， 單價(jià)，型號(hào)，制造商；商場(chǎng)表 Shops(Sno，Sname Mname Saddr)，各屬性含義依次為商場(chǎng)號(hào)，商場(chǎng)名，經(jīng)理， 地址；銷(xiāo)售表Sales(Gno，Sno, Qty)，各屬性含義依次為商品號(hào)，商場(chǎng)號(hào)，銷(xiāo)售量 ；試用SQL語(yǔ)言完成以下操

8、作：(本小題5X 3=15分)(1) 查詢(xún)制造商為“杭州數(shù)源”的商品號(hào)，商品名，單價(jià)，型號(hào)(2) 查詢(xún)銷(xiāo)售單價(jià)低于2000元電視機(jī)的商品號(hào)，商場(chǎng)號(hào)，商場(chǎng)名，地址和銷(xiāo)售量 ；(3) 建立表Sales,并且定義主碼和外碼。(假設(shè)商品表和商場(chǎng)表已存有，商品號(hào)為字符型， 長(zhǎng)度為5,商場(chǎng)號(hào)為字符型，長(zhǎng)度為 4,銷(xiāo)售量為短整型)(4) 將商場(chǎng)號(hào)為“ S003”的地址改為“延安路 100號(hào)”。(5) 查詢(xún)銷(xiāo)售兩種或兩種以上商品的商場(chǎng)名和它的地址。4、某教學(xué)管理系統(tǒng)涉及教員、學(xué)生、課程、教室四個(gè)實(shí)體，它們分別具有下列屬性：教員：職工號(hào)、姓名、年齡、職稱(chēng)學(xué)生：學(xué)號(hào)、姓名、年齡、性別課程：課程號(hào)、課程名、課時(shí)數(shù)教室：教室編號(hào)、地址、容量這些實(shí)體間的聯(lián)系如下：一個(gè)教員可講授多門(mén)課程，一門(mén)課程只 能被一個(gè)教員講授；一個(gè)學(xué)生選修多門(mén)課程，每門(mén)課程有多個(gè)學(xué)生選修， 學(xué)生學(xué)習(xí)有成績(jī)，一門(mén)課只在一個(gè)教室上，一個(gè)教室可上多門(mén)課。題 2 X 5=10 分)(1) 請(qǐng)畫(huà)出教員、學(xué)生、課程、教室的E R圖。(2) 將該E R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型。普通專(zhuān)升本計(jì)