2016年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組年度工作計(jì)劃范文

1、2016 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組年度工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課 程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā) 展為出發(fā)點(diǎn)。 課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法， 以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì) 量的調(diào)研與監(jiān)控， 積極推進(jìn)素質(zhì)教育， 努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。 二、工作目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代 教育技術(shù)技能。 2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率 100%。 3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)

2、準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材 研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交 流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。 4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。 5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二年級(jí) 95%以上，三、 四年級(jí) 90%以上，五、六年級(jí) 90%以上，全校優(yōu)生率高于 40%。 三、工作重點(diǎn)： 開(kāi)展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué) 研究。 2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量 3、切實(shí)作好 培優(yōu)補(bǔ)差 工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。 4、通過(guò)城區(qū) 小教辦 和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素

3、 質(zhì)的提高。 四、工作措施： （一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn) 師生發(fā)展。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。 本學(xué)期主要任務(wù)： 以會(huì) 理解新教材、 處理新教材、教好新教材 為 研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高 我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思 想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、 寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方 式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá) 100%， 培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng) 新意識(shí)。

4、（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。 備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。 教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。 嚴(yán)格杜絕 只帶一本書進(jìn)教室 ，重視個(gè)人的二次備課，完善教案 的各環(huán)節(jié)。 組織定期檢查教案。 2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手 段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要 注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。 3、作業(yè)的布置、批改。 作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。 批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。 4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。 各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注 重 情商 的教育，做到措施得力，成果顯著。 5、考核：改進(jìn)評(píng)估方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。 以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評(píng)估的方法和手段 要多樣化。 除筆試外，還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方