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1、本文格式為word版,下載可任意編輯寫人作文評語 寫人類作文附評語 其實寫作文應(yīng)把握其技巧,融會貫穿,寫起來才得心應(yīng)手,有話可說,有話可寫。下面是我為您整理的關(guān)于寫人類作文附評語的內(nèi)容,盼望對您有所關(guān)心! 寫人類作文附評語一 熙熙攘攘的大街上人來人往,車輛川流不息。一幅喧鬧而擁擠的場面,在路邊一家不大的小診所里,也是如此的擁擠。 不大的空間內(nèi)充斥著消毒水的味道,一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上,很刺眼,很暖和。 我來陪妹妹輸液,人許多,我們只好扎了針坐在走廊里,突然,診所的門被推開了,逆著光,我只觀察一個干瘦而佝僂的抱著孩子的身影,雖看不清相貌,可我卻確定她絕沒有那種傾國傾城的姿色。 果真,
2、她進來后,我端詳了她一下,她實在是與四周那些外表光鮮亮麗的"富太太們'反差大。她又黑又瘦,眼睛中雖流露著質(zhì)樸,卻深深陷入了眼窩里,很平常樸實的衣著,典型的農(nóng)家婦女的形象。 好像她的孩子發(fā)高燒了,她臉上的著急與無助的神情更讓我確定了她農(nóng)村媽媽的身份。很快她的孩子扎好了針,在那個女人的懷中進入了夢鄉(xiāng),女人也輕輕拍打著孩子,卻當心的避開了扎著針的額頭。 突然,一個同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去廁所,卻無法拎起自己的輸液瓶。我見了剛想起身去關(guān)心老奶奶,卻發(fā)覺那個黑瘦的女人一手抱著孩子,一手拎著兩個輸液瓶就帶著老奶奶去廁所了。我看著老奶奶的身旁那幾個伴隨病人卻兩手空空的人愣住了,他
3、們"事不關(guān)已,高高掛起'的態(tài)度讓我沒由來的感到心寒,他們身旁懸掛的"讓世界布滿愛'的公益廣告讓我覺得無比刺眼。 不一會兒,女人照舊用她那干瘦的身軀支撐著一個孩子和兩個輸液瓶走了進來,照舊是逆著光,可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后觀察了高大的靈魂。 那刺眼的白瓷磚也因女人而黯淡無光 【老師評語】運用對比的手法塑造人物,通過"我'的感受的不同表現(xiàn)了一個一般的農(nóng)家婦女美妙的心靈。開端部分寫"白瓷磚'的"刺眼'和"暖和',結(jié)尾寫它們也因此而"黯淡無光',烘托了人物的高尚的品行。 寫
4、人類作文附評語二 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間,我就要學校畢業(yè)了。我很快就要離開我的母校,與我的同學、老師說聲"再見'了。在這依依惜別的日子里,我要向母校的每一位老師說一聲,"感謝你們,我心中的好老師!' 感謝您劉老師!在那短短的兩年里,您教育我,要喜愛祖國,要為祖國的富強富強而努力學習;您教育我要敬重老師,團結(jié)同學;是您為我打下了學校階段最堅固的基礎(chǔ)。于是,我?guī)е鵁o比的自信升上了三班級。 感謝您張老師!在中班級的兩年里,是您教育我要勤勉,要做一個踏實而誠懇的人。是您在我的身邊時時刻刻提示我,教給我做人的道理。于是,我.著您的教導,驕傲地走上了五班級的路。 感
5、謝您葉老師!在學校高班級的兩年里,是您傳授給我重要的學習方法,是您訂正了我學習中的錯誤;是您教育我要寬容地處事,和諧地待人;是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓舞,增加了我的學習信念。所以,我要把您的教育帶到新的學校,新的征程! 感謝你們,我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的我培育成一個懂事的我,把握文化學問的我,布滿自信的我!你們教給我學問,教給我人生哲理,你們的訓練之恩我永久不能忘記。我會.你們的教育,努力學習,用最好的成果報答你們。在這里,我向全部辛勤的老師獻上我最真誠的祝愿:祝你們身體健康!工作順當!同時,請你們等待著我學有所成的好消息吧! 【老師評語】這是一篇精彩的寫人文章,文章開篇點題,引出要
6、描述的對象-我的老師,引起讀者的愛好。人物描寫生動,人物形象突出,栩栩如生,運用排比段形式增加了氣概。 寫人類作文附評語三 對我的真心照看和愛惜已十余年了,在這期間唯一忘不了的是奶奶日漸消瘦的臉龐,日漸白稀的頭發(fā),那雙日漸粗糙且布滿皺紋的手。 從未認真地看過奶奶的這雙勞碌與勞累了大半輩子的手。 是媽媽那雙暖和而細膩的手,使我開頭了人生的第一步;是爸爸那雙有力而牢固的雙手教會我做人的道理;是爺爺這雙大而有繭子的手讓我懂得了更多的頑強。 奶奶的手呢?莫非在我的成長過程中它不曾消失過嗎?不!它消失在家人廣闊的視線中。悄悄、無私的做著平日里最平凡、瑣碎的事情,但這些事情恰恰是最重要的,一樣都不行缺少,
7、如:燒飯、掃地、喂雞、下田勞動 回過頭再來瞧瞧奶奶的手:整只手幾乎干燥得失去了水份,手背上有些灰黃色的斑點,指甲與皮肉的縫隙之間有著難于洗去的土地的顏色,或許只有抹上許多的潤油膏才能使手有點光澤、水分與活力吧! 在家里最有文化的是爸爸和媽媽,而最沒有文化的則是奶奶,她大字不識幾個,記得曾經(jīng)我問奶奶您為什么不去上學呀?奶奶牽強地露出笑意告知我說:"不是不想,而是家中太窮,兄弟姐妹有許多,所以根據(jù)當時的思想觀念,把這個讀書的機會讓給了家中唯一的大哥。'因此,奶奶對我說,她這雙手什么都能給我,唯一給不了的是學問。 是的,奶奶的手的確給了我許多,它給了十余年的關(guān)愛、呵護、關(guān)心春、夏、秋、冬,哪個季節(jié)奶奶的手會在夢鄉(xiāng)呢? 現(xiàn)在看來,奶奶的手讓她證明白她的付出,她的手飽經(jīng)風霜,不但粗糙,到了冬天甚至會有些干裂,但是手上在田里勞動時不當心留下的傷疤,至今依舊依稀可見。 啊,奶奶擁有一雙多么勤勞宏大的手啊! 【老師評語】這是一篇
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