2016年8月小學學校教學工作總結(jié)范文

1、20162016 年 8 8 月小學學校教學工作總結(jié)范文 每一間小學都要抓好教學這一中心工作，重心工作，寫好工作總 結(jié)。以下是小編整理的 20162016 年小學學校教學工作總結(jié)，閱讀。更多資訊請教學工作總結(jié)欄目 ! ! 20162016 年小學學校教學工作總結(jié) 光 陰荏苒，日月如梭。20 xx20 xx 年學年度工作即將結(jié)束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學， 繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給 我校的 四配套 工程的實施工作。全體教師同心同德， 與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務(wù)。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作： 1 1、通過期初

2、摸底， 深入分析各班現(xiàn)狀， 根據(jù)各班教學質(zhì)量的實際情況， 找出存在的問題， 分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學合理、切實有效的 提高教學質(zhì)量的對策。2 2、 進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理， 加強對教育教學工作的督查指導。一學期來每位教師聽課不少于 2020 節(jié)，每位領(lǐng)導的聽課不少于 3030 節(jié)。3 3、建立規(guī)范的教育秩序，本學期我處嚴格按照課程標準來開設(shè)課 程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在校活動總量4 4、強化教研、考研，堅持效率第一。 認真組織了期中、期末考試。5 5、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。 總體上看，老師們在備課方面都傾注了大

3、量的時間來鉆研教材， 課前都考慮到學生的情況， 采用了手寫教案和電子教案相結(jié)合的方式， 電子教案博眾家之所長，手寫教案真實有效，注重因材施教。大部分教案目標明確，重難點突出，課前準備充分，教學環(huán)節(jié)清 楚，并有自己的反思。其中* 老師的教案實用、細致、針對性強 ; ;劉雪瑩老師的教案充分 體現(xiàn)了學生的主體性， 教學環(huán)節(jié)的設(shè)計科學， 教學后記詳細， 有一定 的經(jīng)驗借鑒性 ;*;*老師的教學后記就如其人，是一個思考者，后記中融 入了大量的思考，并且有一定的深度 ;*;* 老師的教案也如其人，嚴謹、 踏實，她的教案設(shè)計嚴謹，環(huán)環(huán)相扣，課后小記詳盡 ; ;數(shù)學教師們備課 態(tài)度較認真，教案詳盡，課時數(shù)量充

4、足 ; ;大多數(shù)教師能根據(jù)所任學科教 材及所教班級實際，認真制定好新學期教學計劃，安排好教學進度。語文老師每篇課文按課時備課，每課時根據(jù)學生實際定好教學目 標，確定教學重、難點，有一定的教學準備，教學過程較清晰。全體數(shù)學教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識 ; ;個別的教師的備課 書寫字跡清晰端正，設(shè)計合理，過程詳細，教學目標明確，重難點把 握準確到位，體現(xiàn)教法、學法，教學過程清楚，作業(yè)設(shè)計格式統(tǒng)一， 練習層次分明，圖文并茂，練習量適當，有詳細的板書設(shè)計，課后反思及時、詳細、深入、能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，單元檢測分析表填 寫詳細。備課優(yōu)秀的教師有： * 等。個別教師沒有按要求備詳案， 教案欠規(guī)范，

5、 計劃、目標、重難點、 課時、過程不清，課時數(shù)不足 ; ;有些教師的教案教學環(huán)節(jié)、結(jié)構(gòu)不清， 沒有填好教學目標、重點、難點、教具準備等 ; ;個別教案的重難點全部 一樣，有的重難點過于隨便，把握不準 ; ;教學過程沒有練習也為數(shù)不少， 數(shù)學課堂沒練習實在有點說不過去 ; ;個別教師沒有書寫板書設(shè)計和課后 反思或時有時沒 ; ;教學反思有一定的量，但教學的反思停留在形式化， 針對性不強，對以后的教學無多大的幫助。不能很好地起到反思 調(diào)整 改進的作用 ; ;個別的教案的板書過于簡 單，只有課題或只寫 例 1 1 其它什么都沒有 ; ;部分教師的教案后面完全 沒單元檢測情況分析表 ; ;存在教學反思

6、隨便、亂寫、不深入。1 1、教學設(shè)計要體現(xiàn)個性，雖然有的修改后稍有不同。 修改意見不要為了修改而修改，要根據(jù)班級學生的實際情況而修 改，教后反思要寫得實在而有針對性，要有有理論性的東西，不能只 言片語。施教前必須將教案仔細閱讀，認真修改。 1 1、認真鉆研教材，努力提高自己的教學觀念，備課時要備教材， 也要備班級的學生的學習情況。年青教師應(yīng)該寫好詳細的教案。按實際上課課時進行備課。2 2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實際情況，認真舍取，而不能照 搬照抄。3 3、課后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要 認真總結(jié)反思，以改進自己的教學，為今后自己更好的教學積累一筆 財富。4 4、在批閱學生作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生有錯誤，要少打，圈出來或劃出來，讓學生訂正后再批。5 5、把漏寫的東西要及時整改，補充完整。6 6、對待資料的工作檢