推薦--小班社會(huì)：分享真快樂(lè).doc

1、小班社會(huì)：分享真快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，學(xué)會(huì)分享。2 、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂(lè)。3 、培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、磁帶、音樂(lè)、各類小型玩具、qq 糖活動(dòng)過(guò)程：1 、導(dǎo)入：小朋友們！我們一起聽音樂(lè)做動(dòng)作吧?。犘腋Ｅ氖指韪枨龈鞣N動(dòng)作，如：拍手、跺腳、拍肩）我們大家一起做動(dòng)作是不是很快樂(lè)呀？接下來(lái)我們一起來(lái)看看這兩位小朋友在幼兒園里玩得快樂(lè)嗎？2 、幼兒觀看課件。圖一、這個(gè)小女孩叫芳芳，你們看芳芳她在干什么？（搭積木），你覺得她一個(gè)人玩得快樂(lè)嗎？你喜歡怎樣玩？那后來(lái)發(fā)生了什么事了呢？我們一起去仔細(xì)得看一看。圖二、她怎么了？她為什么不高興？鼓勵(lì)幼兒想

2、辦法：你能不能想個(gè)辦法讓她快樂(lè)起來(lái)呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)自己的辦法）小朋友想的辦法真好，讓我們看看芳芳的小伙伴是怎樣做的？圖三、小伙伴會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？（對(duì)不起，我是不小心的，你別難過(guò)了） ，芳芳聽到小伙伴的道歉還會(huì)不高興嗎？（對(duì)，不會(huì)了）那后來(lái)會(huì) 怎么樣呢？你們猜一下？（幼兒自己說(shuō)）下面我們?cè)賮?lái)看一下你們猜的對(duì)不對(duì)？圖四、芳芳和小伙伴一起搭積木。教師小結(jié)：你們說(shuō)得很對(duì)，芳芳和小伙伴一起搭積木，她們玩得多快樂(lè)呀！3 、老師提問(wèn)：“你們覺得芳芳一個(gè)人玩快樂(lè)，還是和小朋友一起玩快樂(lè)？你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí)， 不小心碰到了別人或者碰壞了別人搭好的積木時(shí)，你該怎么辦呢？（個(gè)

3、別幼兒回答）對(duì)了，要說(shuō)對(duì)不起，要向別人道歉，這樣別人就會(huì)原諒你。今天老師給你們準(zhǔn)備了很多玩具，我們應(yīng)該怎樣玩？（大家一起玩）看看大家一起玩是不是很快樂(lè)呢？4 、幼兒玩玩具。體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)，教師巡回指導(dǎo)幼兒，引導(dǎo)幼兒大家一起玩。5 、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：“你剛才和誰(shuí)一起玩玩具？你們一起玩快樂(lè)嗎？6 、“今天，每個(gè)寶寶都學(xué)會(huì)了和小朋友一起分享幼兒園的玩具，今天老師還來(lái)了好吃的qq 糖想和小朋友一起分享，你們開心嗎！7 、現(xiàn)在大家都成了好朋友了，那我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧！活動(dòng)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，學(xué)會(huì)分享。2 、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂(lè)。3 、培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格?；顒?dòng)

4、準(zhǔn)備：課件、磁帶、音樂(lè)、各類小型玩具、qq 糖活動(dòng)過(guò)程：1 、導(dǎo)入：小朋友們！我們一起聽音樂(lè)做動(dòng)作吧?。犘腋Ｅ氖指韪枨龈鞣N動(dòng)作，如：拍手、跺腳、拍肩）我們大家一起做動(dòng)作是不是很快樂(lè)呀？接下來(lái)我們一起來(lái)看看這兩位小朋友在幼兒園里玩得快樂(lè)嗎？2 、幼兒觀看課件。圖一、這個(gè)小女孩叫芳芳，你們看芳芳她在干什么？（搭積木），你覺得她一個(gè)人玩得快樂(lè)嗎？你喜歡怎樣玩？那后來(lái)發(fā)生了什么事了呢？我們一起去仔細(xì)得看一看。圖二、她怎么了？她為什么不高興？鼓勵(lì)幼兒想辦法：你能不能想個(gè)辦法讓她快樂(lè)起來(lái)呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)自己的辦法）小朋友想的辦法真好，讓我們看看芳芳的小伙伴是怎樣做的？圖三、小伙伴會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？（對(duì)不起

5、，我是不小心的，你別難過(guò)了） ，芳芳聽到小伙伴的道歉還會(huì)不高興嗎？（對(duì)，不會(huì)了）那后來(lái)會(huì)怎么樣呢？你們猜一下？（幼兒自己說(shuō)）下面我們?cè)賮?lái)看一下你們猜的對(duì)不對(duì)？圖四、芳芳和小伙伴一起搭積木。教師小結(jié)：你們說(shuō)得很對(duì)，芳芳和小伙伴一起搭積木，她們玩得多快樂(lè)呀！3 、老師提問(wèn)：“你們覺得芳芳一個(gè)人玩快樂(lè)，還是和小朋友一起玩快樂(lè)？你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí)， 不小心碰到了別人或者碰壞了別人搭好的積木時(shí)，你該怎么辦呢？（個(gè)別幼兒回答）對(duì)了，要說(shuō)對(duì)不起，要向別人道歉，這樣別人就會(huì)原諒你。今天老師給你們準(zhǔn)備了很多玩具，我們應(yīng)該怎樣玩？（大家一起玩）看看大家一起玩是不是很快樂(lè)呢

6、？4 、幼兒玩玩具。體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)，教師巡回指導(dǎo)幼兒，引導(dǎo)幼兒大家一起玩。5 、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：“你剛才和誰(shuí)一起玩玩具？你們一起玩快樂(lè)嗎？6 、“今天，每個(gè)寶寶都學(xué)會(huì)了和小朋友一起分享幼兒園的玩具，今天老師還來(lái)了好吃的qq 糖想和小朋友一起分享，你們開心嗎！7 、現(xiàn)在大家都成了好朋友了，那我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧！活動(dòng)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，學(xué)會(huì)分享。2 、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂(lè)。3 、培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、磁帶、音樂(lè)、各類小型玩具、qq 糖活動(dòng)過(guò)程：1 、導(dǎo)入：小朋友們！我們一起聽音樂(lè)做動(dòng)作吧?。犘腋Ｅ氖指韪枨龈鞣N動(dòng)作，如：拍手、跺腳、拍肩

7、）我們大家一起做動(dòng)作是不是很快樂(lè)呀？接下來(lái)我們一起來(lái)看看這兩位小朋友在幼兒園里玩得快樂(lè)嗎？2 、幼兒觀看課件。圖一、這個(gè)小女孩叫芳芳，你們看芳芳她在干什么？（搭積木），你覺得她一個(gè)人玩得快樂(lè)嗎？你喜歡怎樣玩？那后來(lái)發(fā)生了什么事了呢？我 們一起去仔細(xì)得看一看。圖二、她怎么了？她為什么不高興？鼓勵(lì)幼兒想辦法：你能不能想個(gè)辦法讓她快樂(lè)起來(lái)呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)自己的辦法）小朋友想的辦法真好，讓我們看看芳芳的小伙伴是怎樣做的？圖三、小伙伴會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？（對(duì)不起，我是不小心的，你別難過(guò)了） ，芳芳聽到小伙伴的道歉還會(huì)不高興嗎？（對(duì)，不會(huì)了）那后來(lái)會(huì)怎么樣呢？你們猜一下？（幼兒自己說(shuō)）下面我們?cè)賮?lái)看一下你們猜的

8、對(duì)不對(duì)？圖四、芳芳和小伙伴一起搭積木。教師小結(jié)：你們說(shuō)得很對(duì)，芳芳和小伙伴一起搭積木，她們玩得多快樂(lè)呀！3 、老師提問(wèn)：“你們覺得芳芳一個(gè)人玩快樂(lè)，還是和小朋友一起玩快樂(lè)？你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí)， 不小心碰到了別人或者碰壞了別人搭好的積木時(shí)，你該怎么辦呢？（個(gè)別幼兒回答）對(duì)了，要說(shuō)對(duì)不起，要向別人道歉，這樣別人就會(huì)原諒你。今天老師給你們準(zhǔn)備了很多玩具，我們應(yīng)該怎樣玩？（大家一起玩）看看大家一起玩是不是很快樂(lè)呢？4 、幼兒玩玩具。體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)，教師巡回指導(dǎo)幼兒，引導(dǎo)幼兒大家一起玩。5 、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：“你剛才和誰(shuí)一起玩玩具？你們一起玩快樂(lè)嗎？6 、

9、“今天，每個(gè)寶寶都學(xué)會(huì)了和小朋友一起分享幼兒園的玩具，今天老師還來(lái)了好吃的qq 糖想和小朋友一起分享，你們開心嗎！7 、現(xiàn)在大家都成了好朋友了，那我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧！活動(dòng)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，學(xué)會(huì)分享。2 、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂(lè)。3 、培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、磁帶、音樂(lè)、各類小型玩具、qq 糖活動(dòng)過(guò)程：1 、導(dǎo)入：小朋友們！我們一起聽音樂(lè)做動(dòng)作吧?。犘腋Ｅ氖指韪枨龈鞣N動(dòng)作，如：拍手、跺腳、拍肩）我們大家一起做動(dòng)作是不是很快樂(lè)呀？接下來(lái)我們一起來(lái)看看這兩位小朋友在幼兒園里玩得快樂(lè)嗎？2 、幼兒觀看課件。圖一、這個(gè)小女孩叫芳芳，你們看芳芳她在干

10、什么？（搭積木），你覺得她一個(gè)人玩得快樂(lè)嗎？你喜歡怎樣玩？那后來(lái)發(fā)生了什么事了呢？我們一起去仔細(xì)得看一看。圖二、她怎么了？她為什么不高興？鼓勵(lì)幼兒想辦法：你能不能想個(gè)辦法讓她快樂(lè)起來(lái)呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)自己的辦法）小朋友想的辦法真好，讓我們看看芳芳的小伙伴是怎樣做的？圖三、小伙伴會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？（對(duì)不起，我是不小心的，你別難過(guò)了） ，芳芳聽到小伙伴的道歉還會(huì)不高興嗎？（對(duì)，不會(huì)了）那后來(lái)會(huì)怎么樣呢？你們猜一下？（幼兒自己說(shuō)）下面我們?cè)賮?lái)看一下你們猜的對(duì) 不對(duì)？伙伴一起搭積木，她們玩得多快樂(lè)呀！3 、老師提問(wèn)：“你們覺得芳芳一個(gè)人玩快樂(lè)，還是和小朋友一起玩快樂(lè)？你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小

11、朋友玩玩具或做游戲時(shí)， 不小心碰到了別人或者碰壞了別人搭好的積木時(shí)，你該怎么辦呢？（個(gè)別幼兒回答）對(duì)了，要說(shuō)對(duì)不起，要向別人道歉，這樣別人就會(huì)原諒你。今天老師給你們準(zhǔn)備了很多玩具，我們應(yīng)該怎樣玩？（大家一起玩）看看大家一起玩是不是很快樂(lè)呢？4 、幼兒玩玩具。體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)，教師巡回指導(dǎo)幼兒，引導(dǎo)幼兒大家一起玩。5 、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：“你剛才和誰(shuí)一起玩玩具？你們一起玩快樂(lè)嗎？6 、“今天，每個(gè)寶寶都學(xué)會(huì)了和小朋友一起分享幼兒園的玩具，今天老師還來(lái)了好吃的qq 糖想和小朋友一起分享，你們開心嗎！7 、現(xiàn)在大家都成了好朋友了，那我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧！活動(dòng)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，學(xué)會(huì)

12、分享。2 、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂(lè)。qq 糖3 、培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、磁帶、音樂(lè)、各類小型玩具、活動(dòng)過(guò)程：1 、導(dǎo)入：小朋友們！我們一起聽音樂(lè)做動(dòng)作吧?。犘腋Ｅ氖指韪枨龈鞣N動(dòng)作，如：拍手、跺腳、拍肩）我們大家一起做動(dòng)作是不是很快樂(lè)呀？接下來(lái)我們一起來(lái)看看這兩位小朋友在幼兒園里玩得快樂(lè)嗎？2 、幼兒觀看課件。圖一、這個(gè)小女孩叫芳芳，你們看芳芳她在干什么？（搭積木），你覺得她一個(gè)人玩得快樂(lè)嗎？你喜歡怎樣玩？那后來(lái)發(fā)生了什么事了呢？我們一起去仔細(xì)得看一看。圖二、她怎么了？她為什么不高興？鼓勵(lì)幼兒想辦法：你能不能想個(gè)辦法讓她快樂(lè)起來(lái)呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)自己的辦法）

13、小朋友想的辦法真好，讓我們看看芳芳的小伙伴是怎樣做的？圖三、小伙伴會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？（對(duì)不起，我是不小心的，你別難過(guò)了） ，芳芳聽到小伙伴的道歉還會(huì)不高興嗎？（對(duì)，不會(huì)了）那后來(lái)會(huì)怎么樣呢？你們猜一下？（幼兒自己說(shuō)）下面我們?cè)賮?lái)看一下你們猜的對(duì)不對(duì)？圖四、芳芳和小伙伴一起搭積木。教師小結(jié)：你們說(shuō)得很對(duì)，芳芳和小伙伴一起搭積木，她們玩得多快樂(lè)呀！3 、老師提問(wèn)：“你們覺得芳芳一個(gè)人玩快樂(lè)，還是和小朋友一起玩快樂(lè)？你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí)， 不小心碰到了別人或者碰壞了別人搭好的積木時(shí)，你該怎么辦呢？（個(gè)別幼兒回答）對(duì)了，要說(shuō)對(duì)不起，要向別人道歉，這樣別人就會(huì)原諒你

14、。今天老師給你們準(zhǔn)備了很多玩具，我們應(yīng)該怎樣玩？（大家一起玩）看看 大家一起玩是不是很快樂(lè)呢？4 、幼兒玩玩具。體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)，教師巡回指導(dǎo)幼兒，引導(dǎo)幼 兒大家一起玩。5 、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：“你剛才和誰(shuí)一起玩玩具？你們一起玩快樂(lè)嗎？6 、“今天，每個(gè)寶寶都學(xué)會(huì)了和小朋友一起分享幼兒園的玩具，今天老師還來(lái)了好吃的qq 糖想和小朋友一起分享，你們開心嗎！7 、現(xiàn)在大家都成了好朋友了，那我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧！活動(dòng)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，學(xué)會(huì)分享。2 、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂(lè)。3 、培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、磁帶、音樂(lè)、各類小型玩具、qq 糖活動(dòng)過(guò)程：1

15、 、導(dǎo)入：小朋友們！我們一起聽音樂(lè)做動(dòng)作吧?。犘腋Ｅ氖指韪枨龈鞣N動(dòng)作，如：拍手、跺腳、拍肩）我們大家一起做動(dòng)作是不是很快樂(lè)呀？接下來(lái)我們一起來(lái)看看這兩位小朋友在幼兒園里玩得快樂(lè)嗎？2 、幼兒觀看課件。圖一、這個(gè)小女孩叫芳芳，你們看芳芳她在干什么？（搭積木），你覺得她一個(gè)人玩得快樂(lè)嗎？你喜歡怎樣玩？那后來(lái)發(fā)生了什么事了呢？我 們一起去仔細(xì)得看一看。圖二、她怎么了？她為什么不高興？鼓勵(lì)幼兒想辦法：你能不能想個(gè)辦法讓她快樂(lè)起來(lái)呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)自己的辦法）小朋友想的辦法真好，讓我們看看芳芳的小伙伴是怎樣做的？圖三、小伙伴會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？（對(duì)不起，我是不小心的，你別難過(guò)了） ，芳芳聽到小伙伴的道歉還會(huì)

16、不高興嗎？（對(duì)，不會(huì)了）那后來(lái)會(huì)怎么樣呢？你們猜一下？（幼兒自己說(shuō)）下面我們?cè)賮?lái)看一下你們猜的對(duì)不對(duì)？圖四、芳芳和小伙伴一起搭積木。教師小結(jié)：你們說(shuō)得很對(duì)，芳芳和小伙伴一起搭積木，她們玩得多快樂(lè)呀！3 、老師提問(wèn)：“你們覺得芳芳一個(gè)人玩快樂(lè)，還是和小朋友一起玩快樂(lè)？你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí)， 不小心碰到了別人或者碰壞了別人搭好的積木時(shí)，你該怎么辦呢？（個(gè)別幼兒回答）對(duì)了，要說(shuō)對(duì)不起，要向別人道歉，這樣別人就會(huì)原諒你。今天老師給你們準(zhǔn)備了很多玩具，我們應(yīng)該怎樣玩？（大家一起玩）看看大家一起玩是不是很快樂(lè)呢？4 、幼兒玩玩具。體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)，教師巡回指導(dǎo)幼

17、兒，引導(dǎo)幼兒大家一起玩。5 、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：“你剛才和誰(shuí)一起玩玩具？你們一起玩快樂(lè)嗎？6 、“今天，每個(gè)寶寶都學(xué)會(huì)了和小朋友一起分享幼兒園的玩具，今天老師還來(lái)了好吃的qq 糖想和小朋友一起分享，你們開心嗎！7 、現(xiàn)在大家都成了好朋友了，那我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧！活動(dòng)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，學(xué)會(huì)分享。2 、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂(lè)。3 、培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、磁帶、音樂(lè)、各類小型玩具、qq 糖活動(dòng)過(guò)程：1 、導(dǎo)入：小朋友們！我們一起聽音樂(lè)做動(dòng)作吧?。犘腋Ｅ氖指韪枨龈鞣N動(dòng)作，如：拍手、跺腳、拍肩）我們大家一起做動(dòng)作是不是很快樂(lè)呀？接下來(lái)我們一起來(lái)看看

18、這兩位小朋友在幼兒園里玩得快樂(lè)嗎？2 、幼兒觀看課件。圖一、這個(gè)小女孩叫芳芳，你們看芳芳她在干什么？（搭積木），你覺得她一個(gè)人玩得快樂(lè)嗎？你喜歡怎樣玩？那后來(lái)發(fā)生了什么事了呢？我們一起去仔細(xì)得看一看。圖二、她怎么了？她為什么不高興？鼓勵(lì)幼兒想辦法：你能不能想個(gè)辦法讓她快樂(lè)起來(lái)呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)自己的辦法）小朋友想的辦法真好，讓我們看看芳芳的小伙伴是怎樣做的？圖三、小伙伴會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？（對(duì)不起，我是不小心的，你別難過(guò)了） ，芳芳聽到小伙伴的道歉還會(huì)不高興嗎？（對(duì)，不會(huì)了）那后來(lái)會(huì)怎么樣呢？你們猜一下？（幼兒自己說(shuō)）下面我們?cè)賮?lái)看一下你們猜的對(duì)不對(duì)？圖四、芳芳和小伙伴一起搭積木。教師小結(jié)：你們說(shuō)得很

19、對(duì)，芳芳和小 伙伴一起搭積木，她們玩得多快樂(lè)呀！3 、老師提問(wèn)：“你們覺得芳芳一個(gè)人玩快樂(lè)，還是和小朋友一起玩快樂(lè)？你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí)， 不小心碰到了別人或者碰壞了別人搭好的積木時(shí)，你該怎么辦呢？（個(gè)別幼兒回答）對(duì)了，要說(shuō)對(duì)不起，要向別人道歉，這樣別人就會(huì)原諒你。今天老師給你們準(zhǔn)備了很多玩具，我們應(yīng)該怎樣玩？（大家一起玩）看看大家一起玩是不是很快樂(lè)呢？4 、幼兒玩玩具。體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)，教師巡回指導(dǎo)幼兒，引導(dǎo)幼兒大家一起玩。5 、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：“你剛才和誰(shuí)一起玩玩具？你們一起玩快樂(lè)嗎？6 、“今天，每個(gè)寶寶都學(xué)會(huì)了和小朋友一起分享幼兒園的玩具，今

20、天老師還來(lái)了好吃的qq 糖想和小朋友一起分享，你們開心嗎！7 、現(xiàn)在大家都成了好朋友了，那我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧！活動(dòng)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，學(xué)會(huì)分享。2 、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂(lè)。3 、培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、磁帶、音樂(lè)、各類小型玩具、qq 糖活動(dòng)過(guò)程：1 、導(dǎo)入：小朋友們！我們一起聽音樂(lè)做動(dòng)作吧?。犘腋Ｅ氖指韪铇?lè)呀？接下來(lái)我們一起來(lái)看看這兩位小朋友在幼兒園里玩得快樂(lè)嗎？2 、幼兒觀看課件。圖一、這個(gè)小女孩叫芳芳，你們看芳芳她在干什么？（搭積木），你覺得她一個(gè)人玩得快樂(lè)嗎？你喜歡怎樣玩？那后來(lái)發(fā)生了什么事了呢？我們一起去仔細(xì)得看一看。圖二、她怎么了

21、？她為什么不高興？鼓勵(lì)幼兒想辦法：你能不能想個(gè)辦法讓她快樂(lè)起來(lái)呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)自己的辦法）小朋友想的辦法真好，讓我們看看芳芳的小伙伴是怎樣做的？圖三、小伙伴會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？（對(duì)不起，我是不小心的，你別難過(guò)了） ，芳芳聽到小伙伴的道歉還會(huì)不高興嗎？（對(duì)，不會(huì)了）那后來(lái)會(huì)怎么樣呢？你們猜一下？（幼兒自己說(shuō)）下面我們?cè)賮?lái)看一下你們猜的對(duì)不對(duì)？圖四、芳芳和小伙伴一起搭積木。教師小結(jié)：你們說(shuō)得很對(duì)，芳芳和小伙伴一起搭積木，她們玩得多快樂(lè)呀！3 、老師提問(wèn)：“你們覺得芳芳一個(gè)人玩快樂(lè)，還是和小朋友一起玩快樂(lè)？你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí)， 不小心碰到了別人或者碰壞了別人搭好的

22、積木時(shí)，你該怎么辦呢？（個(gè)別幼兒回答）對(duì)了，要說(shuō)對(duì)不起，要向別人道歉，這樣別人就會(huì)原諒你。今天老師給你們準(zhǔn)備了很多玩具，我們應(yīng)該怎樣玩？（大家一起玩）看看大家一起玩是不是很快樂(lè)呢？4 、幼兒玩玩具。體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)，教師巡回指導(dǎo)幼兒，引導(dǎo)幼 兒大家一起玩。5 、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：“你剛才和誰(shuí)一起玩玩具？你們一起玩快樂(lè)嗎？6 、“今天，每個(gè)寶寶都學(xué)會(huì)了和小朋友一起分享幼兒園的玩具，今天老師還來(lái)了好吃的qq 糖想和小朋友一起分享，你們開心嗎！7 、現(xiàn)在大家都成了好朋友了，那我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧！活動(dòng)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，學(xué)會(huì)分享。2 、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂(lè)。3 、培

23、養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、磁帶、音樂(lè)、各類小型玩具、qq 糖活動(dòng)過(guò)程：1 、導(dǎo)入：小朋友們！我們一起聽音樂(lè)做動(dòng)作吧?。犘腋Ｅ氖指韪枨龈鞣N動(dòng)作，如：拍手、跺腳、拍肩）我們大家一起做動(dòng)作是不是很快樂(lè)呀？接下來(lái)我們一起來(lái)看看這兩位小朋友在幼兒園里玩得快樂(lè)嗎？2 、幼兒觀看課件。圖一、這個(gè)小女孩叫芳芳，你們看芳芳她在干什么？（搭積木），你覺得她一個(gè)人玩得快樂(lè)嗎？你喜歡怎樣玩？那后來(lái)發(fā)生了什么事了呢？我們一起去仔細(xì)得看一看。圖二、她怎么了？她為什么不高興？鼓勵(lì)幼兒想辦法：你能不能想個(gè)辦法讓她快樂(lè)起來(lái)呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)自己的辦法）小朋友想的辦法真好，讓我 們看看芳芳的小伙伴是怎樣做的？圖三、

24、小伙伴會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？（對(duì)不起，我是不小心的，你別難過(guò)了） ，芳芳聽到小伙伴的道歉還會(huì)不高興嗎？（對(duì)，不會(huì)了）那后來(lái)會(huì)怎么樣呢？你們猜一下？（幼兒自己說(shuō)）下面我們?cè)賮?lái)看一下你們猜的對(duì)不對(duì)？圖四、芳芳和小伙伴一起搭積木。教師小結(jié)：你們說(shuō)得很對(duì)，芳芳和小伙伴一起搭積木，她們玩得多快樂(lè)呀！3 、老師提問(wèn)：“你們覺得芳芳一個(gè)人玩快樂(lè)，還是和小朋友一起玩快樂(lè)？你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí)， 不小心碰到了別人或者碰壞了別人搭好的積木時(shí)，你該怎么辦呢？（個(gè)別幼兒回答）對(duì)了，要說(shuō)對(duì)不起，要向別人道歉，這樣別人就會(huì)原諒你。今天老師給你們準(zhǔn)備了很多玩具，我們應(yīng)該怎樣玩？（大家一起玩）看看大家一起玩是不是很快樂(lè)呢？4 、幼兒玩玩具。體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)，教師巡回指導(dǎo)幼兒，引導(dǎo)幼兒大家一起玩。5 、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：“你剛才和誰(shuí)一起玩玩具？你們一起玩快樂(lè)嗎？6 、“今天，每個(gè)寶寶都學(xué)會(huì)了和小朋友一起分享幼兒園的玩具，今天老師還來(lái)了好吃的qq 糖想和小朋友一起分享，你們開心嗎！7 、現(xiàn)在大家都成了好朋友了，那我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧！活動(dòng)目標(biāo)