2016年上半年學(xué)校德育處工作總結(jié)

1、2016年上半年學(xué)校德育處工作總結(jié)一、全校教育教學(xué)秩序井然，形成生機(jī)勃勃的良好氣象：高一年 級(jí)重視養(yǎng)成教育，教學(xué)中注重實(shí)現(xiàn)初中到高中有效銜接，從知識(shí)、學(xué) 習(xí)習(xí)慣和方法等方面引導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活；高二年級(jí)打亂 原來(lái)班級(jí)實(shí)行文理分班后班級(jí)與班級(jí)、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生形成 良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；高三年級(jí)組按計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)淇迹瑖?yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)地搞好 第一輪復(fù)習(xí)。此外全校恢復(fù)坐班制度，老師敬業(yè)精神強(qiáng)，作業(yè)全批全改，工作 熱情高漲。全體學(xué)生精神風(fēng)貌良好，誦唱活動(dòng)有質(zhì)的飛躍，迎國(guó)慶、歌詠比 賽、籃球比賽等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。德育處、體育組大膽創(chuàng)新，精心組織全校課間操大演練。二、我校大課間操集散演練初見(jiàn)

2、成效。10月中旬，在胡校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，教務(wù)處、德育處在年級(jí)組與體育組 的配合下，對(duì)我校課間操進(jìn)行了整頓演練。演練中，教務(wù)處、德育處、精戰(zhàn)團(tuán)結(jié)， 年級(jí)組、體育組合力協(xié)作，全體同學(xué)緊密配合，規(guī)范了集合、疏散秩序，縮短了時(shí)間，形成了良 好氛圍，可以說(shuō)這次演練初見(jiàn)成效。但課間操畢竟是一項(xiàng)調(diào)動(dòng)全校師生，各部門(mén)協(xié)同作戰(zhàn)的系統(tǒng)工程 因?yàn)闂l件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉因?yàn)榱Ⅲw作戰(zhàn)顯得難上加難。雖然我們?cè)谘菥氈忻刻靾?jiān)持集體分工、定時(shí)匯總、解決問(wèn)題，但 還有一些問(wèn)題正待解決：一是個(gè)別班主任思想認(rèn)識(shí)有誤區(qū)，沒(méi)有意識(shí) 到本次演練的重要意義；二是課間操演練方案還有待完善；三是班主 任與學(xué)生監(jiān)督

3、機(jī)制沒(méi)能及時(shí)跟上。德育處聯(lián)合各年級(jí)組及相關(guān)部門(mén)積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，選找對(duì)策，并形 成共識(shí)。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，目前我校大課間操已初具形態(tài)。學(xué)生集合速度加快，秩序井然。做操精神風(fēng)貌增強(qiáng)，效果顯著。三、德育處組織開(kāi)展教育教學(xué)秩序整頓活動(dòng)11月17日，我校召 開(kāi)了教育教學(xué)秩序整治動(dòng)員會(huì)議，下階段將在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展教 育教學(xué)秩序整治工作。具體要做到如下幾點(diǎn) （1）執(zhí)行新作息時(shí)間表，搞好大課間操。全校執(zhí)行新的作息時(shí)間表，取消早操和下午操，大力開(kāi)展大課間 操活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一周演練，通過(guò)德育處、教務(wù)處、體育組、年級(jí)組以及全體 班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集自合時(shí)間大大縮短， 取得了較好效果。下階段著重解決學(xué)

4、生上操精神面貌，提高做操質(zhì)量。全體體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)要求，學(xué)生會(huì)、德育處參與過(guò)程評(píng)價(jià)。 此外還要充實(shí)課間操內(nèi)容，加大活動(dòng)量，力爭(zhēng)達(dá)到真正鍛煉身體 的要求。全體同學(xué)要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間， 積極參加體育鍛煉或到圖書(shū) 館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書(shū)。（2）整頓音樂(lè)、體育、美術(shù)教學(xué)秩序 要求各班同學(xué)上音樂(lè)、體 育、美術(shù)課時(shí)要按時(shí)到達(dá)場(chǎng)地， 上課時(shí)聽(tīng)從管理， 注意搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。同時(shí)要求老師要負(fù)起管理責(zé)任，上課前要點(diǎn)名，期末時(shí)要根據(jù)學(xué) 生出勤考核和成績(jī)考核拿出具體成績(jī)表，上課時(shí)注意教學(xué)效果、加強(qiáng) 課堂管理。（3）養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極迎接期中考試， 。 提醒同學(xué)們要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的

5、習(xí)慣。 特別強(qiáng)調(diào)全體老師要改善教學(xué)方法，注重課堂教學(xué)效果。 不得侵占學(xué)生自由活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)時(shí)間。任何班主任無(wú)權(quán)要求學(xué)生早、晚7點(diǎn)前到教室。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學(xué)任 務(wù)。（4）各班級(jí)要做到學(xué)習(xí)秩序良好，教室衛(wèi)生干凈怡人，就寢秩序 和內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長(zhǎng)、體育 委員、衛(wèi)生委員要充分履行自己職責(zé)，搞好本班的相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生會(huì)、德育處要對(duì)學(xué)生教室、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等活動(dòng)做好管理和監(jiān)督。特別是課間操要做好檢查評(píng)比工作，每月各年級(jí)將評(píng)選出8個(gè)優(yōu) 秀班級(jí)，全校評(píng)選出先進(jìn)年級(jí)，將在每月第一周公布。德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。 它貫穿于

6、學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì) 青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。.這是一篇關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文， 可以提供大家借鑒！ 務(wù)使個(gè)個(gè)成人是揚(yáng)子江高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)， 也是學(xué)校向家長(zhǎng)作出的鄭重承 諾，為了把這個(gè)目標(biāo)真正落到實(shí)處，學(xué)校十分重視德育工作，建立了 完整的德育教育體系：一、從狠抓常規(guī)工作入手：.工作總結(jié)1本學(xué)期， 我擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校 布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既 有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如.一學(xué)期的工作結(jié)束了，下面我就總

7、結(jié)一下我在平時(shí)是如何把德育教育 滲透到英語(yǔ)教學(xué)中去的。一、通過(guò)英語(yǔ)教師自身得體的儀態(tài)、行為引導(dǎo)學(xué)生形成正確、嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教師是學(xué)生心目中的榜樣和楷模，是構(gòu)建和師生關(guān)系的主動(dòng)者。本學(xué)期我校德育工作在發(fā)展教育辦學(xué)理念的引領(lǐng)下， 發(fā)揚(yáng)自立自 強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的實(shí)中人精神，堅(jiān)持自主教育、自主管理、自主發(fā)展的 三自育人模式，全面實(shí)踐發(fā)展教育的嘗試發(fā)展、自主發(fā)展和超越發(fā)展 三個(gè)階段的發(fā)展論， 以促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展、 教師.本學(xué)期， 我校認(rèn)真 貫徹黨中央頒發(fā)的 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn) 圍繞學(xué)校的中心工作， 不斷開(kāi)拓德育工作新思路， 積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、 集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把 依法治校、依法施教.本學(xué)期我導(dǎo)的對(duì)象是駱 。通過(guò)各方面了解到，他的性格比較開(kāi)朗，但是他的行為不規(guī)范， 學(xué)習(xí)有很多缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好。他的自制力較差，比較貪玩，很懶惰，回家作業(yè)