初中美術(shù)：《清明上河圖》(教案)

1、初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材（2019 2020學(xué)年度第二學(xué)期）學(xué)校:年級:任課教師：美術(shù)教案/初中美術(shù)編訂：XX文訊教育機構(gòu)初中美術(shù)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計清明上河圖（教案）教材簡介：本教材主要用途為學(xué)習(xí)美術(shù)有利于發(fā)展記憶和想象力，想象力得到擴展和深化，可以使 學(xué)生的消極心理負(fù)擔(dān)得到卸除，獲得心理平衡保障心理健康，本教學(xué)設(shè)計資料適用于初中美術(shù)科 目，學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào) 整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。福建省林潤生教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀中想象，感悟古畫內(nèi)容、特點。3、學(xué)習(xí)專題研究，了解古畫的歷史價值。教學(xué)重點感悟古畫的內(nèi)容、

2、特點。教學(xué)準(zhǔn)備課前布置學(xué)生搜集有關(guān)古畫的印刷品（包括郵票）和光盤，有條件的可要求上網(wǎng)。教師準(zhǔn)備有關(guān)掛圖，有條件的應(yīng)準(zhǔn)備光盤或制作課件。課時安排2課時（也可用1課時，詳見后面的說明）文訊教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程第一課時一、 導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣導(dǎo)語：在我國燦爛的藝術(shù)瑰寶中，是一顆璀璨的明珠，有人稱它為我國宋代的小百科全書。這幅 圖到底畫了些什么？有些什么特點？這篇課文作了具體的介紹。課文文筆優(yōu)美，描寫生動，大家一定 會喜歡的。二、快速閱讀，整體感知教師要求學(xué)生根據(jù)“閱讀提示”，帶著問題快速閱讀，找到問題答案，然后小組交流。問題是：這 幅畫到底畫了些什么？它有些什么特點？（答案要點：這幅畫分三部分，第一

3、部分描繪市郊景象，第二部分描寫繁忙的汴河碼頭，第三部 分描寫熱鬧的街市。繪畫的規(guī)模宏大，場面繁雜，而且狀物畫人，筆筆精到，一絲不茍，達(dá)到生動明 確，惟妙惟肖的境界。）三、賞讀，展開想象教師：（張貼掛圖或播放光盤）圖美，文也美，課文生動地表達(dá)了畫面的內(nèi)容，請同學(xué)們再讀 課文，一邊讀課文，一邊看圖畫，并隨著課文展開想象，盡情地欣賞中的美麗風(fēng)光。第4頁共6頁初中美術(shù)教案學(xué)生讀文、看圖、想象。文訊教育教學(xué)設(shè)計四、美讀，表達(dá)情感教師：我們要通過朗讀，把的美表達(dá)出來，你最喜歡圖的哪一部分，就讀 哪一部分的文字，先自己讀，然后讀給其他同學(xué)聽。（朗讀“市郊景象這部分內(nèi)容，開始時語調(diào)宜舒緩；朗讀“汴河兩岸”語氣

4、漸趨熱烈；“繁華街市”更為熱烈。）第二課時五、尾段導(dǎo)入，了解專題教師：課文最后一段點明了的學(xué)術(shù)意義，不僅在我國繪畫史上占有重要的地位，而且具有極高的 歷史價值。請同學(xué)們把課文最后一段讀一讀，想想這幅圖畫在哪些方面，為研究我國宋代社會各方面 情況提供了有價值的形象資料。學(xué)生讀書、思考。六、小組合作，探究專題教師：接下來分小組學(xué)習(xí)，每個小組自定一個專題，如“風(fēng)俗人情”，又如“橋梁建筑”“道路交通”“人 際關(guān)系”等，然后從畫圖上認(rèn)真地查找，用心分析畫圖上的內(nèi)容，把符合專題的內(nèi)容一一找出來。學(xué)生看老師播放的光盤或從畫圖上查找。有條件的可指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找。第5頁共6頁初中美術(shù)教案文訊 教育教學(xué)設(shè)計七、班

5、上交流，適時指點班上匯報時，老師要給予適當(dāng)指點，特別是學(xué)生容易忽視的部分，老師 要給予補充；，學(xué)生分析判斷錯的，老師要予以糾正。風(fēng)俗人情：一是游戲活動，有野臺戲、耍猴戲、僧侶拳擊、說書、走鋼絲走繩、打花鼓、和尚雜 耍、斗百草、傀儡戲、相樸等；二是清明活動，如打秋千、放斷鶯、插柳、春游野宴、掃墓、軍中射 柳；市招類，如特別標(biāo)志（酒簾、飯鋪晃子、接骨店、香蠟鋪、筆墨店、鞋店、雜貨店），又如飲 食類市招（官鹽、糖房、糟熏海味、蜜餞、羊肉、茶點、小吃店），又如公家機關(guān)市招（官廳、狀元府）。橋梁建筑：茅屋、瓦屋、華屋、殿宇、廟、攤子、戰(zhàn)臺、橋（八字型、拱型、平板硬橋）、墻、牌坊。道路交通：船（帆船、畫舫、游艇、木筏、渡船、官船）；車（獨輪車、雙輪車、四輪車）； 轎子（二人小轎、花轎、駁轎、官轎）；駱駝。人際關(guān)系：做生意的商賈，騎馬的官吏，看街景的士紳，叫賣的小販，乘坐轎子的大家眷屬，身 負(fù)背簍的行腳僧人，問路的外鄉(xiāng)游客，聽說書的街巷小兒，酒樓中狂飲的豪門子弟，城邊行乞的殘疾老 人O O八、獨立構(gòu)思，撰寫專題報告初中美術(shù)教案文訊教 育教學(xué)設(shè)計以中的風(fēng)俗人情者或國的橋梁建筑者，或，寫一篇專題研究報告。（說明：如果條