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1、本文格式為word版,下載可任意編輯信念的力量散文評析【有關(guān)力量的散文】 前行需要堅忍,退守需要松軟,拿起需要力氣,放下需要才智,進退得失間,榮辱沉浮中,我們品嘗了人生,歷練了心智。下面是我給大家?guī)淼挠嘘P(guān)力氣的散文,供大家觀賞。 有關(guān)力氣的散文:勤奮的力氣 有時在自嘲世間怎么會有臨秋這樣傻、笨、蠢的女子,怎么會有她這樣特立獨行的人,所以勤奮就成了她一生的課題。 或許是追求太多主觀情懷了,所以也該有些代價吧!說著只要覺得對方重要,就可以不求回報的對待別人,結(jié)果是,一個個想珍惜的都錯過,一個個錯過的都失去了聯(lián)系,這樣的結(jié)局反倒還有點咎由自取。 也沒有那所謂的特長。只是愛聽音樂,卻不會唱歌;只是最
2、鄙視主持人的行業(yè),最想當一個記者,卻是連一般話這關(guān)都過不了;只是隨心所欲地寫著每天的隨筆,卻是登不上大雅的殿堂;只是艷羨五官精致的女子,卻自己是其貌不揚。抱負豐滿,現(xiàn)實骨感,的確! 但也沒有所謂的太悲觀,甚至是一蹶不振的那種,由于還有那不甘心的態(tài)度,還有想打造藍天的方案,還有那一連串的未知的期盼與美妙。 自嘲至少是更豁達的表現(xiàn),才會去更奮勉向上的那種,假如可能的話,還可以厚積薄發(fā)的那種。 十字路口的行人是困惑的,逗留也是短暫的,那來日方長的力氣,要用來前進,用來交一份自己不覺得圓滿的人生答卷。 或許我驚艷了你最純真的模樣,卻錯過了你最浪漫的殿堂,但至少,如歌詞表達的那樣:過往屬于我,回憶屬于我
3、。 我在漫漫人生路上連續(xù)走著,不以物喜,不以己悲的境界提示著,還有要努力實現(xiàn)的那些夸張要向往著,我不需要任何憐憫的眼光,我拿英勇與頑強當做左膀右臂,坦坦蕩蕩,自娛自樂。 不需要刻意去取悅?cè)魏稳耍蛔鲎约鹤顭o憾的模樣,足矣! 有關(guān)力氣的散文:傳承給的力氣 我當我看到古代的名勝古跡。心中總是感慨萬千,那雕梁畫棟。那亭臺樓閣,好像每個建筑都會說話似的,說不完,道不進的故事。它們在傳承中不停的被創(chuàng)新,反而它們的故事最為傳奇也最是一般。 前一段時間走在開封剛剛修復(fù)好的古城墻上。心中霎時聯(lián)想到了兩句古代的詩句,一首是清代張廷玉的;萬里長城萬里空。百世英雄百世夢。另一首是是他的父親,清代張英的家書里的一首詩
4、文;長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。 先不說那兩句詩文是不是張廷玉寫的。但張廷玉的父親肯定是一位好父親。假如是他寫的,看透人間故事的張廷玉那年還不到30歲。 長城和城墻。長城從成了古代第一的建筑防備體系到明代始終都在修理。城墻可以說是古代統(tǒng)治者,每年都會翻修和修繕的。他們的目標和目的就是為了防備敵人,可歷史的車輪滾滾向前,他們防備住了誰?死守城池和城池被圍困的到最終那個不是主動打開城門。就是被叛將所殺,叛變,投降。擋不住敵人,卻住困了自己。城墻的圍擋還不如打開城門聽百家之言,用仁義治世。 就像張廷玉說的;萬里長城萬里空,百世英雄百世夢。長城開頭的時候給我們的是防備體系,卻什么也沒有防備住什么敵
5、人。我們?nèi)巳硕甲鲋⑿壑髁x的夢,我們?nèi)巳藚s不如腳踏實地的張廷玉那般的位極人臣。我們都有自己的幻想,我們的幻想也不外乎,名利福祿。我們一代一代人自己給自己奮斗的一個幻想,在想想我們小時候的是什么,最早的是什么,做個好孩子?讓父母喜愛?現(xiàn)在看這個幻想雖然簡潔卻難以做到??梢娦『⒆拥挠?xùn)練多么的重要,影像一生。大人給孩子的習(xí)慣,就是大人給的傳承,大人們的傳承又是從他們的父輩哪里傳承過來的。我們雖有創(chuàng)新,也不過是改進而已。 現(xiàn)在再說說他的父親,張英的那首詩,很簡潔,多數(shù)伴侶也明白,就是六尺巷的故事。仁義禮讓,能吃虧的人總是不會吃虧。明著看是家中的地少了三尺,卻把仁義禮讓的習(xí)慣,傳承了下去。一代一代的。我
6、們現(xiàn)在就嫌棄自己的東西不夠多,才會去不停的爭斗,機關(guān)算盡也只為自己。到最終東西真的是自己,可孩子的訓(xùn)練去哪里了,你情愿你家的孩子出門就和別人去爭搶,那可是是非的根源,多數(shù)人都不情愿,就想了一般最簡潔的方法,給孩子積攢更多的資源??裳詡魃斫?。就是傳承。 在看看那簡潔的那六尺巷的故事。其實很不簡潔。我們總是想一味的用強硬被方法去斗爭,問題百出。而最簡潔的禮讓,就能讓問題瓦解。這六尺故事,開頭的時候張英家只讓了3尺為什么后來是六尺呢?最有可能的就是張家讓了三尺,鄰居家一看,要是真的得寸進尺那在當?shù)剡€怎么生活,名聲都不好。人都是愛面子的,在當?shù)孛暡缓茫訉O后還怎么生活。多數(shù)人父母訓(xùn)練孩子的時候都是說
7、,不要占別人的廉價。占廉價是小,里面的內(nèi)涵是大。 就猶如在當下的.。你拿了別人的兩顆糖,總有人想從你的身上那走三顆。不是糖不糖的故事,你去爭斗的行為,總會有個小孩子看到自己的眼里,學(xué)會,然后他從你哪里在把拿走。雖然你的早晚是他的。卻是他自己拿走的。真是古語全部,孝悌是傳家之本。 說了那么多,就是想說,張英給張廷玉的就是一個字,讓,這個字能讓張廷玉位極人臣,也讓張家?guī)状瞬泡叧?。這不是單純的教條和說教。而是言傳身教,就像哪兩首詩。從張英的詩文中就已經(jīng)能看出他說長城沒用。兒子只是加以完善。 你去爭也好,讓也好。機關(guān)算盡也好,光明磊落也好,這都是傳承給你,那你情愿把這種習(xí)慣在傳承下去嗎? 有關(guān)力氣的
8、散文:堅持,是一種力氣 有人和我說,假如樹木不堅持長大,就很簡單被風(fēng)雨擊垮;假如花兒不堅持去綻放漂亮,就很簡單被人們遺忘;假如我們不堅持,就很簡單被別人瞧不起。這句話,我信了。 遠方的余暉惻映在我的臉上,我的雙眸凝視前方的十字路口,車輛川流不息地交叉著,勞碌著自己的事。深思,我真的是有在勞碌我的學(xué)習(xí)嗎?我邁出步伐,走向十字路口,站在中間,車輛從我身旁馳過,好像沒有人在意到路中的轉(zhuǎn)盤花圃中有一個小孩站著??吹角胺降能嚵鳎也唤敕艞壸哌@條路了,可是,后首看看爸爸,又沒有理由退后去。 一個小時前,爸爸見我學(xué)習(xí)學(xué)到一半就停止了,便拉我來到了十字路口,說,讓我自己過這個十字路口。我有點驚訝,現(xiàn)在正值下
9、班高峰期,這樣不算危急嗎?爸爸說,假如我連嘗試的士氣都沒有,就別談學(xué)習(xí)了!我當時傲氣地接受了爸爸給我這個考驗。 是不是我闖過去了就好了呢?可是前方車輛很多,后方又仿佛萬丈深淵,望不究竟。觀察路燈下的那只小鳥,沒人理睬它,它或許剛學(xué)會飛行,從樹上落了下來,現(xiàn)在正很多次嘗試飛上去,可也很多次失敗了。突然,鳥兒振翅一躍,雙翼拍飛著,竟搖曳地飛到了樹枝上。 我觀看了那只小鳥數(shù)分鐘之久,心頭突然一震。都是十字路口,前半我都闖過來了,莫非后半我闖不了嗎?荒唐!這點我都堅持不住,怎么可能,我肯定要闖過去。心間溢出一股布滿力氣的心泉,澆灌我的全身,我邁出了堅決的步伐,當心翼翼地過了這條布滿危急的公路。 到達了彼岸,不禁回首,這條公路真是又危急有奇妙啊! 這段十字路口的公路,危急差點沉沒了我堅持的信念,奇妙讓我堅持
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