《初中心理健康教育活動(dòng)月方案》

1、初中心理健康教育活動(dòng)月方案 為加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導(dǎo)，圍繞主題，廣泛開展各類心理健康教育活動(dòng)，宣傳普及心理健康知識(shí)，營造良好校園心理氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我探索，提升學(xué)生自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校特舉行以“我的心晴故事”為主題的心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的： 1、普及心理健康的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)于心理健康的自覺意識(shí); 2、營造校園心理健康教育的氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響; 3、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索，展示新時(shí)代學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的精神風(fēng)貌 二、活動(dòng)主題：我的心晴故事 三、活動(dòng)時(shí)間：20_(請(qǐng)自填)年4月15日5月

2、15日 四、活動(dòng)內(nèi)容： (一)、心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式 1.時(shí)間：5月6日(升旗儀式) 2.地點(diǎn)：學(xué)校操場 3.國旗下演講：我的心晴故事 4.參加對(duì)象：全校學(xué)生 (二)、心理健康知識(shí)展示 活動(dòng)時(shí)間： 4月15日5月15日 展出地點(diǎn)：心理健康知識(shí)宣傳櫥窗、班級(jí)心理健康知識(shí)宣傳欄 活動(dòng)內(nèi)容：1.圖文展 宣傳心理健康知識(shí)。 2.學(xué)校心理健康輔導(dǎo)信息(心理情緒調(diào)節(jié)方面)。 (三)、心理健康征文比賽 活動(dòng)時(shí)間：4月15日5月15日 活動(dòng)主題：心晴故事 參與人員：初預(yù)-初二年級(jí) 活動(dòng)內(nèi)容： 4月 30日將征文比賽事宜通知各班，各班組織學(xué)生自愿參加題為“心晴故事”為主題的心理征文活動(dòng)，字?jǐn)?shù)1000字左右

3、，每班至少評(píng)選出2篇文章，于5月13日統(tǒng)一交給心理老師。學(xué)校組織評(píng)比小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)作品將在通過學(xué)校宣傳媒體給予展示。 (四)、心理健康月主題班會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：5月10日 班會(huì) 活動(dòng)主題：我的心晴故事 參與人員：初預(yù)-初二年級(jí) 活動(dòng)內(nèi)容：由各班班主任在5月10日班會(huì)上組織全體學(xué)生參加“我的心晴故事”心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生講講自己的心理小故事;班主任進(jìn)行情緒方面的心理宣傳，并通過心理小測試讓學(xué)生感知自己的情緒。班會(huì)輔導(dǎo)活動(dòng)以學(xué)生為主體，聚焦學(xué)生健康心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索，并在自己的學(xué)習(xí)、生活中加以實(shí)踐。 (五)、心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：4月15日5月15日 活動(dòng)主題：放松心情心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng) 參與人員：初預(yù)年級(jí) 活動(dòng)內(nèi)容：組織初預(yù)年級(jí)的學(xué)生按班級(jí)，前往心理健康發(fā)展中心，體驗(yàn)沙盤，并適當(dāng)進(jìn)行交流。在心理宣泄室，通過宣泄人進(jìn)行情緒宣泄。感悟心情調(diào)節(jié)的重要性，并找到合適的宣泄途徑和方法。 (六)、學(xué)校青春健康俱樂部健康講座 活動(dòng)時(shí)間：5月10日 活動(dòng)主題：憤怒的青春期，還是迷茫的青春 參與人員：初二年級(jí) 活動(dòng)內(nèi)容：由區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)的