一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-第3課一個(gè)接一個(gè)第二課時(shí)∣人教(部編版) ppt課件

1、 3 一個(gè)接一個(gè) 第二課時(shí) ;我我 會(huì)會(huì) 讀讀接接 覺(jué)覺(jué) 再再 做做 各各 種種 樣樣 夢(mèng)夢(mèng) 伙伙 伴伴 卻卻 趣趣 這這 ;我我 會(huì)會(huì) 寫(xiě)寫(xiě)過(guò)過(guò) 各各 種種 樣樣 伙伙 伴伴 這這; 全文共有四個(gè)小節(jié)。第一小節(jié)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？; 思索：小朋友們?cè)谕媸裁从嗡妓鳎盒∨笥褌冊(cè)谕媸裁从螒颍柯?tīng)到了什么？心里是怎樣想戲？聽(tīng)到了什么？心里是怎樣想的呢？的呢？; 小朋友們正在高興地玩踩影子游戲，小朋友們正在高興地玩踩影子游戲，聽(tīng)到了大人們喊回家睡覺(jué)。雖然心里還聽(tīng)到了大人們喊回家睡覺(jué)。雖然心里還想多玩一會(huì)兒游戲，但回家睡著后可以想多玩一會(huì)兒游戲，但回家睡著后可以做各種各樣的夢(mèng)，所以就乖乖地回家睡做各種各樣的

2、夢(mèng)，所以就乖乖地回家睡覺(jué)了。覺(jué)了。;請(qǐng)大家交流第二、第三節(jié)的內(nèi)容。請(qǐng)大家交流第二、第三節(jié)的內(nèi)容。; 1. 1.正做著美夢(mèng)的時(shí)候，聽(tīng)到了大人正做著美夢(mèng)的時(shí)候，聽(tīng)到了大人們喊起床。雖然不想去上學(xué)，但想到可們喊起床。雖然不想去上學(xué)，但想到可以見(jiàn)到很多的小同伴，所以就快速地起以見(jiàn)到很多的小同伴，所以就快速地起床上學(xué)了。床上學(xué)了。; 2. 2.正和同伴們玩跳房子的時(shí)候，聽(tīng)正和同伴們玩跳房子的時(shí)候，聽(tīng)到了上課的鈴聲，雖然不情愿進(jìn)教室，到了上課的鈴聲，雖然不情愿進(jìn)教室，但一想到在教室里可以聽(tīng)到教師講有但一想到在教室里可以聽(tīng)到教師講有趣的故事，所以也就快速地進(jìn)教室等趣的故事，所以也就快速地進(jìn)教室等待教師的到來(lái)

3、了。待教師的到來(lái)了。; 這位小朋友這些奇異的想法，這位小朋友這些奇異的想法，這些矛盾的心思他有過(guò)嗎？課文這些矛盾的心思他有過(guò)嗎？課文的最后一節(jié)，這位小朋友就發(fā)出的最后一節(jié)，這位小朋友就發(fā)出了疑問(wèn)：別的孩子也是這樣嗎？了疑問(wèn)：別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？也像我一樣，這么想嗎？; 他有過(guò)課文中的小朋友那樣他有過(guò)課文中的小朋友那樣的想法嗎？說(shuō)給同窗們聽(tīng)一聽(tīng)吧。的想法嗎？說(shuō)給同窗們聽(tīng)一聽(tīng)吧。拓展延伸拓展延伸;1.1.練習(xí)題練習(xí)題“讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。2.2.閱讀同類(lèi)的課外短文。閱讀同類(lèi)的課外短文。作業(yè)作業(yè);一個(gè)接一個(gè)一個(gè)接一個(gè)踩影子時(shí)回家睡覺(jué)踩影子時(shí)回家睡覺(jué) 做各種各樣的夢(mèng)做各種各樣的夢(mèng)做著好夢(mèng)時(shí)起床上學(xué)做著好夢(mèng)時(shí)起床上學(xué) 見(jiàn)到小同伴很開(kāi)心見(jiàn)到小同伴很開(kāi)心玩著跳