高一生物(緒論)上好第一課(課堂PPT)

1、1愛上生物學(xué)愛上生物學(xué)高一生物高一生物授課人授課人: :簡望生簡望生2本節(jié)課將要解決的問題本節(jié)課將要解決的問題: :o為什么學(xué)為什么學(xué)? ?o學(xué)什么學(xué)什么? ?o怎樣學(xué)怎樣學(xué)? ?3二十一世紀是生命科學(xué)的世紀二十一世紀是生命科學(xué)的世紀o生物科學(xué)是當代自然科學(xué)中發(fā)展最生物科學(xué)是當代自然科學(xué)中發(fā)展最迅速、對人類的生存和自身發(fā)展影響迅速、對人類的生存和自身發(fā)展影響最大的學(xué)科領(lǐng)域之一。最大的學(xué)科領(lǐng)域之一。 為什么學(xué)？為什么學(xué)？4資料一資料一: :o統(tǒng)計美國統(tǒng)計美國“科學(xué)引文索引（科學(xué)引文索引（SCISCI）”收錄的收錄的45004500余種學(xué)術(shù)刊物，發(fā)現(xiàn)有余種學(xué)術(shù)刊物，發(fā)現(xiàn)有23502350種左右為種

2、左右為與生命科學(xué)相關(guān)的雜志！與生命科學(xué)相關(guān)的雜志！o統(tǒng)計全世界引用指數(shù)（統(tǒng)計全世界引用指數(shù)（Impact factorImpact factor）在在1010以上的超一流學(xué)術(shù)刊物，也發(fā)現(xiàn)以上的超一流學(xué)術(shù)刊物，也發(fā)現(xiàn)80%80%左左右右是生物科學(xué)相關(guān)刊物。是生物科學(xué)相關(guān)刊物。 5o美國著名的美國著名的科學(xué)科學(xué)雜志評出各雜志評出各年度的十大科學(xué)成就，生物學(xué)科年度的十大科學(xué)成就，生物學(xué)科技成果連續(xù)技成果連續(xù)1010年占據(jù)半壁江山！年占據(jù)半壁江山！資料二資料二: :620082008年世界十大科技進展新聞年世界十大科技進展新聞1 1、胚胎干細胞研究獲新進展、胚胎干細胞研究獲新進展 7o1 1月月111

3、1日，美國細胞高級技術(shù)研究所的專家報日，美國細胞高級技術(shù)研究所的專家報告說，他們在人的受精卵分裂成有告說，他們在人的受精卵分裂成有8 8個細胞的個細胞的分裂球時從中提取一個細胞，使其與層粘連分裂球時從中提取一個細胞，使其與層粘連蛋白結(jié)合，進而將它們誘導(dǎo)成胚胎干細胞。蛋白結(jié)合，進而將它們誘導(dǎo)成胚胎干細胞。新方法提供了在不傷害胚胎的前提下大量制新方法提供了在不傷害胚胎的前提下大量制造胚胎干細胞的途徑。造胚胎干細胞的途徑。o1 1月月1717日，美國加利福尼亞一家生物技術(shù)公司日，美國加利福尼亞一家生物技術(shù)公司宣布，該公司用兩名男性的皮膚細胞成功克宣布，該公司用兩名男性的皮膚細胞成功克隆出隆出5 5個

4、人體胚胎。這一突破將使制造患者匹個人體胚胎。這一突破將使制造患者匹配型干細胞成為可能。配型干細胞成為可能。1.胚胎干細胞研究獲新進展胚胎干細胞研究獲新進展82.2.設(shè)計出殺滅癌細胞的設(shè)計出殺滅癌細胞的“納米機器納米機器” 月日，美國加利月日，美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的研究人員新設(shè)計出一種研究人員新設(shè)計出一種“納米機器納米機器”，它可以儲，它可以儲藏、輸送抗癌藥物并在光藏、輸送抗癌藥物并在光的作用下釋放藥物攻擊癌的作用下釋放藥物攻擊癌細胞。研究人員說，這是細胞。研究人員說，這是利用利用“納米機器納米機器”治療癌治療癌癥邁出的第一步。癥邁出的第一步。93.3.建立第一個人

5、類神經(jīng)細胞組織系統(tǒng)建立第一個人類神經(jīng)細胞組織系統(tǒng) 3 3月月5 5日，美國賓夕法尼亞大學(xué)醫(yī)日，美國賓夕法尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院建立了第一個人類神經(jīng)細胞組織學(xué)院建立了第一個人類神經(jīng)細胞組織系統(tǒng)，在實驗室里讓活體神經(jīng)細胞形系統(tǒng)，在實驗室里讓活體神經(jīng)細胞形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。研究人員指出，成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。研究人員指出，只需假以時日，這一網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)就可移只需假以時日，這一網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)就可移植到人體，用于修復(fù)受損神經(jīng)系統(tǒng)。植到人體，用于修復(fù)受損神經(jīng)系統(tǒng)。研究人員同樣證實了自體同源與同種研究人員同樣證實了自體同源與同種異體移植兩種獲取神經(jīng)細胞的辦法同異體移植兩種獲取神經(jīng)細胞的辦法同樣可行。專家表示，這展示了人類神樣可行

6、。專家表示，這展示了人類神經(jīng)細胞作為選擇性神經(jīng)移植材料的有經(jīng)細胞作為選擇性神經(jīng)移植材料的有效性、可行性與可控制性。效性、可行性與可控制性。104.創(chuàng)建首張完整的大腦網(wǎng)絡(luò)地圖創(chuàng)建首張完整的大腦網(wǎng)絡(luò)地圖o一個國際科研小組創(chuàng)建出首張一個國際科研小組創(chuàng)建出首張完整的大腦網(wǎng)絡(luò)地圖，它的精完整的大腦網(wǎng)絡(luò)地圖，它的精細程度無與倫比。該圖反映了細程度無與倫比。該圖反映了人類大腦皮層中負責高等思維人類大腦皮層中負責高等思維的數(shù)百萬神經(jīng)纖維如何相互連的數(shù)百萬神經(jīng)纖維如何相互連接和接和“交談交談”。更為重要的突。更為重要的突破是，研究人員從中確定出了破是，研究人員從中確定出了一個大腦單一網(wǎng)絡(luò)核心，它對一個大腦單一網(wǎng)

7、絡(luò)核心，它對于左右腦半球的工作都至關(guān)重于左右腦半球的工作都至關(guān)重要。要。115.最大規(guī)模人類遺傳多樣性調(diào)查完成最大規(guī)模人類遺傳多樣性調(diào)查完成 由美英等國科學(xué)家組成的由美英等國科學(xué)家組成的兩個國際研究小組，完成了一兩個國際研究小組，完成了一個空前規(guī)模的人類遺傳多樣性個空前規(guī)模的人類遺傳多樣性調(diào)查。樣本涵蓋了全球調(diào)查。樣本涵蓋了全球5050多個多個不同的地理學(xué)族群，進行了迄不同的地理學(xué)族群，進行了迄今為止最為深入的人類遺傳差今為止最為深入的人類遺傳差異和相似性的分析。相關(guān)兩篇異和相似性的分析。相關(guān)兩篇論文分別發(fā)表在論文分別發(fā)表在2 2月月2121日的日的自然自然和和2 2月月2222日的日的科學(xué)科

8、學(xué)上。上。12新華網(wǎng)于新華網(wǎng)于20042004年年7 7月月2323日重新發(fā)表日重新發(fā)表科學(xué)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力技術(shù)是第一生產(chǎn)力，其中，其中，“將來農(nóng)業(yè)將來農(nóng)業(yè)問題的出路，最終要由生物工程來解決，問題的出路，最終要由生物工程來解決，要靠尖端技術(shù)。要靠尖端技術(shù)?！庇纱朔从吵錾飳W(xué)對經(jīng)由此反映出生物學(xué)對經(jīng)濟建設(shè)以及對綜合國力的巨大作用。濟建設(shè)以及對綜合國力的巨大作用。資料三資料三: :o同月，比爾同月，比爾. .蓋茨對來自北京高校的蓋茨對來自北京高校的20002000余余名大學(xué)生發(fā)表演講，告誡學(xué)子們名大學(xué)生發(fā)表演講，告誡學(xué)子們“請記住，請記住，未來，只有未來，只有軟件和生物科學(xué)軟件和生物科學(xué)才能改

9、變世界。才能改變世界?！?3大自然，大課堂大自然，大課堂 -我們的野外科學(xué)考察我們的野外科學(xué)考察14大自然，大課堂大自然，大課堂 -福建福建海濱科學(xué)考察海濱科學(xué)考察15大自然，大課堂大自然，大課堂 -寧遠科學(xué)考察寧遠科學(xué)考察切磋育兒經(jīng)驗切磋育兒經(jīng)驗探索生命奧秘探索生命奧秘16我們的驕傲我們的驕傲17寄寄 語語o生物學(xué)不僅是目前自然科學(xué)中進展生物學(xué)不僅是目前自然科學(xué)中進展最迅速、最具活力和生氣的領(lǐng)域，最迅速、最具活力和生氣的領(lǐng)域，也是這一世紀的帶頭學(xué)科。也是這一世紀的帶頭學(xué)科。o愿有志于生命科學(xué)研究的莘莘學(xué)子，愿有志于生命科學(xué)研究的莘莘學(xué)子，早日掌握生命科學(xué)這把金鑰匙，為早日掌握生命科學(xué)這把金鑰

10、匙，為祖國的繁榮富強，為人類的文明和祖國的繁榮富強，為人類的文明和進步做出新貢獻！進步做出新貢獻！18高中生物高中生物( (選修選修) )o生物技術(shù)實踐生物技術(shù)實踐 o生物科學(xué)與社會生物科學(xué)與社會 o現(xiàn)代生物科技專題現(xiàn)代生物科技專題高中生物高中生物( (必修必修) ) o分子與細胞分子與細胞o遺傳與進化遺傳與進化 o穩(wěn)態(tài)與環(huán)境穩(wěn)態(tài)與環(huán)境高中高中生物生物學(xué)什么學(xué)什么? ?高考怎樣考？高考怎樣考？190909長沙中考生物題長沙中考生物題o1515下列屬于哺乳動物的是下列屬于哺乳動物的是A A鯽魚鯽魚 B B青蛙青蛙 C C烏龜烏龜 D. D. 家兔家兔A.A.圖中圖中DNADNA分子復(fù)制是從多個起

11、點同時開始的分子復(fù)制是從多個起點同時開始的 B.B.圖中圖中DNADNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的C.C.真核生物真核生物DNADNA分子復(fù)制過程需要解旋酶分子復(fù)制過程需要解旋酶D.D.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率（0909江蘇高考題）下圖為真核生物染色體上江蘇高考題）下圖為真核生物染色體上DNADNA分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是復(fù)制起點復(fù)制起點2122A.A.圖中圖中DNADNA分子復(fù)制是從多個起點同時開始的分子復(fù)制是從多個起點同時開始的 B.B.圖中圖中DNADNA分子復(fù)制

12、是邊解旋邊雙向復(fù)制的分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的C.C.真核生物真核生物DNADNA分子復(fù)制過程需要解旋酶分子復(fù)制過程需要解旋酶D.D.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率（0909江蘇高考題）下圖為真核生物染色體上江蘇高考題）下圖為真核生物染色體上DNADNA分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是復(fù)制起點復(fù)制起點09全國卷一全國卷一o某種玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米籽粒作為雞的某種玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米籽粒作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛雞供人食用，人

13、牛雞的糞飼料喂牛，生產(chǎn)的牛雞供人食用，人牛雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料，據(jù)此回答（不考慮沼液作為種植玉米的肥料，據(jù)此回答（不考慮空間因素）空間因素）(1)(1)請繪制雞牛玉米和人形成的食物網(wǎng)請繪制雞牛玉米和人形成的食物網(wǎng)(2)(2)假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/31/3作為飼料養(yǎng)雞，作為飼料養(yǎng)雞，2/32/3供人食用，現(xiàn)調(diào)整為供人食用，現(xiàn)調(diào)整為2/32/3作為飼料養(yǎng)雞，作為飼料養(yǎng)雞，1/31/3供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用，理論上，供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用，理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會

14、該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會 （增多、不變、減（增多、不變、減少）理由是：少）理由是： . . 24高考命題要求：高考命題要求：o要以能力測試為主導(dǎo)，考查考生對所學(xué)要以能力測試為主導(dǎo)，考查考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決問題度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。的能力。o要重視理論聯(lián)系實際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)、要重視理論聯(lián)系實際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展；社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展；o要重視對考生科學(xué)家素養(yǎng)的考查。要重視對考生科學(xué)家素養(yǎng)的考查。25怎樣學(xué)好高中生物？怎樣學(xué)好高中生物？o思想上：思想上：n絕對不

15、能輕視，從現(xiàn)在開始，一絕對不能輕視，從現(xiàn)在開始，一步一個腳印學(xué)好它、攻克它！步一個腳印學(xué)好它、攻克它！o方法上：方法上：1.1.仔細了解課本內(nèi)容，理解并仔細了解課本內(nèi)容，理解并記憶記憶基本概念和基本概念和原理原理讀書時要時時思考讀書時要時時思考“六個六個W” W” ： Who Who 誰或什么結(jié)構(gòu)誰或什么結(jié)構(gòu)What What 發(fā)生了什么變化或有什么發(fā)生了什么變化或有什么How How 怎樣發(fā)生的怎樣發(fā)生的When When 什么時間或什么順序什么時間或什么順序Where Where 在什么場所或結(jié)構(gòu)中發(fā)生的在什么場所或結(jié)構(gòu)中發(fā)生的Why Why 為什么會發(fā)生這樣的變化為什么會發(fā)生這樣的變化高中生物學(xué)習方法高中生物學(xué)習方法高中生物學(xué)習方法高中生物學(xué)習方法2. 把所學(xué)的內(nèi)容跟實際生活聯(lián)系起把所學(xué)的內(nèi)容跟實際生活聯(lián)系起來理解，