三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)修改病句練習(xí)題

1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)修改病句練習(xí)題一、修改病句。(一)、成分殘缺：1.老師和我去醫(yī)院看望。_2.在第二十八屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。_3.每天早上去公園鍛煉身體。_4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。_6.艱難地向高峰攀登。_7.小朋友都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。_8.我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。_(二)、重復(fù)：1.三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)修改病句練習(xí)題：商場(chǎng)里有各種各樣種類(lèi)繁多的玩具。_2.樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。4、我想起過(guò)去許多美好的往事。_(三)、用詞不當(dāng)：1.我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。_2.我把教室打掃得整整齊齊。_3.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。

2、_4.寬敞的草原一望無(wú)邊。_5.聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。_(四)、前后顛倒：1.田野里吹來(lái)稻花香一陣。_2.中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。_3.爸爸講了許多雷鋒動(dòng)人的故事。_4.我介紹給來(lái)賓們學(xué)校的情況。_二、修改病句(用修改符號(hào)修改)1、晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。2、我們從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。3、在會(huì)上已紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。4、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。5、他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。6、我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。7、他終于端正認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。8、 河里的魚(yú)兒正在河里快活地游來(lái)游去。9、家鄉(xiāng)的夏天是一個(gè)迷人的地方。復(fù)習(xí)卷二 (關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí)) 三(3)班 姓名_(一)

3、常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞1 表示 并列關(guān)系 的一邊一邊 不是而是 既又2 表示 遞進(jìn)關(guān)系 的不但(不只、不光)而且”， “不僅還”3 表示 選擇關(guān)系 的“不是就是”，“要么要么”，“或者或者”4 表示 轉(zhuǎn)折關(guān)系 的“雖然但是”5 表示 假使關(guān)系 的如果就 即使也;6 表示 條件關(guān)系 的“只有才”，“只要就”，“無(wú)論都(也)”，“不管都(總)”7 表示 因果關(guān)系 的“因?yàn)樗浴?，“既然就”二、多讀多記雖然但是：雖然他今天生病了，但是還堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。因?yàn)樗裕阂驗(yàn)樗裉焐×?，所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)。既然就：你既然想考一百分，就要努力學(xué)習(xí)。只要就：只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能獲得好成績(jī)。無(wú)論都：無(wú)論面對(duì)怎樣的挫折，我們都不能放

4、棄。不但而且：鍛煉身體不但能增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，而且能使人精神抖擻。一就：小狐貍一見(jiàn)老狐貍，就不停的哼叫著。不僅還： 春天不僅使萬(wàn)物復(fù)蘇，還帶來(lái)了希望與美好。1、現(xiàn)在我們的生活水平( 雖然 )有了提高，( 但是 )還要注意節(jié)約。2.天安門(mén)廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂( 既 )高大，(又 )莊嚴(yán)。3.王老師( 不僅 )關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，( 而且 )關(guān)心我們的身體。4.( 只有 )多讀多練，( 才 )會(huì)提高作文水平。5.他干的活計(jì)( 不僅 )速度快，( 而且 )質(zhì)量好。6.這里的花( 雖然)很多，( 但是 )沒(méi)有奇花異草。7.我們的教室( 既 )寬敞( 又 )明亮。8.李老師( 雖然 )身體不好，( 但是

5、 )一直堅(jiān)持給我們上課。9.( 即使 )天氣很冷，爺爺( 也 )要堅(jiān)持早鍛煉。10.( 如果 )我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)( 就 )不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。11.弟弟( 雖然 )年紀(jì)小，( 但是 )很懂事。12.( 不管 )困難有多大，我們( 都 )能克服。13.( 因?yàn)?)他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，( 所以 )受到同學(xué)們的好評(píng)。14.( 既然 )你答應(yīng)找小蘭一起去看畫(huà)展，( 就 )應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。15.他( 不但 )學(xué)習(xí)和品德都很好，( 而且 )身體也很好。16.( 無(wú)論 )風(fēng)吹雨打，我們( 都 )要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個(gè)各寫(xiě)一句話。如果就 雖然但是 不但而且 即

6、使也只要就 因?yàn)樗砸痪?、它( )聽(tīng)到弦響，心里很害怕，( )拼命往高處飛。2、天氣( )很冷，( )月季花仍然開(kāi)得那么鮮艷。3、( )太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，( )我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。4、我不用箭，( )拉一下弓，這只大雁( )能掉下來(lái)。5、( )沒(méi)有太陽(yáng)，地球上( )不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。6、森林( )是一座大水庫(kù)，( )是一個(gè)巨大的空調(diào)器。7、( )困難再大，我們( )要按時(shí)完成任務(wù)。8.( )明天下雨，我們( )下個(gè)星期再去游樂(lè)園吧。四、把下面的句子用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話：1. 小華的字寫(xiě)得很快。小華的字寫(xiě)得很好。2 我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表

7、演。3. 你沒(méi)有告訴我我知道了。4 . 我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。改正下列病句，用上正確的修改符號(hào)（一）1、教室的講臺(tái)上一盒彩色的粉筆。2、我們熱烈響應(yīng)“學(xué)賴寧學(xué)十佳”。3、我們要校園內(nèi)的花草樹(shù)木。4、我們必須學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏。5、在這次小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了優(yōu)異的成績(jī)。 6、聽(tīng)了交通安全知識(shí)講座，受到了很大教育。7、聽(tīng)了報(bào)告，受到了很大的啟發(fā)。（二）1、今天中午我不回家吃中飯了。2、我想起了過(guò)去美好的往事。3、我怎么也忘不了發(fā)生在過(guò)去的往事。4、爸爸光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨員。5、小隊(duì)會(huì)上，每個(gè)隊(duì)員基本上都發(fā)表了意見(jiàn)。（三）1、王紅手里拿著有趣的一本童話故事書(shū)。 2、這是

8、美麗的一座城市。3、中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。4、打乒乓對(duì)我十分感興趣。（四）1、同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)時(shí)間。 2、我們從小要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。 3、站在講臺(tái)上，我的心熱烈地跳動(dòng)著。二、用修改符號(hào)修改病句1、我輔導(dǎo)給缺課的同學(xué)數(shù)學(xué)。2、我離開(kāi)了學(xué)校，鎖上了教室的門(mén)。3、奶奶養(yǎng)了可愛(ài)的一只小花貓。4、汽車(chē)沿著公路迅速地飛奔。5、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。6、李明被評(píng)為“三好”學(xué)生，而且他不驕傲。7、植樹(shù)節(jié)那天，興致勃勃地參加了植樹(shù)活動(dòng)。8、我們決心為祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。9、我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動(dòng)。10、經(jīng)過(guò)努力，他的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。11、公園里開(kāi)五顏六色的大紅花。12、校園例五顏六色的花兒。13、他一個(gè)人把教室打掃得整整齊齊。我們應(yīng)該堅(jiān)定正確的意見(jiàn)。14、上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。15、經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)，小軍的學(xué)習(xí)成績(jī)。16、看了寶蓮燈這部電影，激動(dòng)得流下了眼淚。17、媽媽在超市付了錢(qián)，選好了東西，帶著我回家了。18、這本故事書(shū)的內(nèi)容和插圖都很美麗。1