江蘇省徐州市2021年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第二部分積累與運(yùn)用專題04字音字形課件

1、專題四字音字形中考真題縱覽【答案】 C【解析】 A項(xiàng),“障應(yīng)為“嶂;B項(xiàng),“剽應(yīng)讀作“pio,“沖應(yīng)為“充;D項(xiàng),“著應(yīng)讀作“zhu。中考真題縱覽【答案】 D【解析】 此題考察字音字形能力。要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)那么來(lái)掌握字的讀音,對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。A項(xiàng),“抵應(yīng)寫作“砥;B項(xiàng),“凌應(yīng)讀作“l(fā)ng;C項(xiàng),“瑕應(yīng)寫作“暇,“漂應(yīng)讀作“pio。中考真題縱覽【答案】 B【解析】 此題考察字音和字形的辨析能力。A項(xiàng),“拈的讀音應(yīng)為“nin;C項(xiàng),“遏的讀音應(yīng)為“,“必應(yīng)為“畢;D項(xiàng),“側(cè)應(yīng)為“惻。中考真題縱覽【答案】 B【解析】此題是對(duì)字音、字形的考察。A項(xiàng)中“懲應(yīng)讀“chng,屬于

2、易讀錯(cuò)字;C項(xiàng)中“儒應(yīng)為“孺,屬于形近字;D項(xiàng)中“勁應(yīng)讀“jng,屬于多音字,“劇應(yīng)為“據(jù),屬于形近字。中考真題縱覽【答案】 D【解析】此題考察漢字的字音字形。A項(xiàng)中“蔭應(yīng)讀“yn;B項(xiàng)中“鍥應(yīng)讀“qi,“惶應(yīng)為“皇;C項(xiàng)中“嘻應(yīng)為“嬉?！究记榭偨Y(jié)】年份、分值考查內(nèi)容2018年(3分)2017年(3分)2016年(3分)2015年(3分)2014年(3分)設(shè)誤規(guī)律錯(cuò)誤項(xiàng)一:一個(gè)字形錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)二:一個(gè)字音錯(cuò)誤,一個(gè)字形錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)三:一個(gè)字音錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)一:一個(gè)字形錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)二:一個(gè)字音錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)三:一個(gè)字形錯(cuò)誤,一個(gè)字音錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)一:一個(gè)字音錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)二:一個(gè)字音錯(cuò)誤,一個(gè)字形錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)三:一個(gè)字

3、形錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)一:一個(gè)字音錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)二:一個(gè)字形錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)三:一個(gè)字形錯(cuò)誤,一個(gè)字音錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)一:一個(gè)字音錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)二:一個(gè)字音錯(cuò)誤,一個(gè)字形錯(cuò)誤錯(cuò)誤項(xiàng)三:一個(gè)字形錯(cuò)誤考點(diǎn)設(shè)置形近字、易讀錯(cuò)音、同音字、多音字形近字、易讀錯(cuò)音、多音字易讀錯(cuò)音、同音字、形近字易讀錯(cuò)音、形近字多音字、易讀錯(cuò)音、形近字(1)考察內(nèi)容。近五年來(lái)徐州市中考對(duì)字音字形的考察,均為選擇題型,分值均為3分。題干一般有兩種問(wèn)法:一是“以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形全都(完全)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng),二是“以下詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的字音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)。二者對(duì)“字形的考察有很大差異,前者指向加點(diǎn)字的字形,后者指向所有的字形。要注意審清

4、題目要求。(2)考察范圍及要求?？疾旆秶鸀檎n內(nèi)3500個(gè)字?？疾煲笾饕?正確識(shí)記生活中常見(jiàn)的重要詞語(yǔ)的字音;準(zhǔn)確辨析生活中常見(jiàn)的重要詞語(yǔ)的字形并根據(jù)拼音寫出漢字。(3)考察重點(diǎn)。注重考察常見(jiàn)字、多音字、形近字、同音字、易讀錯(cuò)的字,一般每個(gè)選項(xiàng)是兩個(gè)二字詞語(yǔ),兩個(gè)四字詞語(yǔ)。錯(cuò)誤項(xiàng)均為兩個(gè)選項(xiàng)各有一個(gè)字音或字形錯(cuò)誤,第三個(gè)錯(cuò)誤項(xiàng)有一個(gè)字形和字音錯(cuò)誤。(4)2021年之前兩組二字詞語(yǔ)和兩組四字詞語(yǔ)均有加點(diǎn)字,2021年對(duì)四字詞語(yǔ)不設(shè)加點(diǎn)字,即未考察四字詞語(yǔ)中的讀音?？键c(diǎn)技法突破【真題定位】 近幾年真題第2題準(zhǔn)確掌握字音、字形的題目,在整體試卷構(gòu)造中屬于一道“送分題,然而不少學(xué)生卻總是“送而不收。

5、那么,怎樣復(fù)習(xí)字音、字形才算是得要領(lǐng)呢?讀準(zhǔn)字音、寫準(zhǔn)字形的考核關(guān)鍵就是一個(gè)“準(zhǔn)字,但由于字音、字形的考核涉及多音字、形近字、同音字、生僻字等多種形式,呈現(xiàn)出較為明顯的龐雜性,所以做好字音、字形的復(fù)習(xí),需要掌握以下四種方法:技法精講考點(diǎn)技法突破一、排除法,降低考題難度字音的考核很容易出現(xiàn)混淆而猶豫不決的現(xiàn)象。這時(shí)采用排除法進(jìn)展解題,就有利于降低這道題本身的考點(diǎn)難度,從而提高自己答題的準(zhǔn)確性。例1以下加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是()A.拘泥(n)標(biāo)識(shí)(sh)暴殄(tin)天物B.匹(p)配 戲謔(xu) 風(fēng)光旖(q)旎C.參與(y) 彈劾(h) 審時(shí)度(du)勢(shì)D.傾軋(y) 完畢(s) 杞(q)

6、人憂天此題考察的是多音字和常見(jiàn)的誤讀字。題中12個(gè)加點(diǎn)字有“泥、識(shí)、與、度、軋5個(gè)多音字,其中“泥比較生僻,不容易分辨。再加上“暴殄是一個(gè)生詞,學(xué)生也不熟悉。答題時(shí)可采用排除法:“完畢的“束應(yīng)讀sh,排除D項(xiàng);“參與的“與應(yīng)讀y,排除了C項(xiàng);“旖旎雖然字形復(fù)雜不易寫對(duì),但由于在寫景散文中常常碰見(jiàn),知道“旖讀y,排除B項(xiàng),得出答案為A項(xiàng)?？键c(diǎn)技法突破二、分析法,調(diào)用自己知識(shí)儲(chǔ)藏分析法是在有備復(fù)習(xí)的根底上,調(diào)用學(xué)習(xí)過(guò)程中的準(zhǔn)確記憶進(jìn)展逐項(xiàng)分析,做出科學(xué)選擇。分析法的解題思路,有利于增強(qiáng)自己的答題信心。因?yàn)榭忌鶕?jù)知識(shí)經(jīng)歷分析的結(jié)果,準(zhǔn)確性一般都比較穩(wěn)定,而字音、字形題一般又處在卷首,所以對(duì)整個(gè)考卷

7、來(lái)說(shuō)都有一個(gè)“穩(wěn)中取勝的積極作用。例2以下加點(diǎn)的字讀音有錯(cuò)誤的一組是()A.璀璨(cn)憧(chng)憬飲鴆(zhn)止渴B.凝(nng)固分泌(b)孜(z)孜不倦C.蹊(q)蹺省(xng)悟窮形盡相(xing)D.端倪(n)寶藏(zng)未雨綢繆(mu)此題重點(diǎn)考察同學(xué)們對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話字音的正確識(shí)記。題干中提示只有一組讀音有誤,這就減少了眾多錯(cuò)誤讀音對(duì)考生產(chǎn)生的干擾,有利于做出準(zhǔn)確快速的分析判斷。此題的正確選項(xiàng)為B項(xiàng),“泌是個(gè)多音字,只有表示河南省的縣名時(shí)讀“泌(b)陽(yáng),在“分泌一詞中,“泌應(yīng)讀“m。考點(diǎn)技法突破三、提示法三、提示法,擺脫定式影響擺脫定式影響提示法是在做題過(guò)程中提示法是在做

8、題過(guò)程中,特別是在自己做題碰到思維阻礙而舉棋不定時(shí)特別是在自己做題碰到思維阻礙而舉棋不定時(shí),通過(guò)某種方式給自己提示通過(guò)某種方式給自己提示,使受阻礙的思維變得通暢起來(lái)使受阻礙的思維變得通暢起來(lái),能夠繼續(xù)做題能夠繼續(xù)做題,完成自己的答復(fù)。完成自己的答復(fù)。例例3以下加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是以下加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是()A.畸畸(j)形形 醞釀醞釀(ning)闡闡(chn)述述粗暴粗暴(kung)B.復(fù)辟?gòu)?fù)辟(b)鐵屑鐵屑(xi)破綻破綻(zhn)棘棘(j)手手C.玷玷(din)污污脊脊(j)梁梁哺哺(b)育育符符(f)合合D.鞭笞鞭笞(ch)鳥(niǎo)瞰鳥(niǎo)瞰(kn)號(hào)召號(hào)召(zho)別墅別墅(sh)考

9、點(diǎn)技法突破字的讀音特別容易受到習(xí)慣讀音錯(cuò)誤定式的影響,例如“氣氛(fn)常被錯(cuò)讀為“氣氛(fn)。在此題中,A項(xiàng)中的“粗暴(gung)常被錯(cuò)讀為“粗暴(kung);C項(xiàng)的“符(f)合常被錯(cuò)讀為“符(f)合;D項(xiàng)的“號(hào)召(zho)常被錯(cuò)讀為“號(hào)召(zho)。在做題時(shí),當(dāng)我們的思維出現(xiàn)模糊不清的現(xiàn)象時(shí),我們可以用這樣的方法提示自己:“粗暴的“獷與“廣闊的“廣是同音字,所以讀“gung;“符不是多音字,“符(f)號(hào)這個(gè)詞一般都不會(huì)讀錯(cuò),從而確定讀音“符(f)合;“號(hào)召的“召也不是多音字,“召(zho)令一詞一般都不會(huì)讀錯(cuò),所以提示自己讀成“號(hào)召(zho)。可以采用提示法進(jìn)展記憶的讀音還有很多,例如“

10、檔(dng)案這個(gè)詞,我們?cè)谧x的時(shí)候可以在頭腦中把“檔想象為“蕩,就可以改變習(xí)慣性錯(cuò)誤讀音“檔(dng)案?？键c(diǎn)技法突破四、解釋法四、解釋法,增強(qiáng)辨析準(zhǔn)確率增強(qiáng)辨析準(zhǔn)確率字形的準(zhǔn)確掌握確實(shí)存在著一定的難度字形的準(zhǔn)確掌握確實(shí)存在著一定的難度,因?yàn)槌踔须A段我們需要掌握因?yàn)槌踔须A段我們需要掌握3000多個(gè)常用字的準(zhǔn)確寫法多個(gè)常用字的準(zhǔn)確寫法,這就很有可能出現(xiàn)記憶不清或暫時(shí)遺忘等現(xiàn)象。字形的準(zhǔn)確掌握除了采用日常結(jié)實(shí)記憶的方法以外這就很有可能出現(xiàn)記憶不清或暫時(shí)遺忘等現(xiàn)象。字形的準(zhǔn)確掌握除了采用日常結(jié)實(shí)記憶的方法以外,也可以密切聯(lián)系其解釋幫助自己準(zhǔn)確把握字形。也可以密切聯(lián)系其解釋幫助自己準(zhǔn)確把握字形。例例4以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.不記其數(shù)相濡以沫談笑風(fēng)生天翻地覆不記其數(shù)相濡以沫談笑風(fēng)生天翻地覆B.相形見(jiàn)拙川流不息見(jiàn)異思遷申張正義相形見(jiàn)拙川流不息見(jiàn)異思遷申張正義C.再接再厲義憤填膺栩栩如生截然不同再接再厲義憤填膺栩栩如生截然不同D.中流砥柱惟妙惟肖迎刃而解別出新裁中流砥柱惟妙惟肖迎刃而解別出新裁考點(diǎn)技法突破