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文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載! 小班幼16 / 20兒閱讀目標(biāo)中班幼兒閱讀目標(biāo)大班幼兒閱讀目標(biāo)對圖書、生活中的文字感興趣。學(xué)習(xí)取放圖書的正確方法。知道正確翻閱圖書的方法。能傾聽他人講述閱讀內(nèi)容，能簡單的表述閱讀信息。學(xué)習(xí)安靜地閱讀圖書。愿意看熟悉的圖畫故事書，知道一副畫可以用一段話來說出它的意思。能有興趣地對畫面做觀察。能安靜的閱讀圖畫故事書。知道圖書中有頁碼和文字，學(xué)習(xí)根據(jù)目錄找故事的方法。能有意識地對畫面做有序觀察，嘗試從不同的角度講述自己理解的閱讀信息。知道正確取放圖書和翻閱圖書的方法。學(xué)著欣賞散文，能感知散文中有沒得句子并嘗試改編。能將前后畫面聯(lián)系起來閱讀，能大膽連貫地表述閱讀信息。能運(yùn)用已有的閱讀經(jīng)驗(yàn)編編畫畫故事中有趣的情節(jié)。能堅(jiān)持看完一本故事，再看另一本圖書，不受外來干擾。知道能根據(jù)文字、故事名稱等線索在目錄中找到故事。愿意閱讀篇幅較長的圖書故事書，初讀感知分段理解故事的方法。能對故事情節(jié)發(fā)展和人物內(nèi)心活動進(jìn)行合理想象。能獨(dú)立尋找圖書閱讀。 能對情節(jié)轉(zhuǎn)折處的畫面作有序、細(xì)致的觀察。對漢字感興趣，主動認(rèn)讀常見的漢字。 發(fā)現(xiàn)日常生活中的簡單標(biāo)志、符號，知道它們的意義。發(fā)現(xiàn)口語和書面語的不同表達(dá)方式。 愿意用圖夾文方式表達(dá)自己的想法，嘗試詩配畫，編畫書報(bào)等活動。 能與同伴合作閱讀，傾聽他人講述的閱讀內(nèi)容，愿意大膽表達(dá)自

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